Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Qonita, Neila
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Kebijakan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Rasyid, Mukhtar; Khabib, M Aliful; Qonita, Neila; Yetri, Yetri; Junaidah, Junaidah
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 8, No. 2 (April 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v8i2.3094

Abstract

Kebijakan dan tindakan pengambilan keputusan kepala sekolah merupakan komponen yang sangat penting untuk menentukan tingkat kemampuan dan keterampilan tenaga pendidik dalam rangka mengembangkan kompetensi profesional guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kompetensi guru. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Jenis penelitian adalah studi pustaka dengan menelaah berbagai referensi terkait topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran penting dalam meningkatkan kompetensi guru melalui berbagai kebijakan dan strategi. Beberapa kebijakan utama yang dapat dilakukan kepala sekolah antara lain penetapan standar kompetensi guru, evaluasi kinerja guru secara berkala, pemberian supervisi konstruktif, fasilitasi berbagai pelatihan dan pengembangan profesi guru, serta menciptakan iklim kerja yang kondusif demi terciptanya kenyamanan guru dalam mengasah kompetensinya. Dengan kebijakan yang tepat, kepala sekolah dapat meningkatkan motivasi guru untuk terus mengasah dan mengembangkan kompetensinya. Penulis menyarankan agar kepala sekolah menaruh perhatian pada kompetensi pedagogik dan pengembangan soft skills guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
ENHANCING STUDENT SATISFACTION: THE ROLE OF ACADEMIC ADMINISTRATION SERVICES IN THE FACULTY OF USHULUDDIN AND RELIGIOUS STUDIES AT UIN RADEN INTAN LAMPUNG Qonita, Neila; Fauzan, Ahmad; Koderi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.25841

Abstract

This study explores the critical role of academic administration services in enhancing student satisfaction within the Faculty of Ushuluddin and Religious Studies at UIN Raden Intan Lampung. Through a qualitative approach, the study examines various administrative practices, including student support systems, communication channels, and feedback mechanisms. By analyzing student perceptions and experiences, the research identifies key factors that contribute to their overall satisfaction and academic success. We delve into the pivotal role that efficient academic administration plays in elevating student satisfaction. By examining the intricate relationship between high-quality administrative services and positive educational outcomes, our research aims to identify specific indicators of excellent service, such as reliability, responsiveness, and empathy that significantly contribute to an enriching learning experience. Through a qualitative methods involving surveys, interviews, and focus groups among faculty members and students, we uncover compelling evidence demonstrating how robust administrative support directly impacts student engagement and overall contentment. Our analysis reveals critical areas requiring attention, such as communication gaps and delayed responses, which if addressed effectively could transform the academic landscape. Ultimately, our recommendations emphasize the necessity of ongoing training initiatives for administrative personnel coupled with strategic improvements aimed at bolstering trust and fostering a more conducive scholarly atmosphere. This investigation underscores the profound significance of meticulous academic governance in shaping superior educational environments tailored specifically towards meeting diverse student needs.
PERENCANAAN SDM Khabib, M Aliful; Nazir , Muhammad; Qonita, Neila; Salama , Ima; Subandi; Hadiati, Eti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.14541

Abstract

Sebuah organisasi dalam mewujudkan eksistensinya dalam rangka mencapai tujuan memerlukan perencanaan sumber daya manusia.Sebuah organisasi dalam mewujudkan eksistensinya dalam rangka mencapai tujuan memerlukan perencanaan sumber daya manusia yang efektif. Perencanaan sumber daya manusia (Human Resource Planning) merupakan proses manajemen dalam menentukan pergerakan sumber daya manusia organisasi dari posisi yang diinginkan dimasa depan. Tujuan dalam pembuatan makalah ini dibagi kedalam dua tujuan yakni dilihat dari tujuan secara umum dan secara khusus.Tujuan secara umum yaitu untuk memberikan pemahaman mengenai perencanaan sumber daya manusia.Tujuan secara khusus yaitu tujuan dibuatnya makalah ini yaitu untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Manajemen SDM. Yang diharapakan mahasiswa dapat memahaminya secara mendalam. Adapun Manfaat pembuatan makalah ini yaitu:Bagi penulis manfaatnya yakni menambah wawasan serta dapat memahami tentang sumber daya manusia dan tenaga kerja.Bagi pembaca, manfaat dibuatnya makalah ini diharapkan dapat digunakan untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan tentang perencanaan sumber daya manusia.
Co-Authors Ahmad Fauzan Eti Hadiati Junaidah Khabib, M Aliful Koderi Nazir , Muhammad Rasyid, Mukhtar Salama , Ima Subandi Yetri Hasan