Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENDAMPINGAN OPTIMALISASI DIGITAL KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA DI UMKM Rahma, Resita Septia; Angga Nugraha; Yudiansyah Fauzi; Yeti Asmawati; Annissa Pratiwi; Dita Wahyuni; Lestaria Sinambela; Andini; Putri Khadijah Heriyanti; Firmansyah
Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 2 (2024): AGUSTUS
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/qh.v10i2.13385

Abstract

Artikel ini membahas mengenai pendapingi usaha UMKM di Banten yaitu Growfin Academy sebagai pusat pengembangan keterampilan dan pengetahuan yang berkomitmen untuk meningkatkan kapabilitas profesional di berbagai sektor. Pendampingan ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas UMKM, meningkatkan akses mereka ke pasar baru, memfasilitasi adopsi teknologi informasi dalam usaha mereka, serta membantu dalam peningkatan manajemen keuangan dan operasional. Metode yang digunakan dalam pendampingan ini yaitu Analisis observasi lapangan kegiatan operasional di Growfin Academy. Hasil Analisis dan pendampingan menunjukan bahwa dari 3 (tiga) taget tujuan penampingan yaitu niat beli, tingkat transaksi, dan loyalitas saat pendampingan memberikan angka peningkatan yang signifikan. Dengan demikian, Growfin Academy dapat meningkatkan daya saing, menghadapi tantangan pasar, dan pada akhirnya berkontribusi lebih banyak lagi terhadap perekonomian daerah serta menciptakan lapangan kerja baru.
Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) untuk Memberikan Pelayanan Prima pada Politeknik Piksi Input Serang Siti Sofiyah; Yeti Asmawati; Yanto Heryanto; Dian Evariana
Lokawati : Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Vol. 2 No. 3 (2024): Mei : Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/lokawati.v2i3.865

Abstract

Human resource development is a process of how management gains experience, skills and attitudes to achieve success as leaders in the organization, so that development activities are aimed at helping employees/employees to be able to handle their responsibilities in the future. Bearing this in mind, training and human resource development programs are needed which are carried out periodically and continuously, in order to provide satisfactory (prime) service. Thus, companies/institutions need to have good operational implementation instructions, as well as educated officers who can implement these operational systems and procedures appropriately. Apart from development, training activities are also very influential on human resources because with this training human resources will be encouraged to be able to provide excellent service for candidates or those interested in buying or using their services. And it is no less important to provide training to customer service on how to serve in a very friendly, polite, knowledgeable manner so that clients/interested people can feel comfortable when communicating or making transactions.
Good University Governance dan Dampaknya Terhadap Kepuasan Mahasiswa Vokasi Yeti Asmawati; Siti Sofiyah; Romadhon, Romadhon
ATRABIS Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal) Vol. 11 No. 1 (2025): ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal)-Juni 2025
Publisher : Program Studi Administrasi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38204/atrabis.v11i1.2341

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan Good University Governance (GUG) dalam meningkatkan kepuasan mahasiswa pada perguruan tinggi vokasi. Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi persepsi mahasiswa aktif salah satu Politeknik di Serang, Banten, terhadap implementasi prinsip GUG serta mengukur tingkat kepuasan mereka pada empat bidang layanan institusi: tata kelola dan kerjasama, kemahasiswaan, keuangan dan sarana prasarana, serta pendidikan. Metode yang digunakan adalah survei deskriptif kuantitatif dengan instrumen kuesioner daring berbasis skala Likert empat poin, disebarkan kepada 374 mahasiswa sensus populasi TA 2024. Hasil analisis deskriptif menunjukkan skor rata‑rata antar bidang berkisar antara 3,225–3,360 (kategori “Baik”), dengan dimensi assurance (3,405) dan akses Wi‑Fi (3,359) sebagai skor tertinggi, sementara ketersediaan makanan terjangkau (2,919) dan partisipasi tata pamong (3,222) relatif lebih rendah. Simpulan penelitian menegaskan bahwa GUG di institusi ini secara umum memuaskan mahasiswa, meski perbaikan layanan dan mekanisme partisipasi perlu diutamakan untuk peningkatan mutu lebih lanjut.