Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Darma Agung All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety The Indonesian Journal of Computer Science
Ariyanti, Putri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH KNOWLEDGE SHARING FACTOR TERHADAP KEBERLANJUTAN PENGGUNAAN E-LEARNING SETELAH VIRUS CORONA Ariyanti, Putri; Tania, Ken Ditha
JURNAL DARMA AGUNG Vol 31 No 5 (2023): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v31i5.3529

Abstract

E-learning termasuk metode pembelajaran yang memakai teknologi informasi serta bisa diakses melalui internet, sehingga memungkinkan pembelajaran jarak jauh tanpa pertemuan langsung. E-learning berfungsi untuk menerapkan praktik pengelolaan pengetahuan (knowledge management) khususnya dalam berbagi pengetahuan (knowledge sharing). Beberapa kajian sudah menginvestigasi berbagai faktor yang mempengaruhi penerimaan pembelajaran melalui e-learning. Namun, kajian tentang berbagai faktor berbagi pengetahuan yang mempengaruhi adopsi e-learning dalam konteks pasca-pandemi masih terbatas dalam literatur yang ada. Oleh karena itu, kajian ini mempunyai tujuan mengembangkan Model Konfirmasi Harapan (Expectation Confirmation Model) dengan mempertimbangkan faktor berbagi pengetahuan (keterbukaan komunikasi, kepercayaan personal, motivasi berbagi, kegunaan teknologi, serta persepsi kemudahan pemakaian teknologi) untuk menguji kelangsungan pemakaian e-learning, terutama di Universitas Sriwijaya. Kajian ini memakai metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) untuk menguji validitas model yang dikembangkan. Data kajian dikumpulkan dari mahasiswa aktif Universitas Sriwijaya yang memakai ataupun sedang memakai e-learning dalam perkuliahan. Hasil kajian ini memperlihatkan jika faktor berbagi pengetahuan, termasuk keterbukaan komunikasi, kepercayaan personal, motivasi berbagi, kegunaan teknologi, serta persepsi kemudahan pemakaian teknologi, termasuk faktor penting dalam menentukan kelangsungan pemakaian layanan e-learning di Universitas Sriwijaya.
Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Rendahnya Kunjungan K6 Amra, Ricca Nophia; Banciny, Fitriani; Rambe, Riska Sititah; Ningsih, Rahayu; Ariyanti, Putri
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 1, No 1: Maret 2021
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v1i1.787

Abstract

Menurut Profil Kesehatan Aceh (2021), Cakupan pe;ayanan kesehatan ibu hamil K6 cenderung tidak mengalami peningkatan yang signifikan capaian tahun2020 sebesar 40% indikator tersebut memperlihatkan kurangnya pengetahuan ibu hamil terhadap perlunya kunjungan K6 pada ibu hamil dalam memeriksakan kehamilannya ketenaga kesehatan. Untuk mengetahui faktor-aktor yang memengaruhi rendahnya kunjungan K6 di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Simpang Kiri Kota Subulussalam Tahun 2024.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analitik kolerasional penelitian ini mencari faktor faktor pendekatan waktu yang digunakan adalah pendekatan cross sectional menggunakan data primer dan skunder. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil trimester III di Puskesmas Simpang Kiri Kota Subulussalam Tahun 2023. Telni pengambilan sampeldigunakan ialah total sampling yaitu berjumlah 127 responden. Alat ukur yang digunakan adalah kusioner.Hasil uji statistik dengan menggukan uji chi square nilai p-value 0,0000,05 ada hubungan antara pendidikan dan kelengkapan K6 p-value 0,0030,05 05 Hasil uji statistik ada hubungan antara umur dan kelengkapan K6 p-value 0,0710,05 dan Hasil uji statistik tidak ada hubungan antara paritas dengan kelengkapan K6 p-value 0,3690,05. Diharapkan kepada ibu dapat menjadi masukan dan tambahan informasi untuk mengetahui pentingnya pemeriksaan selama kehamilan serta bagipetugas kesehatan agar dapat memberikan edukasi kedepannya agar ibu-ibu hamil mau memeriksakan kehamilannya secara rutin sesuai jadwal yang telah diberikan
Pengaruh Knowledge Sharing Factor Terhadap Keberlanjutan Penggunaan E-Learning Pasca Covid-19: The Influence of Knowledge Sharing Factors on the Continuity of Using E-Learning Post-Covid-19 Ariyanti, Putri; Ditha Tania, Ken; Wedhasmara, Ari; Meiriza, Allsela
The Indonesian Journal of Computer Science Vol. 12 No. 5 (2023): The Indonesian Journal of Computer Science (IJCS)
Publisher : AI Society & STMIK Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33022/ijcs.v12i5.3382

Abstract

E-learning includes learning methods that use information technology and can be accessed via the internet, making it possible to learn remotely without face-to-face meetings. E-learning functions to implement knowledge management practices, especially in sharing knowledge. Studies on various knowledge-sharing factors influencing the adoption of e-learning in the post-pandemic context are still limited in the existing literature. Therefore, this study has the objective of developing an Expectation Confirmation Model by taking into account the factors of knowledge sharing (communication openness, personal trust, sharing motivation, use of technology, and perceptions of ease of use of technology) to test the viability of using e-learning, especially at Srivijaya University. This study uses the Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) method to test the validity of the developed model. Study data was collected from active students at Sriwijaya University who used or are currently using e-learning in lectures. The results of this study show that knowledge sharing factors, including openness of communication, personal trust, motivation to share, usefulness of technology, and perceived ease of use of technology, are important factors in determining the continued use of e-learning services at Sriwijaya University.
Co-Authors Allsela Meiriza, Allsela Amra, Ricca Nophia Ari Wedhasmara Banciny, Fitriani Ken Ditha Tania Rahayu Ningsih Rambe, Riska Sititah