Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Ulya , Inarotul
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Silent Way Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar Sigit Gesang Permana , Rian; Sahroni , Mahmud; Junaidi Al Hidayah, Dedi; Ulya , Inarotul; Rahmawati, Widya
MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 2 Nomor 2 September 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Ma`arif Kalirejo Lampung Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58561/mindset.v2i2.139

Abstract

Metode silent way adalah salah satu metode untuk mengajar pada pelajar tingkat awal. Metode pengajaran mencakup semua kegiatan dalam belajar bahasa Inggris di kelas. Yang paling penting, guru harus menemukan metode yang cocok untuk mengajar bahasa Inggris pada pelajar tingkat awal di sekolah dasar. Dalam perjalanan Silent Way, guru berkata sesedikit mungkin untuk mengajar siswa, dan siswa dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka menggunakan objek fisik secara langsung. Caleb Cattegno percaya bahwa pembelajaran paling baik difasilitasi jika pelajar menemukan dan menciptakan bahasa daripada hanya mengingat dan mengulangi apa yang telah diajarkan. Dalam hal ini, artikel ini bertujuan untuk menemukan keuntungan dari penerapan silent way di sekolah dasar. Para peneliti menggunakan penelitian perpustakaan (library research). Untuk itu, para peneliti telah membuktikannya melalui upaya analitis dan studi mendalam dalam beberapa publikasi. Singkatnya, para peneliti memeriksa setiap bukti dengan pendekatan fenomenologis untuk mendapatkan jawaban atas pertanyaan penelitian yang antara lain melibatkan sistem pengkodean data, evaluasi kritis, dan penarikan hasil akhir yang valid dan andal.
Pengembangan E-Modul Pendidikan Agama Islam Dengan Smart Apps Creator Berbasis Pendekatan Game Method Di SMK Muhammadiyah 1 Kalirejo Diani, Eva Riantika; Ulya , Inarotul; Riskia, Anisa
An Naba Vol. 8 No. 1 (2025): An Naba : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Darul Fattah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51614/8eceva17

Abstract

This research aims to develop an Islamic Religious Education (PAI) E-Module based on the Game Method approach using the Smart Apps Creator (SAC) application for Muamalah (Mutual Assistance) material at SMK Muhammadiyah 1 Kalirejo. This development was motivated by low student enthusiasm for the PAI learning process, which was considered boring and less interactive. This study employed the Borg & Gall Research and Development (R&D) model (modified) with seven stages. Data collection instruments included validation by material and media experts, teacher assessments, and student response questionnaires. The validation results obtained an average feasibility score of "very feasible" (91%), while student responses to the module's attractiveness averaged 90%, categorized as "very interesting." This indicates that the developed e-module is feasible and interesting for use in PAI learning.
Co-Authors Eva Riantika Diani Junaidi Al Hidayah, Dedi Mahmud Sahroni Riskia, Anisa Sigit Gesang Permana , Rian Widya Rahmawati