Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Salsabhila, Ummyatul
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Workshop Eco Maggot : Studi Kasus Dampak Sosialisasi Pelaksanaan Zero Food Waste Di SD Laboratorium UPI Purwakarta Suwangsih, Erna; Rahma, Anggi; Zahra Habibina, Ighna; Sari, Kartika; Ayu, Putri; Nurfitria, Rachma; Febrianti Puspitasari, Tiominar; Salsabhila, Ummyatul; Nur Laila, Wilda
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 11 : Desember (2024): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Eco Maggot Workshop at SD Laboratorium UPI Purwakarta aimed to raise awareness among teachers and parents about the importance of managing food waste through the promotion of zero food waste practices and the introduction of Black Soldier Fly (BSF) maggots as a solution for handling organic waste. This workshop was designed to enhance participants' understanding of the environmental impact of food waste and to offer innovative solutions for its management. The study employed a qualitative approach with a case study research method, where data was collected through observation and interviews with workshop participants. The findings revealed that participants experienced increased awareness and motivation to implement zero food waste practices both in their schools and households. The use of maggots as an organic waste management solution was also perceived as effective by the participants.
Implementasi Perencanaan Pembelajaran dalam Kacamata Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Rosmana, Primanita Sholihah; Ruswan, Acep; Putri, Audrey Rosdiana; Novitasari, Dwi; Hami, Nadya Berchmans; Salsabhila, Ummyatul; Laila, Wilda Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12838

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran penerapan Kurikulum merdeka dalam perencanaan pembelajaran di sekolah dasar. Perencanaan pembelajaran dalam konteks ini perlu mempertimbangkan keberagaman siswa, memberikan ruang bagi mereka untuk bereksperimen dan membentuk sikap serta prinsip moral untuk pembelajaran abad ke-21. Tujuan penelitian yang menggunakan metodologi deskriptif kualitatif ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan pembelajaran termasuk dalam kurikulum otonomi sekolah dasar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan perencanaan pembelajaran melalui perspektif kurikulum merdeka di sekolah dasar telah berjalan dengan baik dan optimal. Meskipun demikian, masih banyak tantangan dalam penerapan perencanaan pembelajaran di sekolah dasar dengan kurikulum merdeka. Untuk meningkatkan implementasi perencanaan pembelajaran pada kurikulum merdeka di sekolah dasar, perlu diingat bahwa ini adalah langkah awal yang harus menjadi komitmen semua pihak yang terlibat. Oleh karena itu, penting untuk mengkaji ulang pelaksanaan pembelajaran perencanaan dalam konteks kurikulum merdeka di sekolah dasar dengan mengembangkan kurikulum yang bermakna dan relevan untuk generasi mendatang.
Co-Authors Ayu, Putri Dwi Novitasari Erna Suwangsih, Erna Febrianti Puspitasari, Tiominar Hami, Nadya Berchmans Jayawarsa, A.A. Ketut Laila, Wilda Nur Nur Laila, Wilda Nurfitria, Rachma Putri, Audrey Rosdiana Rahma, Anggi Rosmana, Primanita Sholihah Ruswan, Acep Zahra Habibina, Ighna