Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal
Rahmelda, Desri
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Problems Of Pre-Reading Instruction In Thematic Learning At Grade 2 SDN 09 Bandar Buat, Kecamatan Lubuk Kilangan, Padang Rahmelda, Desri; Fitri Windi, Idil; Susanti, Reka
The Future of Education Journal Vol 1 No 1 (2022): Agustus
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (735.445 KB) | DOI: 10.61445/tofedu.v1i1.15

Abstract

This study aims to analyze the problems of early reading in thematic learning in class II at SDN 09 Bandar Create, Lubuk Kilangan District, Padang. This study uses a qualitative approach with a descriptive type. The subjects of this research are class II teachers and students. This research was conducted at SDN 09 Bandar Create, Lubuk Kilangan District, Padang in June 2022. The data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The results showed that in applying good reading learning outcomes to students, the teacher could apply thematic learning in students' reading problems, doing a preparation and planning. In the planning, among others, the first to look at the students' reading ability and determine the learning objectives to be implemented. Second, the teacher uses thematic reading teaching materials to guide students in learning to read. The three teachers use the media to guide students in reading activities
Meningkatkan Motivasi Membaca Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Media Gambar Siswa Kelas II SD Negeri 01 Bandar Buat Rahmelda, Desri; Oktira, Yona Syaida; Azwar, Rica; Efrina, Gusnita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9331

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya membaca, merupakan hal yang sangat penting dimana kelas II SD Negeri 01 Bandar Buat motivasi membaca masih kurang dan ada guru yang belum menggunakan media sekreatif mungkin,sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi membaca siswa setelah menggunakan media gambar. Penelitian ini juga akan bermanfaat bagi guru dan sekolah untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa. Jenis penelitian pada penelitian ini tindakan kelas,Teknik pengumpulan data yaitu:observasi,tes, kuesioner,dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan kondisi awal yaitu prasiklus hasil belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia dengan rata-rata nilai yaitu 73 dengan persentase ketuntasan 67% dalam kategori sangat kurang. Pada siklus I hasil belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia diperoleh rata-rata nilai yaitu 74 dengan persentase ketuntasan 70% dengan kategori kurang, dan pada siklus II diperoleh rata-rata nilai siswa yaitu 83 dengan persentase 93% dalam kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Media Gambar dapat meningkatkan motivasi membaca siswa terlihat dari hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 01 Bandar Buat pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Co-Authors Azwar, Rica Efrina, Gusnita Fitri Windi, Idil Susanti, Reka Yona Syaida Oktira