Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.779
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Scientech Research and Development Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Harmoni Sosial : Jurnal Pengabdian Dan Solidaritas Masyarakat Inovasi Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Media Pengabdian Kesehatan Indonesia Sawerigading
Winda Novianti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS PENGENDALIAN KUALITAS UNTUK MENGURANGI JUMLAH DEFECT PRODUK POLYBAG VACUUM INVENTORY PATRIES MENGGUNAKAN METODE SIX SIGMA PADA DEPARTEMENT BAG MAKING DI PT ILUVA GRAVURE INDUSTRI Winda Novianti; Rikzan Bachrul Ulum; Hendi Iskandar
Journal of Scientech Research and Development Vol 6 No 1 (2024): JSRD, June 2024
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56670/jsrd.v6i1.439

Abstract

Iluva Gravure Industri adalah perusahaan pembuatan produk kemasan atau packaging Khususnya kemasan makanan, minuman dan pembersih pakaian. PT Iluva Gravure Industri untuk produk Polybag Vacuum Inventory Patries mengalami tingginya defect melebihi target perusahaan yaitu 10%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode pengendalian kualitas saat ini terhadap defect pada produk polybag vacuum inventory patries di PT Iluva Gravure Industri, untuk mengetahui faktor – faktor penyebab defect produk packaging di PT Iluva Gravure Industri, memberikan usulan perbaikan untuk mengurangi defect pada produk polybag vacuum inventory di PT Iluva Gravure Industri dengan metode six sigma. Defect yang sering terjadi di perusahaan yaitu defect sobek, bahan bergelombang, potongan tidak pas, lengket dan keriput. Metode yang digunakan adalah metode six sigma dengan pendekatan DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve and Control) fungsinya untuk menurunkan nilai DPMO dan menaikan nilai sigma. Perbaikan yang harus dilaksanakan oleh PT Iluva Gravure Industri yaitu membuat Check Sheet, mengadakan training berkala untuk meningkatkan skill karyawan baru, mengadakan briefing mingguan, karyawan baru wajib didampingi oleh senior dan pemeriksaan perawatan pada mesin. Hasil penelitian yang di peroleh dengan menerapkan metode Six Sigma perusahaan mengalami penurunan DPMO dan naik nya nilai Sigma, dengan hasil sebelum adanya perbaikan 2.092, untuk nilai sigma 4,38 dan setelah adanya perbaikan untuk nilai DPMO 1.411 dan nilai sigma 4,49.
Peningkatan Kesehatan Mental Siswa SMK Melalui Pendekatan Linguistik dan Konseling Bahasa di SMK An Naas Binjai Rudi Purwana; Mariana Mariana; Asrul Asrul; Winda Novianti; Riani Baiduri Siregar; Heri Saputra
Inovasi Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Februari : Inovasi Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/inovasisosial.v2i1.1167

Abstract

Mental health issues among vocational high school (SMK) students are becoming increasingly concerning, affecting their academic performance and overall well-being. This study explores the role of linguistic approaches and language counseling in improving students' mental health at SMK An Naas Binjai. The research employs a qualitative method, incorporating interviews, observations, and document analysis to understand how language influences students’ emotional expression, stress management, and social interactions. Findings indicate that a structured linguistic approach, including expressive writing, guided discussions, and positive communication strategies, helps students articulate their emotions better and develop coping mechanisms. Additionally, language counseling, which integrates psychological support with effective communication techniques, enables students to express their feelings constructively, reducing anxiety and enhancing self-confidence. The study highlights the importance of integrating language-based mental health interventions into the school curriculum to create a supportive learning environment. This research suggests that teachers and counselors should be trained in linguistics-based counseling techniques to provide more effective emotional support. Schools should also incorporate structured language activities that encourage open communication and emotional resilience. The findings contribute to the growing discourse on educational psychology by emphasizing the intersection of language, counseling, and mental health in vocational education settings.
Optimalisasi Peran Posyandu dalam Pemberdayaan Masyarakat Terkait Kesehatan dan Kebidanan Purwana, Rudi; Putri Diah Pemiliana; Winda Novianti; Mariana
Media Pengabdian Kesehatan Indonesia Vol. 1 No. 1 (2024): JANUARY
Publisher : Kabar Gizi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62358/pzn3vb23

