Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Biologi Philosophiamundi : Journal of Global Humanistic Studies
Damanik, Alfina Sukma Hayati
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Literatur Jurnal Pada Variasi Pengendalian Mikroorganisme Khairani, Miftahul; Damanik, Alfina Sukma Hayati; Lubis, Isnaini Rahmah; Nabilla, Mutiara; Nahombang, Syntia Zeyrani
Philosophiamundi Vol. 3 No. 1 (2025): Philosophiamundi February 2025
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research discusses various methods of controlling microorganisms through literature analysis from various scientific journals. Microorganisms including bacteria, viruses, fungi, algae and protozoa can have positive or negative impacts. For this reason, controlling microorganisms is important in order to maximize their benefits and minimize their negative impacts. This study describes the effectiveness of various control techniques, including biological, chemical, and physical approaches. This analysis is expected to provide new insights regarding innovative and environmentally friendly methods of controlling microorganisms, relevant for various fields such as health, industry and agriculture, while maintaining the balance of the microbial ecosystem
Analisis Dampak Perilaku Sterilisasi Terhadap Kesehatan Kucing Betina dan Jantan Azura, Dedek; Nabila, Mutiara; Damanik, Alfina Sukma Hayati
Jurnal Biologi Vol. 1 No. 1 (2023): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/biology.v1i1.1925

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui proses strerilisasi pada kucing betina dan jantan, dan untuk mengetahui manfaat yang didapatkan setelah kucing betina dan jantan disterilasikan. Penelitian ini dilakukan di Jalan Pinang Baris Desa Indrayaman Kecamatan Talawi Kabupaten Batu Bara. Penelitian ini dilaksanakan pada hari rentang waktu bulan Oktober 2023. Metode penelitian yang dilakukan adalah survey dan wawancara. Hasil dari penelitian ini diperoleh dari lima kucing yang dimana 3 ekor kucing betina yang diantaranya 1 persia dan 2 ekor jantan yang diantaranya 1 persia dan 1 lagi mixdom. Sterilisasi memberikan dampak positif dari steri yaitu kelima-lima kucing menjadi tidak stress, badan sehat, rambut lebat dan panjang, makan teratur, tidak berkeliaran, badan tidak luka-luka dikarenakan merebutkan betina, selalu bersih. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa sterilisasi ini memberikan manfaat dan dampak positif pada sterilisasi pada kucing, terutama pada tingkat stress yang sangat mempengaruhi semua aspek pada kucing seperti Kesehatan, kebersihan, kebahagiaan.
Identifikasi Miskonsepsi Materi Sistem Koordinasi pada Buku Biologi 2 SMA Kelas XI Penerbit Yudhistira dan Buku Biologi Kelas XI Penerbit Grafindo Damanik, Alfina Sukma Hayati; Azura, Dedek; Lubis, Isnaini Rahmah; Nabilla, Mutiara; Nahombang, Syntia Zeyrani; Ulfa, Syarifah Widya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis miskonsepsi yang terdapat pada materi sistem koordinasi dalam dua buku biologi untuk kelas XI SMA, yaitu "Buku Biologi 2 SMA Kelas XI" penerbit Yudhistira dan "Buku Biologi Kelas XI" penerbit Grafindo. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan teknik reduksi data, display data, dan verifikasi data menurut model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan adanya berbagai jenis miskonsepsi pada sub materi sistem saraf dalam kedua buku teks tersebut. Miskonsepsi yang ditemukan meliputi misidentifikasi, overgeneralisasi, penyederhanaan berlebihan, dan penggeneralisasian yang kurang. Buku Yudhistira mengandung tiga miskonsepsi utama, sedangkan buku Grafindo memiliki empat miskonsepsi. Penelitian ini menekankan pentingnya memperbaiki miskonsepsi dalam buku ajar biologi untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep ilmiah secara akurat dan mendalam, serta untuk memastikan bahwa pengetahuan yang disampaikan selaras dengan temuan ilmiah terbaru.
Problem-based learning quartet cards development assisted by QR code: Critical thinking on environmental change Damanik, Alfina Sukma Hayati; Rahmadina, Rahmadina
JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 10, No 2 (2025): November 2025
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpbio.v10i2.5515

Abstract

Conventional biology learning methods make students less active during the learning process. The lack of interactive media also causes students to have difficulty understanding the material, resulting in low critical thinking skills. This study aims to develop a Problem-Based Learning (PBL) based quartet card media assisted by QR codes on the topic of environmental change to improve students’ critical thinking skills. The research method used was Research and Development with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The research subjects were 34 students of class X4. The assessment instruments included needs analysis, expert validation sheets, teacher and student response questionnaires, and pretest–posttest evaluations. The results showed that the PBL-based quartet cards assisted by QR codes obtained a validity score of 89% from media experts and 98% from material experts. The quartet cards were also categorized as very practical based on students' responses score of 90% and teachers' responses score of 93%. The N-Gain test obtained a score of 0.76, with a percentage of 76%, which falls into the high category. Therefore, the Problem-Based Learning (PBL) based quartet card media assisted by QR codes is declared valid, practical, and effective for supporting biology learning.
Co-Authors Azura, Dedek KHAIRANI, MIFTAHUL Lubis, Isnaini Rahmah NABILA, MUTIARA Nabilla, Mutiara Nahombang, Syntia Zeyrani Rahmadina, Rahmadina Ulfa, Syarifah Widya