Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Darma Agung
Hutagaol, Ruspiana
Unknown Affiliation
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR Yus, Anita; Simanullang, Reno Francius; Hutagaol, Ruspiana; Ritonga, Maharani; Wijaya, Aris
JURNAL DARMA AGUNG Vol 32 No 3 (2024): JUNI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v32i3.4407

Abstract

Peran kepala sekolah menjadi sangat penting dalam menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar. Meskipun peran kepala sekolah sangat penting, kita harus lebih memahami bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah mempengaruhi keberhasilan kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengisi celah pengetahuan dengan menyelidiki dan menganalisis peran dan efek dari berbagai gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pelaksanaan KMB. Penelitian ini melibatkan kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan di sekolah dasar yang telah menerapkan kurikulum tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah inkuiri naturalistik. Observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis adalah gaya kepemimpinan yang paling dominan dalam pelaksanaan KMB di SDN 50 Medan Denai. Gaya kepemimpinan demokratis menghasilkan hubungan interpersonal yang baik, fokus pada tugas, dan meningkatkan pelaksanaan kurikulum merdeka. Pendapat tersebut dibahas secara mendalam, termasuk betapa pentingnya gaya kepemimpinan demokratis untuk menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung kerja sama dan inovasi. Studi ini meningkatkan pemahaman kita tentang peran kepemimpinan sekolah dalam KMB. Hasilnya akan membantu pembuat kebijakan, pemimpin sekolah, dan praktisi pendidikan meningkatkan pendidikan di Indonesia.
KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT DI ERA GLOBALISASI Hutagaol, Ruspiana; Simanullang, Reno Francius; Yunita, Sri; Ndona, Yacobus
JURNAL DARMA AGUNG Vol 32 No 4 (2024): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v32i4.4426

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan seberapa banyak masyarakat mengetahui nilai-nilai Pancasila dan cara mereka diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di era globalisasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian literatur. Pancasila terdiri dari nilai-nilai utama yang menunjukkan karakter bangsa Indonesia. Masyarakat Indonesia memiliki pedoman untuk memahami dan menyelesaikan masalah hukum, politik, sosial, budaya, dan lainnya dengan berpegang pada Pancasila. Oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila sangat penting bagi masyarakat dalam menjalankan aktivitas sehari-hari. Namun, di era globalisasi saat ini, nilai-nilai ini mulai hilang. Ini menunjukkan berbagai masalah yang muncul sebagai akibat dari tidak menerapkan prinsip-prinsip Pancasila. Jika ini tidak segera ditangani, prinsip-prinsip dan makna Pancasila itu sendiri mungkin hilang.
Liveworksheet-Assisted Ipas E-Lkpd Development To Improve Learning Outcomes Of Class V Students Sd Negeri 064990 Medan Johor Hutagaol, Ruspiana; Lubis, Wildansyah; Sugiharto, Sugiharto
JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES) Vol 9, No 2 (2025): Journal of Humanities and Social Studies
Publisher : UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jhss.v9i2.12442

Abstract

This research aims to develop an e-LKPD IPAS assisted by liveworksheets that is effective in improving the learning outcomes of grade V students of SD Negeri 064990 Medan Johor. This type of research is Research and Development (RD) using the 4D development model, which consists of four stages: (1) Define; (2) Design; (3) Development; and (4) Dissemination. The findings of this study are: The effectiveness of e-LKPD IPAS was evaluated by the results of the gain test of 0.69 included in the "Very High" category which shows that e-LKPD IPAS has a high level of effectiveness in improving learning outcomes. It concluded that the results of this study are that the liveworksheet-assisted e-LKPD IPAS that  was  developed is effective in improving student learning outcomes in the IPAS Class V subject of SD Negeri 064990 Medan Johor.
Co-Authors Anita Yus, Anita Maharani Ritonga Ndona, Yacobus S. Sugiharto Simanullang, Reno Francius Sri Yunita Wijaya, Aris Wildansyah lubis, Wildansyah