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran Posyandu Melati 12 di Kelurahan Tanjung Sari, Kecamatan Medan Selayang, sebagai pusat pemberdayaan kesehatan dan kebidanan. Meskipun Posyandu memiliki potensi sebagai sumber informasi dan layanan kesehatan primer, perlu adanya upaya meningkatkan peranannya dalam meningkatkan pemahaman masyarakat terkait kesehatan dan kebidanan. Metode yang diterapkan melibatkan penyusunan program pelatihan bagi kader Posyandu, penyuluhan masyarakat, dan pembentukan kolaborasi dengan pihak terkait. Hasil dari pengabdian ini mencakup peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader Posyandu, serta kesadaran masyarakat terkait kesehatan dan kebidanan. Kolaborasi yang terjalin berhasil mengoptimalkan pelayanan Posyandu Melati 12 sebagai pusat informasi dan layanan kesehatan yang mudah diakses oleh masyarakat. Dampak positif dari pengabdian ini melibatkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam Posyandu Melati 12, perbaikan indikator kesehatan di Kelurahan Tanjung Sari, dan penguatan peran Posyandu dalam pemberdayaan kesehatan dan kebidanan. Simpulannya, pengabdian ini memberikan dampak positif yang signifikan, menjadikan Posyandu Melati 12 bukan hanya sebagai tempat pelayanan kesehatan, tetapi juga sebagai agen perubahan yang berperan dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat setempat. Kesimpulan ini didasarkan pada hasil peningkatan pengetahuan kader Posyandu, kesadaran masyarakat, dan efektivitas kolaborasi dengan instansi kesehatan dan pemerintah desa. Dengan demikian, diharapkan bahwa Posyandu Melati 12 dapat terus menjadi motor penggerak perubahan positif dalam komunitasnya.
Trauma dan Ingatan Perempuan dalam Korpus Uterus: Analisis Psikoanalisis Freud Winda Novianti; H. Halimah; S. Sumiyadi; Rudi Adi Nugroho
SAWERIGADING Vol 32, No 1 (2026): Sawerigading, Edisi Juni 2026
Publisher : Balai Bahasa Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/sawer.v32i1.1674

Abstract

This study examines the representation of women’s trauma and memory in Sasti Gotama’s novel Korpus Uterus through Sigmund Freud’s psychoanalytic perspective. The novel presents the female body, particularly the uterus, not merely as a biological entity but as a symbolic space in which pain, repression, fear, and resistance are articulated. This study employs a descriptive qualitative method with close reading as the main technique of data collection. The data consist of narrative, monologue, and dialogue units that reflect traumatic experience, the re-emergence of memory, intrapsychic conflict, and ego defense mechanisms. The analysis focuses on the dynamics of id, ego, and superego in explaining how traumatic experience is repressed, negotiated, and brought back into consciousness. The findings indicate that trauma in the novel is closely related to power relations, moral stigma, and reproductive pressure imposed on women’s bodies. Memory appears as a psychological mode through which unresolved traumatic experience returns in emotional, symbolic, and behavioral forms. Thus, Korpus Uterus portrays the uterus as a symbolic site where bodily experience, psychic conflict, and social control intersect. AbstrakPenelitian ini mengkaji representasi trauma dan ingatan perempuan dalam novel Korpus Uterus karya Sasti Gotama melalui perspektif psikoanalisis Sigmund Freud. Novel ini menghadirkan tubuh perempuan, khususnya rahim, bukan semata-mata sebagai entitas biologis, melainkan sebagai ruang simbolik tempat luka, represi, ketakutan, dan perlawanan dimaknai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa close reading. Data penelitian berupa satuan narasi, monolog, dan dialog yang memperlihatkan pengalaman traumatis, kemunculan kembali ingatan, konflik intrapsikis, serta mekanisme pertahanan ego. Analisis difokuskan pada dinamika id, ego, dan superego untuk menjelaskan bagaimana pengalaman traumatis ditekan, dinegosiasikan, dan dimunculkan kembali ke dalam kesadaran tokoh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trauma dalam novel ini berkaitan erat dengan relasi kuasa, stigma moral, dan tekanan reproduktif yang bekerja atas tubuh perempuan. Ingatan tampil sebagai bentuk psikologis yang menghadirkan kembali pengalaman traumatis yang belum terselesaikan melalui gejala emosional, simbolik, dan perilaku tokoh. Dengan demikian, Korpus Uterus merepresentasikan rahim sebagai ruang simbolik tempat pengalaman tubuh, konflik psikis, dan kontrol sosial saling berkelindan.
Lansia Cerdas (Cegah Penyakit Degeneratif dengan Aktivitas Sehat) UPTD. Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Heri Saputra; Rudi Purwana; Riani Baiduri Siregar; Winda Novianti
Harmoni Sosial : Jurnal Pengabdian dan Solidaritas Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2026): Juli: Harmoni Sosial : Jurnal Pengabdian dan Solidaritas Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/harmoni.v3i3.3432

