Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Indah Rokhmawati, Retno
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Evaluasi Usability Pada Aplikasi M-Banking NTB Syariah Dengan Metode Usability Testing (Studi Kasus: NTB Syariah Sumbawa Besar) Damayanti, Zakiyah Rima; Indah Rokhmawati, Retno; Amalia, Faizatul
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 8 No 5 (2024): Mei 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bank NTB Syariah, sebuah lembaga keuangan daerah di Nusa Tenggara Barat yang dimiliki oleh pemerintah provinsi NTB serta pemerintah kota/kabupaten di wilayah tersebut, berupaya menyediakan layanan yang mendukung kebutuhan nasabahnya. Salah satunya adalah NTB Syariah Mobile Banking. Meskipun aplikasi mobile banking bukan fokus utama perbankan, kebutuhan akan kenyamanan dan kemudahan dalam penggunaan aplikasi ini semakin penting sejalan dengan kemajuan teknologi. Pengujian menggunakan 4 metode usability testing (efficiency, error, learnability, dan satisfaction) memberikan insight yang signifikan. Hasil evaluasi efisiensi menunjukkan bahwa pengguna mampu menyelesaikan tugas dengan tingkat kecepatan sebesar 0,08 goals/sec. Namun, evaluasi error rate mencatat 18% kegagalan, menempatkan kualitas aplikasi sekitar 82%, di atas rata-rata dalam hal tingkat kesalahan. Sementara itu, evaluasi learnability menunjukkan nilai 80%, menandakan tingkat kemampuan pengguna dalam memahami dan menggunakan aplikasi di atas rata-rata. Dari evaluasi satisfaction dengan 30 responden, rata-rata skor SUS sebesar 82,4, masuk kategori acceptable. Wawancara dengan responden menghasilkan temuan permasalahan dan saran yang berharga. Beberapa masalah yang diidentifikasi adalah kesulitan dalam menemukan bukti transaksi, kurangnya penggunaan fitur ziswaf dan islami, gangguan saat pengisian pulsa, kebutuhan akan fitur barcode pada qris, keinginan akan fitur notifikasi debit atau kredit, keinginan untuk menambah limit transfer, dan permintaan rincian saldo awal dan akhir pada fitur mutasi. Untuk mengatasi permasalahan, beberapa solusi direkomendasikan. Misalnya, penggabungan desain mutasi dan bukti transaksi, penambahan fitur "donasi program Ramadhan" dan penempatan fitur islami pada halaman login, penambahan layanan chat atau call center dalam aplikasi, fitur barcode atau show qr pada layanan qris, penambahan fitur notifikasi debit pada menu pengaturan, penambahan jumlah limit transfer tiap kartu ATM, dan penambahan rincian info saldo akhir setelah transaksi pada fitur mutasi. Kata kunci: Aplikasi NTB Syariah mobile banking, evaluasi, usability, usability testing
Analisis Kesediaan User Permission pada Fitur App Tracking Transparency melalui pendekatan Protection Motivation Theory Syafiqah, Faidatul; Pinandoto, Aryo; Indah Rokhmawati, Retno
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 8 No 6 (2024): Juni 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

App Tracking Transparency merupakan fitur iOS yang memberikan kebebasan pengguna dalam mengizinkan aplikasi untuk memantau aktivitas dan privasi. Dengan fitur ini, banyak pengguna yang menolak untuk memberikan izin sehingga timbul fenomena dimana kian sedikitnya data dan informasi yang diperoleh pengembang sehingga menyebabkan kesulitan dalam menargetkan iklan. Fenomena ini berkaitan dengan Protection Motivation Theory yang merupakan teori perilaku motivasi seseorang dalam memproteksi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi keputusan pengguna dalam perizinan App Tracking Transparency. Penelitian ini akan didasarkan pada Protection Motivation Theory, yang mencakup Perceived Threats Severity, Perceived Threats Vulnerability, dan Gender. Penelitian ini melibatkan 97 mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer Universitas Brawijaya. Data akan dianalisis menggunakan Generalized Linear Model dengan tujuan mengevaluasi pengaruh variabel independen terhadap dependen yang digunakan. Analisis tambahan berupa pengujian Kruskal-Wallis dilakukan guna memperoleh informasi lebih dalam. Hasil analisis menunjukkan bahwa hanya variabel Perceived Threats Severity yang berdampak signifikan dan negatif terhadap keputusan pengguna dalam perizinan App Tracking Transparency.
