Garuda - Garba Rujukan Digital

Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Terhadap Internal Locus of Control Pada Remaja Suku Batak Toba Fadhilah, Cut Rafyqa; Lubis, Indah Sari Liza; Nisfiary, Reny Khaerany; Mirza, Rina
ISLAMIKA GRANADA Vol 4, No 3 (2024): ISLAMIKA GRANADA MEI
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/ig.v4i3.266

Ayah memiliki peran yang sangat penting dalam pengasuhan. Sejumlah hasil penelitian menunjukkan peran Ayah dalam pengasuhan berpengaruh terhadap aspek sosial, emosi, kecerdasan, dan perilaku anak. Namun penelitian keterlibatan Ayah dalam pengasuhan terhadap internal locus of control masih sangat minim. Internal locus of control diketahui berpengaruh terhadap perilaku kenakalan remaja. Remaja sebagai individu memiliki pusat kendalinya sendiri (internal locus of control) terhadap peristiwa dan hal-hal yang dialami serta terjadi di dalam individu tersebut. Remaja yang memiliki internal locus of control biasanya terhindar dari perilaku kenakalan remaja. Salah satu suku di Indonesia dimana pengasuhan ibu lebih dominan adalah suku Batak Toba. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh keterlibatan Ayah dalam pengasuhan terhadap internal locus of control pada remaja suku Batak Toba. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik availability sampling dan total subjek yang terlibat sebanyak 161 remaja suku Batak Toba berusia 15 – 18 tahun. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa keterlibatan Ayah dalam pengasuhan memiliki pengaruh terhadap internal locus of control remaja suku Batak Toba, sebesar 24%. Hasil tersebut menunjukan bahwa keterlibatan Ayah dalam pengasuhan sangat diperlukan karena berpengaruh dalam mencegah perilaku kenakalan di usia remaja.

Psikoedukasi Mengenai Penerapan Komunikasi Efektif Antara Orang Tua Dengan Anak Untuk Meningkatkan Perilaku Positif Anak Fadhilah, Cut Rafyqa; Nisfiary, Reny Khaerany; Liza Lubis, Indah Sari
ABDIMASKU : Jurnal Pengabdian Masyarakat UTND Vol 2 No 2 (2023): Edisi Juli 2023 - Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Tjut Nyak Dhien

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36490/jpmtnd.v2i2.671

Sejak dulu hingga sekarang, tidak sedikit orang tua yang merasa kebingungan dan kesulitan dalam membentuk perilaku positif pada anak. Orang tua juga sering merasa tidak mampu untuk memahami perilaku anak-anaknya yang selalu menguji kesabaran, sehingga tidak jarang orang tua menjadi marah dan menerapkan hukuman pada anak. Hal tersebut berdampak pada terbentuknya persepsi anak yang menjadi negatif terhadap figur kedua orang tua. Anak akan merasa bahwa ia tidak dipahami sehingga membuatnya berperilaku negatif seperti suka berbohong, tidak mengerjakan tanggung jawabnya di rumah, dan lain-lain. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan perilaku positif anak adalah dengan orang tua menerapkan komunikasi efektif terhadap anak dalam berinteraksi. Dengan dilakukannya Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini diharapakan dapat memberikan pemahaman, pengetahuan dan keterampilan baru bagi orang tua dalam menerapkan komunikasi efektif dengan anak. Oleh karenanya dapat terjalin hubungan yang hangat antara orang tua dengan anak, sehingga diikuti dengan perilaku positif pada anak yang akan meningkat pula. Kegiatan dilakukan dengan metode penyuluhan yaitu psikoedukasi dengan memberikan pemahaman dan pengetahuan terkait komunikasi efektif sehingga menjadi keterampilan baru yang akan dipelajari orang tua dalam menerapkan komunikasi saat berinteraksi dengan anak. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para orang tua memperoleh pemahaman, pengetahuan dan keterampilan baru terkait menerapkan komunikasi efektif saat berinteraksi dengan anak. Selain itu, orang tua menyadari bahwa komunikasi yang diterapkan selama ini dengan anak tidak tepat, sehingga menyebabkan sering terjadi konflik dan berdampak pada perilaku negatif anak.

