Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju (JPMIM) ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edu Akommedia : Jurnal Ilmu Pendidikan
Mulyanah, Siti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Stimulasi dan Pemantauan Tumbuh Kembang Anak Secara Mandiri Jayatmi, Irma; Lestari, Faraditha Dwi; Susanti, Resy; Askasaffanah, Afina; Mulyanah, Siti; Puspitasari, Indah; Kurnia, Ade Rita; Maria, Hani; Yuliasih, Sri; Nur’alfiana, Wanda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju Vol 4 No 03 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju Volume 04 Nomer 03 Tahun 2023
Publisher : UIMA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33221/jpmim.v4i03.2981

Abstract

Gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anak di Provinsi Banten pada tahun 2020 berdasarkan hasil pelayanan Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) yaitu sebesar 11,9 % Di Kabupaten Pandeglang didapatkan data anak yang mengalami gangguan pertumbuhan dan perkembangan yaitu sekitar 8 %. Kegiatan Pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk webinar dengan tema “Stimulasi Dan Pemantauan Tumbuh Kembang Anak Secara Mandiri”. Kegiatan ini penting dilaksanakan dengan tujuan sebagai saling sharing antara akademisi perguruan tinggi dan para orang tua untuk dapat meningkatkan pengetahuan mengenai stimulasi, deteksi dan intervensi dini tumbuh kembang dan gangguan wicara pada anak serta mengembangkan dan menemukan pembelajaran mengenai stimulasi, deteksi dan intervensi dini tumbuh kembang dan gangguan wicara pada anak. Kegiatan webinar ini telah dilaksanakan tanggal 23 Agustus 2023 dengan sasaran orang tua yang mempunyai balita sejumlah 59 orang. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah dengan teknik ceramah, diskusi dan tanya jawab secara online melalui zoom. Setelah mengikuti webinar ini peserta mendapatkan update ilmu yang dapat dipalikasikan dan e-materi. Webinar ini diharapkan dapat menambah ilmu dan sebagai media pembelajaran bagi para ibu dan tenaga kesehatan khususnya bidan untuk mendeteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak dan para orang tua cukup penting untuk memiliki pengetahuan yang baik agar memeriksakan pertumbuhan dan perkembangan anaknya.
PENDAMPINGAN BAHASA ARAB MENGGUNAKAN GRAMATIKAL TERJEMAH Aliyyah, Rusi Rusmiati; Mahmudah Millenia, Tsania; Ahmad Fahrudin, Ujang; Salma Aqilah, Adinda; Kurnia Syandi, Shidqie; Kartika, Rahma; Silvia Pratama, Parda; Jenab, Siti; Mulyanah, Siti; Sihombing, Torusma
Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 3 (2023): DESEMBER
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/qh.v9i3.10281

Abstract

Salah satu dari Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah Kuliah Kerja Nyata (KKN), yang merupakan bagian dari pengabdian kepada masyarakat dengan menciptakan kebiasaan baru yang bertujuan untuk meningkatkan isi dan bobot pendidikan mahasiswa. Diharapkan kompetensi sosial dan kepribadian mahasiswa dapat dikembangkan melalui pelaksanaan KKN ini. Tujuan webinar pendidikan berbasis nilai adalah untuk membantu pendidik, mahasiswa, pelajar, dan lainnya meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang implementasi pendidikan nilai. Metode pelaksanaan KKN ini dilakukan melalui webinar yang diselenggarakan secara online melalui aplikasi Zoom Meeting. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kegiatan webinar pendidikan berbasis nilai dapat meningkatkan khasanah keilmuan masyarakat, terutama pendidik, mahasiswa, pelajar, dan lainnya, sehingga membantu mereka belajar lebih banyak.
PENDAMPINGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS QUIZIZZ DAN WORDWALL Aliyyah, Rusi Rusmiati; Mulyanah, Siti; Torusma Sihombing; Rahma Kartika; Shidqie Kurnia Syandi; Siti Jenab; Parda Silvia Pratama; Adinda Salma Aqilah; Ujang Ahmad Fahrudin; Tsania Mahmudah Millenia
Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 2 (2024): AGUSTUS
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/qh.v10i2.12313