Abstract

Degenerative diseases such as hypertension, diabetes mellitus, osteoarthritis, and cardiovascular disease are common health problems among older adults. These conditions are often associated with aging, physical inactivity, and limited knowledge of healthy lifestyles. The SMART Elderly (Preventing Degenerative Diseases Through Healthy Lifestyle Activities) program was implemented as a community service initiative at the Binjai Elderly Social Care Center to improve older adults' knowledge and healthy lifestyle behaviors. The program included health education, elderly exercise sessions, basic health screenings, balanced nutrition counseling, and assistance in adopting appropriate physical activities. The implementation consisted of four stages: preparation, execution, evaluation, and follow-up. The results indicated increased awareness of degenerative disease prevention, greater participation in regular physical activities, and improved commitment to maintaining healthy lifestyle practices among participants. This program demonstrates that community-based health promotion can effectively empower older adults to enhance their quality of life and reduce the risk of degenerative diseases through sustainable healthy living practices.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PAI DI KELAS X KEPERAWATANSMK AL WASHLIYAH TEBING TINGGI Winda Novianti; Rini Wahyuni Siregar; Rohmad Rohmad
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 4 No. 1 (2026): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode diskusi terhadap motivasi belajar dan pemahaman siswa pada materi Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas X Keperawatan SMK Al Washliyah Tebing Tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental tipe one-group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar dan tes pemahaman siswa, kemudian dianalisis menggunakan uji paired-samples t-test dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata motivasi belajar meningkat dari 57,63 menjadi 70,63, sedangkan rata-rata pemahaman siswa meningkat dari 45,31 menjadi 77,19. Hasil uji paired-samples t-test menunjukkan nilai signifikansi (p<0,001) pada kedua variabel, sedangkan nilai N-Gain motivasi belajar sebesar 0,308 dan pemahaman siswa sebesar 0,583, yang keduanya termasuk kategori sedang. Hasil ini menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar dan pemahaman siswa setelah penerapan metode diskusi. Dengan demikian, metode diskusi dapat menjadi alternatif pembelajaran PAI yang mendorong keterlibatan aktif siswa, meskipun keterbatasan desain tanpa kelompok kontrol perlu dipertimbangkan dalam menafsirkan hasil penelitian.
IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA EKSTRAKURIKULER HADROH DI SMKS AMIR HAMZAH INDRAPURA KABUPATEN BATUBARA Winda Novianti; Muliatno Muliatno; Rudi Chaniago Chaniago
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 4 No. 1 (2026): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi project based learning dalam meningkatkan kreativitas siswa pada ekstrakurikuler hadroh di SMKS T. Amir Hamzah Indrapura. Model pembelajaran yang digunakan dalam ekstrakurikuler belum sepenuhnya mengakomodasi pendekatan yang berbasis proyek atau pengalaman nyata. Pendekatan seperti Project Based Learning diyakini mampu meningkatkan kreativitas siswa melalui kegiatan yang menuntut kolaborasi, pemecahan masalah, dan penciptaan karya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif sumber data dalam penelitian ini menggunakan sumber data primer yang diperoleh langsung dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini adalah 1) Kreativitas Siswa Pada Ekstrakurikuler Hadroh di SMKS T. Amir Hamzah Indrapura: Kemampuan Siswa Menghasilkan Ide dan Gagasan, Kreativitas dalam Mengembangkan Variasi Pola Tabuhan, Keberanian Melakukan Improvisasi, Kemampuan Siswa Bekerja Sama dalam Menghasilkan Karya, Kemampuan Siswa Memecahkan Masalah dalam Proses Latihan, Kreativitas dalam Mempersiapkan Penampilan Hadroh dan Perkembangan Kreativitas Siswa Setelah Mengikuti Kegiatan Hadroh. 