Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Imajinasi Nuansa Journal of Arts and Design
Rasyid, Wahyu Wardana
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KELAYAKAN KEGRAFIKAAN BUKU AJAR GRAFIKA UNTUK MAHASISWA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Rasyid, Wahyu Wardana; Irfan, Irfan
Nuansa Journal of Arts and Design Vol 8, No 2 (2024): September
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/njad.v8i2.66412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan kegrafikaan pada buku ajar Grafika untuk mahasiswa Desain Komunikasi Visual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan grafika (ukuran font keproporsionalan, variasi dan kemudahannya huruf, daya tarik warna dan penempatan tata letak) pada buku ajar. Tulisan ini merupakan hasil penelitian yang dilakukan melalui tinjauan pustaka dan literatur yang relevan untuk kemudian di analisis deskriptif sehingga diperoleh standar grafika yang sesuai dalam mengembangkan buku ajar
PENGEMBANGAN MODUL DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNTUK MAHASISWA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Rasyid, Wahyu Wardana; Djirong, Agussalim; Arifin, Irfan
JURNAL IMAJINASI Vol 9, No 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/i.v9i2.77062

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki pembelajaran Desain Komunikasi Visual (DKV) bagi mahasiswa di Universitas Negeri Makassar. Ditemukan bahwa mahasiswa lebih fokus pada estetika dan mengabaikan fungsi komunikasi. Hal ini disebabkan oleh metode pengajaran tradisional dan kurangnya materi yang menekankan komunikasi dan bahasa visual. Penelitian ini bertujuan menciptakan Modul DKV yang efektif untuk memperkuat konsep bahasa visual, sehingga mahasiswa dapat menghasilkan karya inovatif dengan komunikasi yang jelas. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model kombinasi dari tiga kerangka kerja 4D, Design Thinking dan Hannafin and Peck. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Modul DKV yang diterapkan telah divalidasi dan memenuhi standar untuk pengajaran. Modul ini membantu mahasiswa memahami konsep dasar desain komunikasi visual. Kesimpulannya, pengembangan modul ini menghasilkan bahan ajar yang relevan dan efisien. Diharapkan modul ini diintegrasikan dalam kurikulum secara resmi, disusun dalam format digital interaktif, dan diikuti dengan penelitian lebih lanjut untuk mengukur dampaknya secara kuantitatif.
Co-Authors Agussalim Djirong Arifin, Irfan MMSI Irfan ,S. Kom