Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies
Sabila, Khairiyah
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Seni Tari dalam Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini di TK Al-Kausar Medan Ramadhani, DindaAsri; Zein, Azizah; Sabila, Khairiyah; Lubis, Hilda Zahra
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Fakultas Pendidikan, Universitas Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/primearly.v7i1.2917

Abstract

This research aims to explore the implementation of dance in the gross motor development of young children at the AL-KAUSAR Kindergarten in Medan. The research method used is a qualitative descriptive approach, with a focus on gross motor movements such as body balance, changes in movement speed, and coordination of body parts when dancing. Primary data was obtained through field observations, while secondary data came from books, journals and other relevant references. The results of the research show that dance learning at AL-KAUSAR Medan Kindergarten makes a positive contribution to children's gross motor development, with gymnastics and dance lessons integrated into the curriculum. The implementation of this dance art is carried out through demonstration methods and direct practice, allowing children to express creativity and develop various aspects of their development. It is hoped that the results of this research can provide valuable insight for educators and early childhood education practitioners in enriching children's learning experiences through the art of dance
Pentingnya Pembelajaran Seni Musik pada Anak dalam Mengembangkan Kreativitas di TK Al - Kausar Lubis, Dea Dinanti; Sabila, Khairiyah; Sinaga, Mutiara Azahra Br.; Sari, Sinta Afriliana; Lubis, Hilda Zahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12646

Abstract

Pembelajaran musik untuk anak usia dini merupakan hal yang dasar dan penting untuk dipelajari. Artile ini bertujuan untuk menjelaskan tentang pentingnya musik dalam mengembangkan kreativitas anak. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah penelitian kepustakaan yaitu pengumpulan data yang digunakan menggunakan cara menyelidiki teori-teori dari berbagai referensi yang berkaitan dengan penelitian. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu searching dan konstruksi dari berbagai sumber buku, jurnal dan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya.Berdasarkan analis penelitian, peneliti menemukan bahwasannya pembelajaran seni musik penting untuk anak usia dini dan membawa pegaruh bagi anak dalam proses perkembangannya. Pembelajaran musik memberikan dampak positif untuk anak dan dapat membentuk karakter anak.
Tanggung Jawab Orang Tua terhadap Pendidikan Ibadah Usia Dini Nabila, Sarah; Sabila, Khairiyah; Lubis, Dea Dinanti; Sit, Masganti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan ibadah adalah fondasi yang sangat penting dalam pembentukan karakter pada anak. Orang tua memiliki tanggung jawab dalam mengasihi ibadah sejak dini, karena dalam sebuah keluarga adalah lingkungan pertama tempat belajar nillai-nilai agama. Artikel ini bertujuan menganalisis tanggung jawab orang tua terhadap pendidikan ibadah anak serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pada anak. Melalui metode ini, penelitian menemukan bahwa peran orang tua mencakup pembiasaan ibadah sehari-hari yang diajarkan pada anak, serta mengajarkan do’a-do’a melalui audio visual. Hasil kajian ini menunjukan bahwa keterlibatan orang tua dalam pendidikan ibadah tidak hanya dari kebiasaan beribadah, tetapi memperkuat hubungan anak dengan orang tua. Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran dalam pendidikan ibadah sebagai upaya membentuk karakter anak yang berakhlak mulia.
Co-Authors Lubis, Dea Dinanti Lubis, Hilda Zahra Masganti Sit Nabila, Sarah Ramadhani, DindaAsri Sari, Sinta Afriliana Sinaga, Mutiara Azahra Br. Zein, Azizah