Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.318
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal JIMAKUKERTA Setawar Abdimas Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS) Jurnal Al-Maun
Nasral
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN KESADARAN LINGKUNGAN MELALUI BANK SAMPAH PADA REMAJA SMAS GUPITA RAJA AMPAT PAPUA BARAT DAYA Anggraini, Ponisa; Nasral; Irwandi
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA) Vol. 4 No. 2 (2024): JIMAKUKERTA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian merupakan kegiatan yang dilakukan untuk melihat kontribusi sosial dari program bank sampah yang diterapkan di SMAS Gupita, Raja Ampat, Papua Barat Daya, untuk meningkatkan kesadaran lingkungan di kalangan siswa yang bertujuan untuk memberikan pendidikan tentang pengelolaan sampah, memfasilitasi pengumpulan dan daur ulang sampah, serta membangun sikap tanggung jawab terhadap lingkungan di antara remaja. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan lingkungan, pelatihan pengelolaan sampah, dan implementasi sistem bank sampah di sekolah. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar tentang dampak sampah terhadap lingkungan tetapi juga terlibat langsung dalam praktik pengelolaan sampah sehari-hari yang memperlihatkan bahwa penerapan bank sampah di sekolah dapat meningkatkan kesadaran lingkungan siswa, mengurangi volume sampah yang dibuang sembarangan, serta memupuk budaya peduli lingkungan di komunitas sekolah. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan kesadaran lingkungan siswa setelah mengikuti program ini. Selain itu, siswa juga menunjukkan perubahan perilaku yang positif dalam hal pengelolaan sampah. Kegiatan yang sudah dilakukan diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah-sekolah lain di wilayah Papua Barat Daya untuk mengimplementasikan inisiatif serupa, yang pada gilirannya akan berkontribusi pada upaya pelestarian lingkungan secara lebih luas.
SOSIALISASI PEMBUATAN EKO ENZIM KEPADA MASYARAKAT KAMPUNG TENGAH PADANG KOTA BENGKULU DAN PENANAMAN BIBIT BUAH DI HALAMAN RUMAH Nurwiyoto; Merri Sri Hartati; Saroni, Saparudin; Nasral
Setawar Abdimas Vol. 3 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v3i1.6118

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memperkenalkan program pengelolaan sampah organik rumah tangga menjadi eko enzim untuk pupuk cair tanaman di halaman rumah masyarakat Kampung Tengah Padang Kota Bengkulu. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Desember 2022, yang merupakan bagian dari Kegiatan Kontribusi Sosial bersama mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka-2 Tahun 2022/2023 di Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah melakukan sosialissi dengan metode ceramah dan metode praktik pembuatan eko enzim dari sampah organik rumah tangga berupa sampah kulit buah (Nanas, Apel, Naga, Pepaya, Pir, Pisang) dan sampah sayuran (Bawang Putih, Bayam, Kangkung, Wortel), serta praktik penanaman bibit tanaman buah (Sawo, Alpukat, Klengkeng, Jeruk, Jambu) di halaman rumah. Eko enzim adalah cairan multifungsi yang dihasilkan dari proses fermentasi selama tiga bulan dengan bahan gula aren, sampah organik, dan air, dengan komposisi 1:3:10. Selama proses fermentasi ini, dihasilkan ozon dan oksigen yang setara dihasilkan oleh 10 pohon. Secara keseluruhan,  hasil pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk sosialisasi diikuti ole 23 peserta ibu rumah tangga, Ketua RT, dan dua mahasiswa. Hasil praktik pembuatan eko enzim sebanyak tiga wadah ember plastik, dan penanaman 20 bibit tanaman buah di halaman rumah setiap peserta. Proses kegiatan ini berhasil dilaksanakan dengan baik, dengan indikator keaktifan dari seluruh peserta dalam mendengarkan sosialisasi dan praktik pembuatan eko enzime, dan ditanamnya 20 bibit tanaman buah di halaman rumah peserta. Kata Kunci : Eko Enzim, Sosialisasi, Pupuk Tanaman, Sampah Rumah Tangga. Bibit Tanaman Buah
PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7 DALAM ADAPTASI TEKNOLOGI CANVATERHADAP GURU DI SMPN 39 BENGKULU UTARA Fantika Mella Andini; Nasral; Hilyati Milla
Setawar Abdimas Vol. 3 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v3i2.6621

