Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Non formal
Oktafiani, Falisa
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Teori Humanistik dalam Proses Pembelajaran Habsy, Bakhrudin All; Oktafiani, Falisa; Salsabila, Dona Maretta; Zahro, Chintya Inayatus
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023): December
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jtp.v1i2.162

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bahwa Teori Humanistik sangat penting untuk menciptakan pembelajaran inovatif di sekolah. Penelitian ini menggunakan penelitian perpustakaan dan kuesioner yang datanya berasal dari berbagai sumber, seperti buku, ensiklopedi, kamus, jurnal, dokumen, majalah, dan lainnya. Dalam psikologi pendidikan, teori belajar humanistik adalah yang paling penting. Teori ini menekankan betapa pentingnya pengalaman seseorang dan bagaimana pengalaman tersebut mempengaruhi cara mereka belajar dari teori belajar humanistik. Belajar bukan hanya tentang menghapal informasi tapi lebih dari itu, belajar adalah tentang kebebasan untuk mencari sendiri dan mencapainya di mana saja. Teori ini bertujuan untuk memanusiakan manusia, seperti namanya, humanistik, yang berarti manusia.
Konsep Dasar Pendekatan Kelompok dalam Bimbingan dan Konseling Habsy, Bakhrudin Al; Oktafiani, Falisa; Aji, Oetari Zakiyah; Mahmudah, Nur
Jurnal Pendidikan Non formal Vol. 1 No. 4 (2024): June
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpn.v1i4.430

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami perlunya metode pendekatan kelompok dalam bimbingan dan konseling untuk pemberian layanan bimbingan dan konseling. Penelitian ini menggunakan teknik kuesioner dan penelitian kepustakaan, dan data berasal dari buku, makalah, jurnal, dokumen, dan sumber-sumber lainnya. Untuk memberikan bimbingan dan konseling, seorang konselor harus memahami ide-ide dasar dibalik pendekatan kelompok. Pendekatan kelompok dipimpin oleh konselor yang ditugaskan untuk setiap kelompok, beberapa konselor memiliki masalah yang sama dan masih akan sangat berhasil dalam pengaturan kelompok karena adanya rasa takdir. Oleh karena itu, agar bimbingan dan konseling dapat diberikan seefektif mungkin, pendekatan kelompok diperlukan untuk menumbuhkan rasa nyaman dan kepercayaan.
Analisis Bibliometrik Layanan Konseling dengan Teknik EFT dalam Mengatasi Kecemasan Sosial Oktafiani, Falisa; Rahmah, Mutia Aulia; Rahma, Nabila Faza
YASIN Vol 5 No 4 (2025): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v5i4.5944

Abstract

Social anxiety disorder is one of the most common yet frequently undetected psychological conditions, characterized by intense and irrational fear of social situations that can hinder an individual’s productivity and relationships. Emotional Freedom Technique (EFT) has emerged as a fast and non-invasive alternative therapeutic approach to reduce anxiety symptoms and is increasingly applied in counseling practice. This study aims to analyze scientific literature trends on the use of EFT in addressing social anxiety through a bibliometric approach. Data were sourced from the Scopus and Google Scholar databases within the 2010–2025 period and analyzed using Publish or Perish and VOSviewer software. The analysis results show a significant increase in publications related to EFT, particularly since 2018, with the highest research concentration originating from developed countries such as the United States, the United Kingdom, and Australia. These findings indicate growing academic interest in EFT as a psychological intervention. Although many studies support the effectiveness of EFT, further research with more rigorous methodological designs is needed to ensure validity and replicability. This study offers an initial contribution to the scientific mapping of EFT and can serve as a reference for researchers and counseling practitioners to consider EFT as a potential therapeutic technique for addressing social anxiety.
Co-Authors Aji, Oetari Zakiyah Bakhrudin All Habsy, Bakhrudin All Habsy, Bakhrudin Al Nur Mahmudah Rahma, Nabila Faza Rahmah, Mutia Aulia Salsabila, Dona Maretta Zahro, Chintya Inayatus