Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Promosi Kesehatan Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Untuk Meningkatkan Pengetahuan Remaja Putri Di SMAN 2 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman Novita Sari, Nela; Handayani, Welly; M, Resi Citra; Aninora, Novia Rita; Nisa, Setia
COVIT (Community Service of Tambusai) Vol. 4 No. 2 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/covit.v4i2.34170

Abstract

Penyakit kanker merupakan salah satu penyebab utama kematian dan jenis kanker yang lebih banyak terjadi pada wanita adalah kanker payudara. Perlu dilakukan upaya untuk pencegahan kanker payudara melalui deteksi dini yang dikenal dengan SADARI (pemeriksaan payudara sendiri). Berdasarkan permaslahan diatas perlau diadakan pengabdian masyarakat. Pengabdian tersebut dalam bentuk kegiatan promosi kesehatan dengan cara penyuluhan tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri. Dalam kegiatan ini sebelum dilakukan penyuluhan maka terlebih dahulu dilakukan pengukuran tingkat pengetahuan remaja putri dan diukur Kembali setelah penyuluhan kesehatan dilakukan. Jumlah responden dalam kegiatan ini adalah remaja putri yang berjumlah 50 orang. Hasil yang didapat adalah peningkatan pengetahuan sebelum 34 % dan setelah diberikan penyluhan tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) dengan persentase 82%. Hal ini membuktikan pentingnya promosi kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan terutama untuk diri sendiri yaitu deteksi dini deengan SADARI dalam pencegahan kanker payudara.
Parenting Membangun Kedekatan Hati Dengan Anak Lewat Mendongeng Aninora, Novia Rita; M, Resi Citra; Handayani, Welly; Asmawati, Dewi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/kzaea070

Abstract

Pertumbuhan Lembaga PAUD di Indonesia saat ini sedang berada pada posisi yang sangat tinggi. Secara umum PAUD dimaksudkan untuk menanamkan nilai-nilai budaya nasional dan agamis agar anak memiliki jati diri, akhlak, kepribadian dan karakter di masa depannya. Mendongeng sebelum tidur sangatlah bermanfaat, sebelum tidur otak anak dalam keadaan setengah sadar. Pada kondisi ini otak anak akan bekerja lebih dominan, infomasi yang mereka terima akan mudah terserap dan diingat oleh anak, karena otak bawah sadar mempunyai kemampuan lebih besar dibandingkan otak sadar. Dongeng sendiri memiliki banyak manfaat bagi anak yaitu dapat membangun jalinan komunikasi yang erat antara pendongeng dan anak, sehingga lebih dekat. Untuk itu diharapkan orangtua dapat meluangkan waktunya untuk membacakan dongeng bagi anak sebagai pengantar tidur dan membangun kedekatan emosional yang baik. Orangtua yang membacakan dongeng kepada anaknya dapat memberikan pemahaman dan penanaman nilai-nilai budi pekerti yang terkandung dalam dongeng tersebut, sehingga secara tidak langsung orangtua itu menanamkan nilai-nilai moral pada anak sejak usia dini
Edukasi Pencegahan Bullying Melalui Program Sekolah Ramah Anak pada Siswa SMP NIsa, Setia; Sari, Nela Novita; Arpen, Ratih Septiana; Yesi, Hilma; M, Resi Citra; Armalini, Rika
Jurnal Medika: Medika in progres
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/w4t5kg80

Abstract

Bullying is one of the problems that frequently occurs in the school environment and can have negative impacts on students’ mental health, self-confidence, and social development. Bullying behavior may take the form of physical, verbal, or psychological violence carried out repeatedly by individuals or groups against students who are considered weaker. The lack of students’ knowledge about the impacts of bullying and the low level of awareness regarding the importance of creating a safe and comfortable school environment are factors that contribute to the occurrence of bullying behavior. Therefore, educational efforts through a Child-Friendly School Program are needed to increase students’ understanding and awareness in preventing bullying. This community service activity aims to improve students’ knowledge and awareness regarding bullying prevention through education on the Child-Friendly School Program among students of SMP Negeri 1 Kota Pariaman. The implementation method consisted of preparation, implementation, and evaluation stages. The activity began with coordination with the school, followed by health education using lectures, discussions, and educational media presentations about bullying and its prevention. The evaluation of the activity was conducted through pretest and posttest to assess the improvement of students’ knowledge after the educational intervention. The results of the activity indicated an increase in students’ knowledge and understanding regarding the forms of bullying, its impacts, and ways to prevent bullying behavior in the school environment. In addition, students demonstrated more positive attitudes toward creating a safe, comfortable, and respectful school environment. This educational program is expected to serve as a promotive and preventive effort to support the implementation of a child-friendly school and reduce bullying incidents in the school environment.