Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENJAKORA ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Qolbi, M. Hafid
Unknown Affiliation
Education Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Team Games Tournament Learning Model for Low Class Primary School Students Balance Materials Qolbi, M. Hafid; Julianti P., Eva; U.S., Oman
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol 13 No 1 (2024)
Publisher : Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/active.v13i1.76507

Abstract

This research explains the team games tournament learning model for balance material for lower elementary school students, using Research and Development research. This research created a product design of 15 learning models and then validated them with justification tests by learning experts. The validation tests used were expert justification test with 3 experts, namely experts in the field of learning. The average pretest result before treatment of the team games tournament learning model for balance material was 21.20 and after treatment the average was 28.10. In the future, this research aims to serve as reference material for teachers and students who will develop this model. Providing more models in learning to improve the results of the learning process, especially balance material for students.
Hubungan Antara Mental Toughness Dengan Motivasi Berprestasi Tim Ekstrakurikuler Softball Ramadhan, Kevin; Waskita, Ghozi Indra; Azahra, Fikra; Qolbi, M. Hafid
JURNAL PENJAKORA Vol. 12 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnalpenjakora.v12i1.91483

Abstract

Olahraga adalah salah satu faktor penting yang berpengaruh terhadap kesehatan manusia terutama dalam hal kesehatan mental, di mana kesehatan mental sendiri sangat mendukung kemampuan kita dalam menjalani berbagai aktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mental toughness dengan motivasi berprestasi tim ekstrakurikuler softball di sekolah SMAIT Raudhatul Jannah Kota Cilegon. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, sampel penelitian menggunakan teknik total sampling. Total sampling merupakan teknik pengambilan sampel di mana seluruh populasi digunakan sebagai sampel penelitian. Dalam penelitian ini sampel sebanyak 30 atlet total dari keseluruhan anggota tim ekstrakurikuler softball di SMAIT Raudhatul Jannah Kota Cilegon. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan pemberian kuesioner kepada responden yang menjadi subjek dalam penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara mental toughness dan motivasi berprestasi dengan kontribusi sebesar 45,4%. Berdasarkan hasil temuan pada penelitian ini maka didapati beberapa saran yang dapat menunjang penelitian ini yaitu, penelitian ini dapat ditindak lanjuti dengan beberapa penelitian lainnya terutama dalam bidang psikologinya, responden penelitian yang masih kecil cakupannya dan diharapkan untuk penelitian selanjutnya dapat dilakukan pada jumlah koresponden yang lebih besar, dan bagi peneliti selanjutnya agar melakukan pengawasan lebih ketat pada saat pengambilan data agas hasilnya lebih objektif.
Model Pembelajaran Berbasis Team Games Tournament Untuk Materi Keseimbangan Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah Qolbi, M. Hafid; Sulistianingsih, Annisa; Fikra Azahra
JURNAL PENJAKORA Vol. 12 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnalpenjakora.v12i1.91545

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain model pembelajaran yang berbasis pada Team Games Tournament (TGT) yang diterapkan dalam pembelajaran materi keseimbangan bagi siswa sekolah dasar kelas rendah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Research and Development (R&D), yang menghasilkan model pembelajaran dan kemudian divalidasi melalui proses penilaian oleh tiga ahli dalam bidang pendidikan. Hasil validasi menunjukkan bahwa model tersebut memperoleh rata-rata persentase kelayakan sebesar 88%. Model ini diharapkan dapat dijadikan sebagai referensi oleh para guru dan mahasiswa dalam merancang model pembelajaran serupa, serta memberikan alternatif metode pengajaran yang kreatif dan menyenangkan. Selain itu, hasil penelitian ini turut memberikan kontribusi terhadap pengembangan literatur mengenai model pembelajaran aktif yang menekankan partisipasi langsung siswa dalam proses belajar.
Co-Authors Azahra, Fikra Fikra Azahra Julianti P., Eva Ramadhan, Kevin Sulistianingsih, Annisa U.S., Oman Waskita, Ghozi Indra