Nadella, Nadella
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Masa Sekolah dan Perkembangan Anak Usia 6-12 Tahun Lubis, Ramadhan; Rahmi, Devina Aulia; Kania, Diva Adira; Pawira, Elsa Adinda Suci Sugi; Imelda, Imelda; Andini, Naila; Nadella, Nadella
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menyelidiki perkembangan anak usia 6-12 tahun selama masa sekolah, dengan fokus pada aspek fisik, psikis, intelektual, dan emosional. Peran orangtua dan pendidik sangat penting dalam memahami dan mendukung perkembangan anak agar dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Pelatihan pengelolaan emosi juga dianggap krusial untuk membantu anak menghadapi berbagai situasi dengan baik. Pada usia sekolah dasar, guru dan orang tua perlu membimbing anak dalam mengelola emosi dengan baik, karena emosi anak berpengaruh pada perilaku sosial dan moral mereka. Interaksi positif di lingkungan sekolah dan keluarga dapat membentuk sikap sosial, emosional, dan moral anak. Membentuk sikap sosial yang baik pada anak dianggap kunci untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan menentukan masa depan yang baik.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif.Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah metode survai dengan teknik tes dan pengukuran.Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling.
Peningkatan Kesadaran Masyarakat terhadap Pentingnya Pertolongan Pertama dalam Situasi Darurat Rahmi, Devina Aulia; Ningtyas, Isma Canda; Nadella, Nadella; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pertolongan pertama adalah langkah awal yang krusial dalam situasi darurat untuk mencegah kondisi korban menjadi lebih buruk. Namun, tingkat kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pertolongan pertama masih rendah di berbagai daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan kesadaran masyarakat melalui edukasi dan pelatihan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, survei, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program edukasi berbasis komunitas dan penggunaan media sosial secara signifikan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pertolongan pertama. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program edukasi yang lebih luas dan berkelanjutan untuk mencapai masyarakat yang lebih sadar akan pentingnya pertolongan pertama.