Abstract

Pendidikan merupakan proses perubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok dalam upaya mendewasakan manusia melalui sebuah pengajaran ataupun penelitian. Seiring perkembangan zaman, media pembelajaran saat ini sangat beragam, salah satunya menggunakan media Quizizz dan Wordwall. Menurut hasil pengamatan penulis menemukan permasalahan yang dihadapi peserta didik, yaitu kurangnya semangat dan keaktifan peserta didik dalam belajar. Dalam hal ini membuat penulis terdorong untuk melakukan kegiatan pendampingan belajar menggunakan metode Quiziz dan Wordwall dikelas. Tujuan pengabdian ini adalah 1) Diharapkan siswa lebih atraktif, menarik, dan menyenangkan; 2) Memberikan dukungan bagi pendidik dan tutor untuk meningkatkan kapasitas mereka untuk inovasi dalam upaya pendidikan, termasuk pemanfaatan media pembelajaran; 3) Siswa memahami konten atau ide yang disediakan dengan lebih mudah; dan 4) Diharapkan bahwa hasil belajar siswa akan meningkat.
Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar Aliyyah, Rusi Rusmiati; Pratama, Parda Silvia; Kartika, Rahma; Fahrudin, Ujang Ahmad; Syandi, Shidqie Kurnia; Aqilah, Adinda Salma; Jenab, Siti; Sihombing, Torusma; Mulyanah, Siti; Millenia, Tsania Mahmudah
ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/almujtamae.v4i1.11585

Abstract

Bimbingan belajar memegang peranan penting dalam meningkatkan pembelajaran anak, karena tidak hanya diperoleh di sekolah, pembelajaran di luar sekolah mempunyai dampak yang sangat besar dan mempengaruhi minat dan motivasi siswa dalam belajar. Tujuan dari kegiatan bimbingan belajar ini adalah untuk membantu mengoptimalkan kemampuan siswa dan memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu pelaksanaan bimbingan belajar. Bimbingan belajar yang dilaksanakan diikuti oleh 20 anak yang terdiri dari berbagai jenjang pendidikan mulai TK, SD/MI dan SMP/MTS. Hasil dari kegiatan bimbingan belajar ini dapat membantu menyelesaikan kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa. Penyelenggaraan bimbingan belajar memberikan manfaat yang cukup positif bagi siswa di Desa Ciadeg. Dengan adanya bimbingan belajar ini mereka dapat memperluas pemahaman dan informasi yang belum atau baru mereka peroleh serta menambah waktu belajar anak selain di sekolah.
PERAN GURU DALAM PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS 1 DI SDN 1 CIDADAP Mulyanah, Siti; Retnadi Rias Hayu, Wiworo; Wati, Rosna
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru memainkan peran penting dalam menumbuhkan kreativitas siswa. Untuk meningkatkan kreativitas siswa, sangat penting untuk menerapkan model pembelajaran yang tepat. Menerapkan model pembelajaran project based learningadalah salah satunya. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan cara di mana pendidik memanfaatkan kerangka pembelajaran berbasis proyek untuk mendorong pengembangan kreativitas di kalangan siswa kelas satu di SDN 1 Cidadap. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan memakai metode studi kasus. Penelitian ini memakai prosedur berikut: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Prosedur untuk menganalisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Temuan penelitian ini menyatakan bahwa keterlibatan pendidik dalam menerapkan kerangka pembelajaran berbasis proyek untuk menumbuhkan kreativitas siswa di kelas satu sudah sesuai. Guru mengajak dan membimbing siswa untuk membuat suatu project atau kegiatan. Siswa sangat antusias dan kreatif dengan memanfaatkan barang bekas sehingga menjadi barang yang bermanfaat untuk menghasilkan suatu produk.
Co-Authors Adinda Salma Aqilah Ahmad Fahrudin, Ujang Aqilah, Adinda Salma Askasaffanah, Afina Fahrudin, Ujang Ahmad INDAH PUSPITASARI Jayatmi, Irma Jenab, Siti Kartika, Rahma Kurnia Syandi, Shidqie Kurnia, Ade Rita Lestari, Faraditha Dwi Mahmudah Millenia, Tsania Maria, Hani Millenia, Tsania Mahmudah Nur’alfiana, Wanda Parda Silvia Pratama Pratama, Parda Silvia Rahma Kartika Rusi Rusmiati Aliyyah Salma Aqilah, Adinda Shidqie Kurnia Syandi Sihombing, Torusma Silvia Pratama, Parda Siti Jenab Susanti, Resy Syandi, Shidqie Kurnia Torusma Sihombing Tsania Mahmudah Millenia Ujang Ahmad Fahrudin Wati, Rosna Wiworo Retnadi Rias Hayu, Wiworo Retnadi Rias Yuliasih, Sri