Pengaruh Kecanduan Media Sosial dan Pola Pikir Terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa Halawa, Rosline; Lubis, Indah Sari Liza; Nisfiary, Reny Khaerany
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2092

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecanduan media sosial secara persial terhadap kesehatan mental, mengetahui pengaruh pola pikir secara persial terhadap kesehatan mental serta mengetahui pengaruh kecanduan media sosial dan pola pikir secara simultan berpengaruh terhadap kesehatan mental mahasiswa universitas tjut nyak dhien medan. Penelitian melibatkan populasi seluruh mahasiswa di universitas tjut nyak dhien sebanyak 2.111 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah probability sampling atau pengambilan sampel yang memberikan kesempatan untuk di pilih menjadi anggota sampel sebanyak 95 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung variabel kecanduan media sosial adalah 2,98 dan nilai ttabel sebesar 1,98 dan nilai sighting sebesar 0,000 dan nilai sigtabel 0,05. Dengan ketentuan nilai thitung > ttabel dan nilai sighitung < sigtabel atau (2,98 > 1,98) dan (0,000 < 0,05) nilai rhitung variabel pola pikir adalah 2,54 dan nilai ttabel sebesar 1,98, dan nilai sighting sebesar 0,000 dan nilai sigtabel 0,05. Dengan ketentuan nilai thitung > ttabel dan nilai sighitung < sigtabel atau (2,54 > 1,98) dan (0,000 < 0,05) serta nilai variabel kecanduan media sosial (X1) dan pola pikir (X2) adalah sebesar 19,45 dan nilai ttabel sebesar 2,37 dengan ketentuan nilai thitung > ttabel dan nilai sighitung < sigtabel atau 19,45 > 2,37 dan nilai (0,000 < 0,05). Nilai Adjusted R Square sebesar 0,641 dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,806, yang berarti pengaruh variabel bebas yaitu kecanduan media sosial dan pola pikir terhadap kesehatan mental adalah 65% sedangkan 35% dipengaruhi oleh variabel lain.

Pengaruh Kecanduan Media Sosial dan Pola Pikir Terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa Halawa, Rosline; Lubis, Indah Sari Liza; Nisfiary, Reny Khaerany
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2092

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecanduan media sosial secara persial terhadap kesehatan mental, mengetahui pengaruh pola pikir secara persial terhadap kesehatan mental serta mengetahui pengaruh kecanduan media sosial dan pola pikir secara simultan berpengaruh terhadap kesehatan mental mahasiswa universitas tjut nyak dhien medan. Penelitian melibatkan populasi seluruh mahasiswa di universitas tjut nyak dhien sebanyak 2.111 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah probability sampling atau pengambilan sampel yang memberikan kesempatan untuk di pilih menjadi anggota sampel sebanyak 95 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung variabel kecanduan media sosial adalah 2,98 dan nilai ttabel sebesar 1,98 dan nilai sighting sebesar 0,000 dan nilai sigtabel 0,05. Dengan ketentuan nilai thitung > ttabel dan nilai sighitung < sigtabel atau (2,98 > 1,98) dan (0,000 < 0,05) nilai rhitung variabel pola pikir adalah 2,54 dan nilai ttabel sebesar 1,98, dan nilai sighting sebesar 0,000 dan nilai sigtabel 0,05. Dengan ketentuan nilai thitung > ttabel dan nilai sighitung < sigtabel atau (2,54 > 1,98) dan (0,000 < 0,05) serta nilai variabel kecanduan media sosial (X1) dan pola pikir (X2) adalah sebesar 19,45 dan nilai ttabel sebesar 2,37 dengan ketentuan nilai thitung > ttabel dan nilai sighitung < sigtabel atau 19,45 > 2,37 dan nilai (0,000 < 0,05). Nilai Adjusted R Square sebesar 0,641 dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,806, yang berarti pengaruh variabel bebas yaitu kecanduan media sosial dan pola pikir terhadap kesehatan mental adalah 65% sedangkan 35% dipengaruhi oleh variabel lain.

Sources of resilience in adolescent female Rohingya survivors stranded in Aceh Fadhilah, Cut Rafyqa; Lubis, Indah Sari Liza; Nisfiary, Reny Khaerany; Sarah, Cut
INSPIRA: Indonesian Journal of Psychological Research Vol 4 No 2 (2023): Vol. 4 No. 2 December 2023
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/inspira.v4i2.7367

