Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI
Fransiska, Nadia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MODELING: Jurnal Program Studi PGMI

 1 
Pelaksanaan Kunjungan Rumah dalam Mengatasi Masalah Keterlambatan Siswa di Sekolah SMA Tarusan Husna, Fitriatul; Nabila, Fauza; Utari, Nur Ulfa; Fransiska, Nadia
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.1535

Abstract

Kunjungan rumah sangat penting dilakukan jika permasalahan peserta didik tidak dapat ditangani oleh pihak sekolah. Maka hal tersebut akan membuat guru BK untuk melakukan kunjungan rumah terhadap peserta didik yang tidak mematuhi atau pun melakukan peringatan yang telah diberikan oleh guru BK maupun guru lainnya. Kunjungan rumah ini dilakukan untuk mengetahui penyebab apa yang terjadi sehingga peserta didik terlambat untuk datang kesekolah dan juga untuk mengetahui sumber data dari orang tua peserta didik yang bermasalah. Dalam pelaksanaan penelitian kami menggunakan metode observasi dan wawancara sebagai alat instrumental. Selama melakukan penelitian ini kami menemukan beberapa kasus-kasus yang terjadi di Sekolah SMA TARUSAN. Salah satunya adalah keterlambatan peserta didik ke sekolah. Kami juga melihat betapa kurangnya perhatian guru terhadap peserta didik di sekolah tersebut sehingga terjadi kurannya kedisiplinan waktu para peserta didik. Guru di Sekolah SMA TARUSAN tersebut juga kurang tegas dalam hal menegur peserta didik yang melakukan permasalahan di sekolah. Seperti yang kita ketahui perhatian guru di sekolah terhadap peserta didik sangatlah dibutuhkan. Karena dengan adanya perhatian guru dengan peserta didik, para peserta didik akan merasa nyaman dan akan lebih patuh terhadap peringatan yang diberikan oleh peserta didik tersebut.
Co-Authors ASIH PERWITA DEWI, ASIH PERWITA Asriah Nurdini M. Entin Daningsih Febriyani, Pangesti Ayu Wandari Febriyanti, Inka Husna, Fitriatul Intan Permatasari Minati Nabila, Fauza Rahman, Galih Fathur Ramadhan Utari, Nur Ulfa