Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS METODE SELEKSI (ONLINE DAN OFFLINE) TERHADAP KUALITAS KARYAWAN Khofifah, Siti Nur; Ikhram W., M. Abdi Dzil
Jurnal Kewirausahaan dan Inovasi Vol. 1 No. 3 (2022)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/jki.2022.01.3.12

The Covid-19 pandemic and the advancement of technology have made companies test jobseekers online. This method is helpful for companies as it does not require direct meetings with the candidates, as well as saving cost and time. However, there companies who still do the recruitment offline due to poor facilities and low readiness in facing changes. One of the companies shifting from offline to inline recruitment is PT. XYZ. The objectives of this research are, first, to identify the online and offline recruitment process conducted by the company, to determine the best recruitment method, and to identify ways to reduce cheating during the selection process, and, second, to measure the quality of hires obtained from online and offline methods. The company has accomplished 80% of the online selection; the stages are different according to the need of the assessment for every position. The qualities of employees hired from online and offline recruitment are equal. The quality of the employees is not seen from the recruitment process, either online or offline, but from the quality of hire.

Pemanfaatan Usaha Mikro Dalam Pengembangan UMKM Produk Makanan Olahan Tape di Kecamatan Taman Kota Madiun Ma’rufin, Ilham; Armisa, Ira; Hariyani, Diyah Ayu; Nursafitri, Mellynia Dwi; Andrian, Moh Nashir; Sari, Pinta Nur Ika; Pangestu, Renny Puji; Wati, Retno; Khofifah, Siti Nur; Narutama, Yusril Alam
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i1.309

Proyek Kepemimpinan dilaksanakan di Kecamatan Taman Kota Madiun, merupakan program salah satu mata kuliah pendidikan profesi guru (PPG). Program ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengasah kemampuan serta kepekaan mahasiswa dalam melihat dan menyelesaikan permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat secara luas. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan melakukan observasi, pelatihan dan pendampingan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembuatan donat tidak hanya dengan bahan baku kentang saja tetapi melainkan bisa menggunakan bahan baku berupa tape dan tape juga bisa dibuat menjadi stik. Hal ini membuat produk baru yang unik dan menarik minat beli masyarakat.

Gerakan Literasi Masyarakat melalui Implementasi Pojok Baca pada Tempat Pembelajaran Al-Qur’an di Kalangan Anak Usia Dini Khasanah, Fata Nidaul; Untari, Dhian Tyas; Zahra, Fina; Ramadhani, Bianca Salikha; Khofifah, Siti Nur; Ghozali , Daffa Khuzaimy
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 9 No 2 (2024): November
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jpm.v9i2.10684

Gerakan Literasi Membaca (GLM) is an activity carried out to strengthen the sensitivity of lifelong learning by utilizing all the abilities possessed by the community. The reading corner is the use of a corner of space that is used as a means to bring books closer so that people are more interested in reading. The creation of a reading corner has a wide range of benefits, namely it is expected to be able to stimulate or stimulate the community to love reading. The activity partner is the Al-Quran Learning Place (TPA) in South Tambun. The problem that exists at the partner location is the lack of special infrastructure facilities that can be used as a forum to foster a reading literacy culture, the lack of reading book materials as a basic literacy media in this is the trigger for a low reading literacy culture. The solution offered uses the room as a corner of the reading room by providing infrastructure facilities to support literacy activities and conducting training activities as an effort to share information related to the use of information technology in supporting learning activities at the landfill. As a result of the overall activities, partners felt the benefits of the proposed program and from the results of the percentage evaluation questionnaire that was achieved 100%.

Menumbuhkan Minat Literasi melalui Mendongeng pada Kalangan Anak Usia Dini di TPA Tambun, Bekasi Khasanah, Fata Nidaul; Untari, Dhian Tyas; Zahra, Fina; Khofifah, Siti Nur; Ramadhani, Bianca Salikha
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.4935

Urgensi utama dari kegiatan ini yakni rendahnya literasi merupakan suatu masalah yang kompleks dan membutuhkan upaya pergerakan sebagai bentuk perhatian terhadap Indonesia. Oleh karenanya Indonesia perlu melakukan implementasi program Sustainable Development Goals (SDGs) dengan tujuan meningkatkan dan memajukan kesejahteraan manusia. Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) dijadikan sebagai mitra dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Pemilihan mitra dikarenakan terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi mitra kondisi saat ini, diantaranya a) Minimnya bahan buku bacaan sebagai media literasi; b) Tidak adanya program yang dapat dijadikan sebagai media untuk menumbuhkan budaya literasi untuk mewujudkan pendidikan berkualitas yang berkelanjutan. Solusi yang ditawarkan yakni berupa pengadaan buku bacaan yang disesuaikan dengan kebutuhan mitra, solusi kedua yakni dengan membuat program kegiatan yang nantinya dapat menumbuhkan budaya literasi di lingkungan mitra melalui mendongeng. Hasil dari kegiatan secara keseluruhan mitra merasakan kebermanfaatan dari program yang diusulkan dan dari hasil angket evaluasi prosentase yang dicapai 100%.