2) Implementasi Project Based Learning dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Ekstrakurikuler Hadroh di SMKS T. Amir Hamzah Indrapura: Perencanaan Proyek, Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab, Pelaksanaan Proyek Melalui Latihan dan Eksplorasi Kreativitas, Peran Pembina sebagai Fasilitator, Kreativitas Siswa, Kemampuan Siswa dalam Memecahkan Masalah, Kerja Sama dan Kolaborasi Antarsiswa, Presentasi atau Penampilan. 3) Kendala dalam pengembangan kreativitas siswa  melalui project based learning pada ekstrakurikuler hadroh di SMKS T. Amir Hamzah Indrapura, kemampuan siswa yang berbeda-beda dan keterbatasan waktu latihan. Faktor Pendukung pengembangan kreativitas siswa yaitu adanya peran aktif pembina dalam memberikan bimbingan dan motivasi kepada siswa, adanya kerja sama antarsiswa dalam pengerjaan proyek hadroh, siswa harus mampu bekerja dalam kelompok karena setiap anggota memiliki peran yang berbeda, motivasi siswa untuk mengikuti pertunjukan menjadi faktor pendukung yang cukup kuat  dan danya kesempatan tampil dalam kegiatan sekolah.
IMPLEMENTASI STRATEGI INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH KELAS X DI MADRASAH ALIYAH BUSTANUL ULUM GUPPI KOTA TEBING TINGGI Winda Novianti; Syukur Madani Siregar; Muhammad Fauzan
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 4 No. 1 (2026): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi strategi inkuiri dalam pembelajaran Fiqih kelas X di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum GUPPI Kota Tebing Tinggi, meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran, serta faktor pendukung dan penghambat penerapannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala madrasah, guru mata pelajaran Fiqih, dan siswa kelas X sebagai sumber informasi. Analisis data dilakukan melalui tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi inkuiri diterapkan melalui kegiatan mengamati, merumuskan masalah, mencari dan mengumpulkan informasi, berdiskusi, menganalisis, mempresentasikan hasil, serta menarik kesimpulan dengan bimbingan guru. Penerapan strategi ini mendorong siswa untuk lebih aktif bertanya, menjawab pertanyaan, berdiskusi, bekerja sama, dan menyampaikan pendapat dalam proses pembelajaran. Adapun hambatan yang dihadapi meliputi perbedaan kemampuan siswa, keterbatasan waktu pembelajaran, dan kurangnya kepercayaan diri sebagian siswa. Oleh karena itu, guru perlu memberikan bimbingan bertahap, membentuk kelompok diskusi, dan menciptakan suasana belajar yang mendorong partisipasi aktif siswa. Dengan demikian, strategi inkuiri dapat menjadi salah satu alternatif untuk menciptakan pembelajaran Fiqih yang aktif dan berpusat pada siswa.
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA SISWA DI SMA NEGERI 1 SEI SUKA M. Alang Khairun Nizar Nizar; Winda Novianti; Ella Aulia
