Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mudabbir: Journal Research and Education Studies
Indrianti, Tasya Feby
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Aplikasi Youtube sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Siddik, Ahmad Nur; Ezari, Dwi Hanny Putri; Hannum, Latifah; Fatimah, Siti; Oktafiani, Sri Indah; Indrianti, Tasya Feby; Agustia, Nanda Rahayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digitalisasi membawa perubahan besar dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Guru dituntut mampu berinovasi menemukan gagasan, media serta alat pembelajaran yang relevan dengan perkembangan teknologi agar peserta didik tetap semangat dalam menerima materi pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menguraikan Penggunaan Aplikasi YouTube sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Era Digitalisasi. Jenis penelitian ini adalah library research (kepustakaan). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media YouTube dalam pembelajaran di era digitalisasi sangat efektif. Hal ini dikarenakan pembelajaran menggunakan media ini menimbulkan semangat dan respon yang baik bagi peserta didik dalam menerima materi yang disajikan. Dengan keunggulan penggunaan YouTube sebagai media pembelajaran PAI, yaitu (1) Aksesibilitas materi pembelajaran yang luas, (2) Pengalaman belajar yang interaktif dan menarik, (3) Fleksibilitas dalam waktu dan tempat.
Strategi Pembiasaan Guru PAI dalam Penguatan Karakter Siswa di MAN 1 Medan Kamil, Kamil; Nasution, Yongki Sahuri; Anggraini, Fadillah; Azahra, Natasya Melizza; Indrianti, Tasya Feby; Putra, Irwansyah; Pane, Dimas Septiawan
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v4i2.597

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pembiasaan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam penguatan karakter siswa di sekolah. Metode kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif dan analisis dokumen. Sumber data pada penelitian ini adalah guru Qur’an Hadist, Guru PAI, Guru Fikih dan siswa-siswi MAN 1 Medan yang sebagai sumber utama pada proses pengumpulan data di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan strategi pembiasaan efektif meliputi: pembelajaran berbasis nilai, pengembangan kesadaran moral, penguatan disiplin, pengembangan empati, dan toleransi serta penerapan prinsip-prinsip agama. Strategi ini meningkatkan kesadaran moral, membentuk karakter berkualitas, meningkatkan kemampuan menghadapi konflik dan membangun hubungan harmonis antara siswa dan guru. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran PAI efektif dan inovatif.
Co-Authors Agustia, Nanda Rahayu Anggraini, Fadillah Azahra, Natasya Melizza Ezari, Dwi Hanny Putri Hannum, Latifah Kamil, Kamil Nasution, Yongki Sahuri Oktafiani, Sri Indah Pane, Dimas Septiawan Putra, Irwansyah Siddik, Ahmad Nur Siti Fatimah