Wulan Naroh
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembelajaran Outing Class Melalui Kegiatan Fun cooking dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Fhatri, Zonalisa; Dwi Haryanti; Abdi Susanto; Hari Kiswanto; Wulan Naroh; Wika Wilandari
Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini SPECIAL EDITION: ARAKSA I
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/kiddo.v1i1.12752

Abstract

This study was conducted to describe the Outing Class learning through fun cooking activities in developing and describing the creativity of 5-6 year old children at the Integrated Islamic Kindergarten Cahaya Toboali and Khoirunnisa Kindergarten in Central Bangka. The type of research used was descriptive qualitative research. This research is included in field research with a qualitative descriptive approach. Observation and interviews were used to collect data, with the data sources referred to as respondents. The data analysis technique used the main components of data reduction, data presentation, and conclusion drawing carried out simultaneously with the data collection process, in a cyclic form during the research process. The results showed that the outing class learning through fun cooking activities at the Integrated Islamic Kindergarten Cahaya Toboali and Khoirunnisa Kindergarten in Central Bangka showed significant benefits for 5-6 year old children. After participating in the Outing Class learning through fun cooking activities, 5-6 year old children at the Integrated Islamic Kindergarten Cahaya Toboali and Khoirunnisa Kindergarten in Central Bangka experienced significant development in their creativity.
Pengembangan Flash card Berbasis Budaya Lokal Bangka Belitung Sebagai Media Literasi Keuangan Anak Usia Dini Fhatri, Zonalisa; Diah Novianti; Wulan Naroh
Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): In Progress
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/kiddo.v7i1.21579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media flash card berbasis budaya lokal Bangka Belitung sebagai sarana pembelajaran literasi keuangan bagi anak usia dini. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dengan desain Research and Development (R&D) yang melibatkan 40 anak usia 5–6 tahun di dua lembaga PAUD di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Data dikumpulkan melalui observasi, angket validasi ahli, serta tes pemahaman awal dan akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memiliki tingkat kelayakan sangat tinggi berdasarkan validasi ahli materi (92%) dan ahli media (89%). Uji coba terbatas menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman literasi keuangan anak dari 56,4 pada pretest menjadi 84,7 pada posttest, meningkat sebesar 28,3 poin (50,17%). Tingkat keterlibatan anak selama pembelajaran mencapai 85% berdasarkan hasil observasi terstruktur. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan budaya lokal sebagai konteks pembelajaran efektif dalam meningkatkan pemahaman anak terhadap konsep kebutuhan dan keinginan, fungsi uang, serta kebiasaan menabung. Penelitian ini menghasilkan model media literasi keuangan berbasis budaya yang tervalidasi dan siap diimplementasikan secara lebih luas dalam pendidikan anak usia dini, dengan potensi pengembangan lebih lanjut pada aspek interaktivitas dan perluasan uji efektivitas.