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 4 No. 1 (2026): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk  mendeskripsikan strategi guru Pendidikan gama Islam dalam menanamkan sikap toleransi beragama siswa, mengetahui evaluasi sikap toleransi beragama yang dicapai, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Sei Suka, Kecamatan Sei Suka, Kabupaten Batu Bara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan toleransi beragama dilakukan melalui pemberian pemahaman berbasis ajaran Islam, keteladanan (uswah hasanah), pembiasaan sikap saling menghormati, metode diskusi dan tanya jawab, pemberian nasihat, serta kerja sama dengan warga sekolah. Evaluasi menunjukkan peserta didik telah memiliki sikap toleransi yang baik, tercermin dari hubungan sosial yang harmonis, meskipun masih ditemukan sebagian pemahaman toleransi yang belum merata. Faktor pendukung meliputi dukungan kepala sekolah, kerja sama guru, dan budaya sekolah yang kondusif, sedangkan faktor penghambat berupa perbedaan cara berpikir siswa dan keterbatasan waktu pembelajaran, yang diatasi melalui pembinaan berkelanjutan.
KREATIVITAS GURU AL-QURAN HADIS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DI MAS BUSTANUL ULUM GUPPIKOTA TEBING TINGGI Indah Dina Pratiwi; Winda Novianti; Abdul Rahman
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 4 No. 1 (2026): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abdul Rahman. NIM: 0221001964. Penelitian ini berjudul “Kreativitas Guru Al-Qur’an Hadis dalam Meningkatkan Keterampilan Bertanya Siswa di MAS Bustanul Ulum GUPPI Kota Tebing Tinggi.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan bertanya siswa dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis. Siswa cenderung pasif dan kurang percaya diri untuk mengajukan pertanyaan ketika guru memberikan kesempatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru Al-Qur’an Hadis dalam meningkatkan keterampilan bertanya siswa serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri atas Depri, S.Pd., M.Pd. selaku Kepala Madrasah, Latifah, S.Pd.I. selaku guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis, serta empat orang siswa kelas XI, yaitu Dimas Gunawan, Faza Asshiddiqie, Zenny Chiren Aprila, dan Nur Insani. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru dalam meningkatkan keterampilan bertanya siswa dilakukan melalui variasi metode pembelajaran, pemberian pertanyaan pemantik, diskusi kelompok, teknik pertanyaan berantai, pemberian kesempatan kepada siswa untuk bertanya, penggunaan media pembelajaran, pemberian motivasi dan apresiasi, serta penciptaan suasana kelas yang nyaman. Keterampilan bertanya siswa terlihat dari kemauan mengajukan pertanyaan, relevansi pertanyaan dengan materi, kejelasan pertanyaan, dan kemampuan memberikan tanggapan. Faktor pendukung meliputi motivasi guru, suasana kelas yang kondusif, dan penggunaan media pembelajaran. Sementara itu, faktor penghambat meliputi rendahnya rasa percaya diri, rasa malu, takut melakukan kesalahan, dan kebiasaan belajar yang pasif. Berdasarkan hasil penelitian, kreativitas guru Al-Qur’an Hadis memiliki peran penting dalam mendorong siswa agar lebih aktif dan percaya diri dalam mengajukan pertanyaan selama proses pembelajaran. Penerapan metode dan strategi pembelajaran yang kreatif dapat membantu mengembangkan keterampilan bertanya siswa dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis.
Co-Authors Abdul Rahman Asrul Asrul Berlian Wijaya ELLA AULIA H. Halimah Helmi Adam Sujarwo Hendi Iskandar Heri Saputra Indah Dina Pratiwi M. Alang Khairun Nizar Nizar Mariana Mariana Mariana Muhammad Fauzan Muliatno Muliatno Nugroho, Rudi Adi Purwana, Rudi Putri Diah Pemiliana Riani Baiduri Siregar Rikzan Bachrul Ulum Rini Wahyuni Siregar Rohmad Rohmad Rudi Chaniago Chaniago Rudi Purwana S. Sumiyadi Syukur Madani Siregar USWATUN HASANAH