Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Peran Administrasi Pendidikan dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru Pai di MA Hifzhil Qur’an Islamic Centre Sumut Rahmawati, Diah; Tumiran, Tumiran; Fadillah, Hari Hikmatul; Rahima, Dheria; Anggraini, Fadillah; Erwin, Erwin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12638

Abstract

Penelitian ini membahasa tentang peran administrasi pendidikan, dalam hal ini, perangkat pembelajaran sebagai upaya peningkatan profesionalisme guru pendidikan agama Islam di MA Hifzhil Qur’an Islamic Centre SUMUT. Tujuannya adalah untuk menganalisis: (1) kondisi administrasi pendidikan guru, (2) bentuk profesionalisme guru, dan (3) kontribusi administrasi pendidikan pada peningkatan profesionalisme guru. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah guru Al-Qur’an Hadis, guru Akidah Akhlak, guru Fikih, dan guru Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MA Hifzhil Qur’an Islamic Centre SUMUT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi administrasi pendidikan guru di MA Hifzhil Qur’an Islamic Centre SUMUT sudah cukup lengkap dan diterapkan dengan baik dalam proses pembelajaran di kelas. Bentuk profesionalisme guru adalah menjalankan tugas, peran, dan tanggung jawab sebagai guru dengan baik. Kontribusi administrasi pendidikan pada peningkatan profesionalisme guru di MA Hifzhil Qur’an Islamic Centre SUMUT mencakup: (1) manajemen waktu, (2) manajemen kelas, dan (3) konsep transformasi siswa.
Format Pembelajaran Multimedia Fadillah, Hari Hikmatul; Anggraini, Fadillah; Natasya, Samira; Hamyar, Naila Ramadhani; Saffany, Adinda; Nasution, Yongki Sahuri; Agustia, Nanda Rahayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang format pembelajaran multimedia. Dalam hal ini format pembelajaran multimedia merupakan komponen sistem penyampaian pengajaran untuk mendukung proses pembelajaran. Pengembangan multimedia tersebut dilandasi oleh kegiatan belajar mengajar yang efektif, interaktif, dan menyenangkan dengan dukungan media pembelajaran yang menarik perhatian murid. Penggunaannya diharapkan dapat menunjang keberhasilan dari proses belajar mengajar untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Hadirnya komponen sistem ini pun selaras dengan hadirnya teknologi dan informasi yang justru memunculkan bentuk-bentuk media pembelajaran dan metode pengajaran ke arah modern.Media pembelajaran yang efektif untuk mencapai keberhasilan dalam proses belajar mengajar pun sudah banyak dikembangkan.
Strategi Pembiasaan Guru PAI dalam Penguatan Karakter Siswa di MAN 1 Medan Kamil, Kamil; Nasution, Yongki Sahuri; Anggraini, Fadillah; Azahra, Natasya Melizza; Indrianti, Tasya Feby; Putra, Irwansyah; Pane, Dimas Septiawan
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v4i2.597

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pembiasaan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam penguatan karakter siswa di sekolah. Metode kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif dan analisis dokumen. Sumber data pada penelitian ini adalah guru Qur’an Hadist, Guru PAI, Guru Fikih dan siswa-siswi MAN 1 Medan yang sebagai sumber utama pada proses pengumpulan data di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan strategi pembiasaan efektif meliputi: pembelajaran berbasis nilai, pengembangan kesadaran moral, penguatan disiplin, pengembangan empati, dan toleransi serta penerapan prinsip-prinsip agama. Strategi ini meningkatkan kesadaran moral, membentuk karakter berkualitas, meningkatkan kemampuan menghadapi konflik dan membangun hubungan harmonis antara siswa dan guru. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran PAI efektif dan inovatif.
IMPLEMENTASI ALGORITMA CAESAR CIPHER UNTUK KEAMANAN DATA ANGGOTA PERPUSTAKAAN DI UNIVERSITAS XYZ Arinski, Alvendo Wahyu; Wahdini, Reni; Anggraini, Fadillah; Khairani, Feby; .S, Iswandani; Sirait, Meyrina Tamaryska
JURNAL SITEBA Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Sistem Informasi ITEBA
Publisher : LPPM-ITEBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62375/siteba.v2i1.136

Abstract

Perkembangan teknologi kini sudah berkembang begitu pesat dan canggih, menyebabkan permasalahan baru dimana kejahatan sudah beralih menjadi kejahatan digital. Sehingga keamanan data harus lebih ditingkatkan untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan. Universitas XYZ memiliki perpustakaan yang dimana data anggota perpustakaan harus dijaga kerahasiaan nya agar tidak jatuh di tangan yang salah. Saat ini data anggota perpustakaan yang ada pada universitas XYZ masih dilakukan secara manual yaitu dengan menggunakan media kertas, hal ini dirasa masih kurang efisien dan efektif bagi para petugas perpustakaan. Sehingga keamanan data yang ada pada perpustakaan saat ini masih memiliki risiko rusak dan hilang yang masih tinggi. Salah satu langkah yang diambil oleh pihak perpustakaan di universitas XYZ untuk melindungi data anggota perpustakaan yaitu dengan menerapkan algoritma Caesar chipper pada saat anggota perpustakaan melakukan login pada saat mengakses website. Tujuan dari diimplementasikan nya algoritma Caesar chipper ini adalah untuk meminimalisir kerusakan atau kehilangan data anggota perpustakaan yang ada di universitas XYZ, selain itu pekerjaan anggota perpustakaan juga lebih efisien dan efektif.