Implementation of Reading Spaces through Community Literacy Movement Activities in the Quran Learning Center of Tambun Selatan Village Khasanah, Fata Nidaul; Untari, Dhian Tyas; Zahra, Fina; Ramadhani, Bianca Salikha; Khofifah, Siti Nur
IJCS: International Journal of Community Service Vol. 3 No. 2 (2024): July-December
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijcs.v3i2.1104

The Community Literacy Movement is an initiative aimed at strengthening lifelong learning awareness by utilizing the collective abilities of the community. A reading corner is an example of using a small space to make books more accessible and encourage interest in reading. Establishing a reading corner offers wide-ranging benefits, as it is expected to stimulate the community's interest in reading. The partner for this initiative is the Quran Learning Center (TPA) in Tambun Selatan. The challenges faced by the partner include the lack of dedicated infrastructure to promote a reading culture and a shortage of reading materials as basic literacy resources. These factors contribute to the low literacy culture in the area. The proposed solution involves transforming a room into a reading corner by providing the necessary infrastructure to support literacy activities. Additionally, training sessions will be conducted as part of a knowledge-sharing effort to provide information on the use of information technology to enhance learning activities at the TPA. Overall, the partner has found the proposed program beneficial, with the evaluation survey results showing a 100% satisfaction rate.

KKN Kolaboratif 080 Jember: Literasi Digital, Edukasi Public Speaking, dan Sosialisasi Pola Hidup Sehat di Desa Sukamakmur: indonesia Destiawan, Rian Anggia; Maulina Arianta, Citra Oriza; Putra, Fahad Dwi Maulana; Nafila, Amanda Eka Putri; Hasanudin, Muhammad Nur; Sa’diah, Halimatus; Wibowo, Mahmud Lucky; Aziz, Habibatul; Khofifah, Siti Nur; Wikoyah, Nur Uli; Kusdianti, Eriza; Putri, Disa Alfia
Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Catimore: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LSM Catimore dan Sahabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56921/cpkm.v4i2.322

Community service serves as a concrete way for academic partnerships to meet local demands by empowering the community. The Collaborative Community Service Program (KKN) in Sukamakmur Village, located in Ajung Subdistrict, was implemented with an emphasis on digital skills, public speaking training, and health awareness initiatives. The primary goal was to boost the abilities of local residents and elementary school pupils in using digital tools for product promotion, enhancing their public speaking abilities, and encouraging early understanding of healthy lifestyles. The strategies used involved educational sessions, guidance, engaging social interactions, and practical experiences. The outcomes show that the community learned how to set up marketplace accounts and understood the significance of business legitimacy through NIB registration and halal certification. At the same time, elementary school students gained confidence in their public speaking and discovered healthy lifestyle habits through learning activities and juice-making workshops. Furthermore, the CERDAS program effectively incorporated environmental education, physical activity, and student creativity. In summary, this community service initiative greatly contributed to improving digital literacy, cultivating soft skills, and raising health awareness, as well as fostering environmental consciousness among the residents of Sukamakmur Village.

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Studi Survey di SMK Bina Pangudi Luhur Jakarta Khofifah, Siti Nur; Ulfah, Maria
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Edcation (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i3.5763

Kompetensi pedagogik adalah salah satu kompetensi atau kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam mengelola proses pembalajaran di kelas. Indikator-indikator dalam kompetensi pedagogik yang harus dimiliki setiap guru yaitu mengenal karakter setiap siswanya, menguasai teori belajar, mengembangkan kurikulum, membuat kegiatan pembelajaran yang mendidik, memahami dan mengembangkan potensi siswa, membangun komunikasi yang baik dengan siswa, dan evaluasi hasil belajar siswa.Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, wawancara, dan dokumen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidak nya pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa di SMK Bina Pangudi Luhur Jakarta. Metode penarikan sampel dilakukan dengan Simple Random Sampling, dengan jumlah responden 33 siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa jika dilihat dari segi uji koefisien Product Moment menghasilkan “rxy” atau “ro” sebesar 0,512, sedangkan “rt” pada taraf signifikan 5% = 0,274 dan taraf signifikan 1% = 0,245. Dengan demikian hipotesis nihil atau Ho ditolak dan hipotesis alternative atau Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa.Dari hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik guru berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian, apabila guru dapat meningkatkan kompetensi pedagogiknya dalam mengajar, maka hasil belajar siswa juga akan meningkat.

Menumbuhkan Minat Literasi melalui Mendongeng pada Kalangan Anak Usia Dini di TPA Tambun, Bekasi Khasanah, Fata Nidaul; Untari, Dhian Tyas; Zahra, Fina; Khofifah, Siti Nur; Ramadhani, Bianca Salikha
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.4935

Urgensi utama dari kegiatan ini yakni rendahnya literasi merupakan suatu masalah yang kompleks dan membutuhkan upaya pergerakan sebagai bentuk perhatian terhadap Indonesia. Oleh karenanya Indonesia perlu melakukan implementasi program Sustainable Development Goals (SDGs) dengan tujuan meningkatkan dan memajukan kesejahteraan manusia. Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) dijadikan sebagai mitra dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Pemilihan mitra dikarenakan terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi mitra kondisi saat ini, diantaranya a) Minimnya bahan buku bacaan sebagai media literasi; b) Tidak adanya program yang dapat dijadikan sebagai media untuk menumbuhkan budaya literasi untuk mewujudkan pendidikan berkualitas yang berkelanjutan. Solusi yang ditawarkan yakni berupa pengadaan buku bacaan yang disesuaikan dengan kebutuhan mitra, solusi kedua yakni dengan membuat program kegiatan yang nantinya dapat menumbuhkan budaya literasi di lingkungan mitra melalui mendongeng. Hasil dari kegiatan secara keseluruhan mitra merasakan kebermanfaatan dari program yang diusulkan dan dari hasil angket evaluasi prosentase yang dicapai 100%.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search