Analisis Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Keputusan Siswa Jurusan TKJ SMKN 2 Malang dalam Melanjutkan Pendidikan Atau Kerja Industri Afqa, Nowwil; Indah Rokhmawati, Retno; Rahman, Khalid
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 8 No 8 (2024): Agustus 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian diawali dari permasalahan terkait ambiguitas tujuan didirikannya sekolah kejuruan dengan mengedepankan perkembangan potensi siswa agar mampu menjalankan pekerjaan jenis tertentu. Namun faktanya, ada banyak lulusan sekolah kejuruan yang memperpanjang pendidikannya tidak searah dengan tujuan didirikannya sekolah kejuruan. Kedua hal tersebut terlihat kontradiktif yang ditinjau dari perspektif tujuan maupun hasil lulusannya. Penelitian ini secara fundamental, berfokus dalam mengidentifikasi faktor alasan pengambilan putusan karier setiap siswa sekolah kejuruan. Penelitian ini memanfaatkan teknik penggalian data secara kuantitatif seperti wawancara dan kuesioner pada kelas XI TKJ di SMKN 2 Malang sebanyak 91 responden. Lalu dianalisis memanfaatkan regresi linier berganda untuk menguji pengaruh terkait faktor internal maupun eksternal terhadap keputusan karier siswa. Hasil penelitian menyajikan faktor internal seperti motivasi diri, kebutuhan siswa, serta penilaian diri dianggap berdampak positif dan signifikan ketika mengambil putusan karier. Sebaliknya variabel faktor eksternal berdampak tidak signifikan terhadap putusan karier siswa karena tidak selalu jadi penentu utama. Penelitian ini menyajikan rekomendasi untuk memperlebar cakupan-cakupan serta aspek-aspek terpenting pada setiap variabelnya dengan observasi lebih dalam yang menyangkutpautkan banyak pihak agar menggapai signifikansi serta korelasi objektif melalui data yang menjadi acuan penelitian. Sementara itu, akan lebih baik apabila bagus penelitian ini memperluas cakupannya dalam merepresentasikan hasil penelitian sesuai tujuan sekolah kejuruan.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi 2 Dimensi untuk Mata Kuliah Evaluasi Pengalaman dan Antarmuka Pengguna Fakultas Ilmu Komputer Universitas Brawijaya dengan Model Pengembangan ADDIE Ramadhan, Ilham; Indah Rokhmawati, Retno; Muslimah Az-Zahra, Hanifah
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 8 No 10 (2024): Oktober 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam hal menyajikan informasi kepada siswa, video pembelajaran adalah salah satu pilihan yang paling menarik dan efisien. Dalam penelitian ini, kami akan menggunakan paradigma pengembangan ADDIE untuk membuat materi pedagogi video animasi dua dimensi untuk kelas Evaluasi Pengalaman Pengguna dan Antarmuka di Fakultas Ilmu Komputer Universitas Brawijaya. Penelitian dan pengembangan (R&D) adalah pendekatan penelitian yang digunakan, yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil dari validasi ahli dan pengujian lapangan menunjukkan validitas dan kegunaan dari media pembelajaran yang dihasilkan. Pemahaman mahasiswa terhadap konten mata kuliah diantisipasi dapat ditingkatkan dengan penggunaan media pembelajaran ini. Dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank, kami menemukan bahwa ada perbedaan yang signifikan secara statistik (p = 0,0115) antara skor pre-test dan post-test, yang mengindikasikan bahwa hasil belajar siswa dipengaruhi secara positif oleh penggabungan materi pembelajaran video motion graphic.