In 2015 to 2016 when the Rohingya were stranded in Kuala Langsa Harbor, Aceh. The research was conducted when the Rohingya survivors had been living in Aceh for six months. For most people, entering puberty is not easy. Adolescence is a stormy and stressful time because it is a time of emotional turmoil and imbalance. For Rohingya adolescents who experienced this runaway tragedy, of course, the adolescent phase they went through adds color, uniqueness, difficulties, and pressures that are different from ordinary adolescents who did not go through a tragedy in their lives. These conditions make Rohingya adolescents have to survive and find their ways to get through this tragedy. This research aims to discover the sources of resilience owned by adolescent girls who are Rohingya survivors. It is known from previous research that adolescent girls are not as resilient as adolescent boys and tend to be more sensitive and stressed when facing complex and stressful situations. This study uses a qualitative method with a phenomenological approach. The subject was taken by purposive sampling and amounted to only one person who was 16 years old. Resilient sources obtained by Rohingya adolescent survivors stranded in Aceh are obtained from internal sources, namely, I Am and I Can. External sources, namely, I have external support and sources in increasing resilience that are received from social support and trades.

Pelatihan Guru dan Orang Tua PAUD dalam Stimulasi Psikologis Anak, Penanaman Akhlak Islami dan Pengelolaan Keuangan Keluarga Syariah Nisfiary, Reny Khaerany; Mesran, Mesran; Rizkina, Seila; Armanila, Armanila; Nirmalasari, Suasanti; Harahap, Nurhayati; Pohan, Nurhikmah
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 6 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i6.2742

Early childhood education (PAUD) is an important foundation in character building and optimal child development. This community service aims to improve the competence of teachers and parents of TK IT Harvysyah in three aspects: psychological stimulation of children, instilling Islamic morals, and sharia family financial management. Activities are carried out through a participatory approach with training, workshop, and mentoring methods. Participants consist of 10 teachers of TK IT Harvysyah and 30 parents. The training materials cover theory and practice of child development stimulation based on educational psychology, implementation of moral education through habituation and exemplary methods, as well as planning and management of family finances based on sharia economic principles. Evaluation results show a significant increase in participants' understanding and skills, with an average increase in knowledge. This program makes a real contribution in forming a holistic-integrative education ecosystem, combining cognitive, spiritual, and economic aspects for family welfare and optimization of early childhood growth and development.ABSTRAKPendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter dan perkembangan optimal anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan orang tua TK IT Harvysyah dalam tiga aspek yaitu stimulasi psikologis anak, penanaman akhlak Islami, dan pengelolaan keuangan keluarga syariah. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dengan metode pelatihan, workshop, dan pendampingan. Peserta terdiri dari 10 guru TK IT Harvysyah dan 30 orang tua. Materi pelatihan mencakup teori dan praktik stimulasi perkembangan anak berbasis psikologi pendidikan, implementasi pendidikan akhlak melalui metode pembiasaan dan keteladanan, serta perencanaan dan pengelolaan keuangan keluarga berdasarkan prinsip ekonomi syariah. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta, dengan rata-rata peningkatan pengetahuan. Program ini memberikan kontribusi nyata dalam membentuk ekosistem pendidikan yang holistik-integratif, menggabungkan aspek kognitif, spiritual, dan ekonomi untuk kesejahteraan keluarga dan optimalisasi tumbuh kembang anak usia dini.

Status Karyawan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan Mendrofa, Elwita Nurani; Lubis, Indah Sari Liza; Nisfiary, Reny Khaerany
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 6 No 1: April (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v6i1.2497

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh status karyawan dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan di Dinas Kesehatan Kota Gunungsitoli. Latar belakang penelitian ini di dasari oleh adanya perbedaan status karyawan antara pegawai negeri sipil (PNS) dan tenaga honorer yang memiliki tanggung jawab dan jenis pekerjaan yang berbeda, namun menunjukkan semangat kerja yang relatif sama. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survey, wawancara, dan kuesioner. Populasi penelitian ini berjumlah 92 orang karyawan yang terdiri dari PNS dan honorer, dengan Teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala motivasi kerja dan skala kinerja karyawan yang di susun berdasarkan teori Herberg (2011) serta teori kinerja dari Mathis & Jackson (2011). Analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh antara variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status karyawan dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Karyawan yang memiliki motivasi tinggi cenderung menunjukkan bahwa motivasi kerja memiliki peran penting dalam meningkatkan kinerja, sedangkan status karyawan lebih berpengaruh terhadap pembagian tanggung jawab dan stabilitas kerja. Dengan demikian, instansi disarankan untuk terus memperhatikan aspek motivasi dan memberikan kesempatan yang adil bagi seluruh karyawan agar kinerja dapat meningkat secara optimal.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search