Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Al-Qayyimah
Priska, Nadia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN MASYARAKAT SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR Priska, Nadia
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.6634

Abstract

Lombok Barat mempunyai keanekaragaman budaya yang sangat tinggi. Berbagai suku, agama, dan budaya hidup berdampingan di Lombok Barat. Salah satu bentuk kebudayaan yang terus dilestarikan oleh masyarakat Lombok Barat adalah ritual Perang Topat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai budaya ritual Perang Topat sebagai sumber pembelajaran IPS di sekolah dasar. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian kualitatif dengan pendekatan etnometodologi. Pendekatan etnometodologi digunakan untuk menggali, menjelaskan, memahami dan mendeskripsikan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam ritual Perang Topat. Tahapan dalam penelitian ini meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengumpulan data melalui observasi dan studi pustaka. Analisis data menggunakan model analisis tema Spradley. Analisis dilakukan bersamaan dengan pengumpulan data. Tahapan analisisnya adalah analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponensial, dan analisis tema budaya. Pokok permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini antara lain: Nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam ritual Perang Topat? Apakah nilai budaya ritual Perang Topat relevan dengan KI/KD atau tema pembelajaran IPS di SD? Apa saja topik pembelajaran yang relevan dengan nilai budaya ritual Perang Topat? Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai budaya yang terkandung dalam ritual Perang Topat antara lain: nilai kompromi, nilai agama, nilai sejarah, nilai kebersamaan dan kesetaraan, nilai gotong royong, nilai musyawarah dan kekeluargaan, serta nilai toleransi. Nilai-nilai budaya dalam ritual ini relevan dengan topik pembelajaran IPS di kelas IV dan VI. Topik pembelajaran yang relevan dengan nilai budaya ritual Perang Topat antara lain tema 1 “indahnya kebersamaan”, tema 7 “indahnya keberagaman di negeriku” dan tema 8 “daerah tempat tinggalku” di kelas IV dan tema 2 “Bhinneka Tunggal Ika” di kelas VI
Social Media Impact Analysis on the Use of Indonesian in Class IX of SMP Negeri 35 Medan Rosmaini, Rosmaini; Ramadhani, Anisa; Atthoyibah, Assyifa'u Qolbiatu; Siregar, Mutia Haryani; Priska, Nadia; Ramadhani, Suci
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 10, No 2 (2025): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v10i2.8918

Abstract

Social media has become an integral part of teenagers' lives, including its influence on the use of the Indonesian language. This study aims to analyze the impact of social media usage on language development among ninth-grade students at SMPN 35 Medan. The research employs a quantitative survey approach, involving 23 students as respondents. Data were collected through questionnaires and analyzed descriptively. The findings indicate that most students use social media daily, affecting their language habits. While some students strive to maintain proper Indonesian usage, there is an increasing tendency to use slang and abbreviations in daily communication. Additionally, some students struggle to use standard Indonesian due to the influence of social media. This study concludes that social media significantly impacts students' language habits, both positively and negatively. Therefore, educational strategies are needed to raise awareness among students about the importance of using proper Indonesian in various contexts. 
Co-Authors Atthoyibah, Assyifa'u Qolbiatu Ramadhani, Anisa Rosmaini Rosmaini, Rosmaini Siregar, Mutia Haryani Suci Ramadhani, Suci