Evaluasi Usability Fitur Manajemen Naskah Dinas pada Aplikasi UB Apps Rifdah; Aknuranda, Ismiarta; Indah Rokhmawati, Retno
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 8 No 13 (2024): Publikasi Khusus Tahun 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Naskah ini akan diterbitkan di JUST-SI
Pengembangan Konten Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Tematik pada Siswa ABK Tunagrahita Di SMKN 2 Malang Indah Rokhmawati, Retno; Safira, Nanda; Muslimah Az-Zahra, Hanifah
Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 12 No 5: Oktober 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25126/jtiik.2025125

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi pembelajaran matematika dengan pendekatan tematik khusus untuk siswa ABK tunagrahita di SMKN 2 Malang. Menindaklanjuti permasalahan pada hasil evaluasi penelitian sebelumnya yang telah dilakukanakni pengujian media pembelajaran matematika bernama SoulMath pada siswa ABK tunagrahita bahwa konten pembelajaran masih belum sepenuhnya sesuai dengan karakteristik dan tujuan pembelajaran siswa ABK tunagrahita. Metode penelitian yang digunakan adalah Research & Development (R&D), dengan menggunakan model ADDIE untuk perancangan dan evaluasi. Evaluasi fokus pada tingkat pemahaman dan minat belajar siswa. Penelitian dilakukan pada kelas X dan XI program keahlian perhotelan dengan partisipasi 13 siswa. Desain eksperimen yang digunakan adalah One Group Pretest-Postest, dengan analisis data meliputi analisis deskriptif dan uji paired sample t-test. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data pre-test dan post-test memiliki distribusi normal, sehingga hipotesis H1 diterima, menunjukkan peningkatan pemahaman konsep matematika pada siswa ABK tunagrahita dengan penggunaan konten media pembelajaran. Selain itu, tingkat minat belajar siswa dinilai tinggi dengan nilai rata-rata 4,2 pada skala Likert, menunjukkan tingkat ketertarikan yang tinggi dalam pembelajaran. Keberhasilan media juga tercermin dari peningkatan rata-rata nilai pre-test sebesar 53,11 menjadi 83,88 pada post-test, dengan nilai signifikansi 0,000 yang menujukkan peningkatan signifikan. Hal ini membuktikan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan tidak hanya menarik minat belajar siswa, tetapi juga efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika.   Abstract This study aims to develop mathematics learning materials with a special thematic approach for students with disabilities with disabilities at SMKN 2 Malang. Following up on the problems in the evaluation results of previous research that I have done, namely testing mathematics learning media called SoulMath on students with disabilities, that the learning content is still not fully in accordance with the characteristics and learning objectives of students with disabilities. The research method used is Research & Development (R&D), using the ADDIE model for design and evaluation. The evaluation focused on students' level of understanding and interest in learning. The research was conducted in classes X and XI of the hospitality skills program with the participation of 13 students. The experimental design used was One Group Pretest-Postest, with data analysis including descriptive analysis and paired sample t-test. The results of the normality test showed that the pre-test and post-test data had a normal distribution, so the H1 hypothesis was accepted, showing an increase in the understanding of mathematical concepts in students with disabilities with the use of learning media content. In addition, students’ learning interest was rated high, with an average score of 4,2 on the Likert scale, indicating a strong level of engagement in the learning process. The effectiveness of the media is also reflected in the increase of the average pre-test score from 53,11 to 83,88 in the post-test, with a significance value of 0.000, indicating a statistically significant improvement. These findings demonstrate that the developed learning media is not only engaging for students but also effective in enhancing their understanding of mathematical concepts.
Co-Authors Afqa, Nowwil Damayanti, Zakiyah Rima Faizatul Amalia, Faizatul Ilham Ramadhan Ismiarta Aknuranda Khalid Rahman, Khalid Muslimah Az-Zahra, Hanifah nanda safira, nanda Pinandoto, Aryo Rifdah Syafiqah, Faidatul