Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdiraja
Putri, Rachma Emilia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Pendidikan Anti Bullying Melalui Sosialisasi Berbasis Kearifan Lokal Haris, Muhammad; Azis, Maskur; Zahra, Aprilia; Murdhiyatun Mafhumah, Siti Nur; Akbar, M Syahrul; Zahria, Putri; Aguntoro, Andrian; Saputri, Endah; Putri, Rachma Emilia; Ulum, Muhammad Bahrul; Anwar, Kholilul; Qolbiyah, Latifatul; Amalia, Arifa Elmi; Hamdani, Maulana Iskhaq; Karisdyanti, Yuyun; Baharuddin, Lujang; Sa’ada, Fais Dathul; Anwar, Darul
Jurnal ABDIRAJA Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Abdiraja
Publisher : LPPM Universitas Wiraraja Sumenep, Jalan Raya Sumenep Pamekasan KM. 5 Patean Sumenep 69451, Telp. (0328) 673399 Fax. (0328) 673088

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/adr.v7i2.3699

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SDN 3 Sugihwaras, Desa Sugihwaras, dengan tujuan untuk mengimplementasikan pendidikan anti-bullying melalui sosialisasi berbasis kearifan lokal. Analisis situasi awal menunjukkan bahwa kasus bullying masih sering terjadi di sekolah ini, dengan pemahaman siswa dan guru yang terbatas mengenai dampak negatif bullying. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ABCD (Asset Based Community Development), yang memanfaatkan aset dan potensi lokal untuk merancang program sosialisasi yang relevan dan mudah diterima oleh masyarakat. Pelaksanaan sosialisasi melibatkan berbagai kegiatan, seperti lokakarya, diskusi kelompok, dan penyuluhan yang berfokus pada nilai-nilai budaya lokal. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa dan guru tentang bullying, serta penurunan insiden bullying di sekolah. Kegiatan ini berhasil mencapai tujuannya dengan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman dan ramah, serta memperkuat peran masyarakat dalam mendukung pendidikan karakter di sekolah.
Co-Authors Aguntoro, Andrian Akbar, M Syahrul Amalia, Arifa Elmi Anwar, Darul Anwar, Kholilul Azis, Maskur Baharuddin, Lujang Hamdani, Maulana Iskhaq Karisdyanti, Yuyun Muhammad Bahrul Ulum Muhammad Haris Murdhiyatun Mafhumah, Siti Nur Qolbiyah, Latifatul Saputri, Endah Sa’ada, Fais Dathul Zahra, Aprilia Zahria, Putri