Abstract

Pendidikan merupakan sebagai pondasi utama bagi kemajuan suatu negara, tak hanya itu salah satunya untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat tetapi juga menentukan daya saing suatu bangsa di panggung global. Pembangunan pendidikan nasional tidak terlepas dari kualitas guru dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi terhadap tujuan pendidikan. Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) berupaya mengatasi masalah yang terjadi di sekolah dengan menugaskan para mahasiswa untuk mendukung kegiatan belajar mengajar di Sekolah Menengah Pertama salah satunya adalah SMPN 39 Bengkulu Utara. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa ikut terjun dan bertanggung jawab dalam membantu sekolah dalam mengembangkan bidang literasi, numerasi, maupun adaptasi teknologi. Fokus kegiatan ini yaitu pada peran mahasiswa kampus mengajar angkatan 7 terhadap adaptasi teknologi khusnya aplikasi canva terhadap guru di SMPN 39 Bengkulu Utara serta dampaknya terhadap guru setelah adanya pendampingan dari mahasiswa kampus mengajar. Kegiatan ini menerapkan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari dilakukanya kegiatan ini menunjukkan pendampingan aplikasi canva terhadap guru membawa dampak yang signifikan seperti guru menjadi lebih percaya diri dan tertarik dalam mengembangkan keterampilan dalam memanfaatkan teknlogi contohnya menggunakan aplikasi canva dalam kinerjanya. Kata kunci: Adaptasi Teknologi, Aplikasi Canva, Guru.
JENIS-JENIS TUMBUHAN OBAT DI KECAMATAN PINO KABUPATEN BENGKULU SELATAN Nasral; Ella Septi Ruseka
Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS) Vol. 3 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jrips.v3i2.6855

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan obat apa sajakah yang digunakan masyarakat di kecamatan pino Kabupaten Bengkulu Selatan. Penelitian ini telah dilakukan di Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan pada bulan Januari-Februari 2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Purposive Sampling dengan pengambilan data dilakukan dengan wawancara mantri, orang yang dituakan, dan orang yang mengetahui tentang tanaman obat di Kecamatan Pino. Sampel diambil di 4 desa yaitu desa ulak-lebar, desa batu bandung, desa padang mumpo dan desa air umban. Jenis tumbuhan obat yang ditemukan di Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan yaitu sebanyak 20 spesies tumbuhan obat yang terdiri dari 16 famili. Tumbuhan obat tersebut digunakan untuk mengobati berbagai penyakit diantaranya sakit pinggang, amandel, maagh, sakit kepala dan lain-lain. Bagian dari tumbuhan yang digunakan adalah daun, batang, biji, umbi, akar dan seluruh bagian dari tumbuhan. Faktor Ekologi dilokasi penelitian suhu 26-290C, Kelembaban 77-88%, Ph 6. Kata Kunci : Jenis-jenis, Tumbuhan obat, Kecamatan Pino
PENYULUHAN HIPERTENSI DAN PEMERIKSAAN TEKANAN DARAH PADA WARGA DIKELURAHAN RAWA MAKMUR BENGKULU Putri Darma, Reka; Nasral; Zikra Winanda, Ghina; Siti Darwa Suryani
Setawar Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v4i1.7459

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa penyuluhan hipertensi dan pemeriksaan tekanan darah dilaksanakan di Kelurahan Rawa Makmur dengan tujuan utama untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pencegahan dan deteksi dini hipertensi. Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan yang banyak diabaikan oleh masyarakat setempat, terutama karena rendahnya kesadaran terhadap pemeriksaan tekanan darah secara rutin. Hal ini dipicu oleh berbagai faktor, termasuk kesibukan bekerja yang membuat warga tidak sempat memeriksakan kesehatannya. Penyuluhan ini menggunakan metode edukasi kesehatan melalui media leaflet dan sesi tanya jawab antara pemateri dan peserta. Selain itu, dilakukan pula pemeriksaan tekanan darah untuk mengetahui kondisi tekanan darah peserta secara langsung. Dari hasil kegiatan, ditemukan bahwa sebagian besar peserta memiliki tekanan darah yang masuk dalam kategori hipertensi ringan dan high normal. Mayoritas peserta yang terlibat dalam kegiatan ini adalah individu dengan usia di atas 35 tahun yang merupakan kelompok usia yang rentan terhadap peningkatan tekanan darah. Kegiatan ini juga memberikan wawasan bahwa intevensi sederhana seperti penyuluhan dan pemeriksaan kesehatan dapat memberikan dampak yang signifikan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap risiko hipertensi. Dengan adanya program ini, diharapkan masyarakat Kelurahan Rawa Makmur dapat lebih proaktif dalam menjaga kesehatan mereka, khususnya dalam hal pencegahan dan pengelolaan hipertensi, sehingga dapat mengurangi angka kejadian hipertensi di wilayah tersebut.
PENTINGNYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA SMP NEGERI 21 DENGAN BELAJAR PUBLIC SPEAKING DI KELURAHAN PANORAMA KECAMATAN SINGARANPATI KOTA BENGKULU Rahmadanti, Wita; Nasral; Sari Apriniarti, Mega; Fitriani, Apriza
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA) Vol. 4 No. 3 (2024): JIMAKUKERTA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan ini yakni meningkatkan rasa percaya diri siswa dengan belajar publicc speaking. Metode yang digunakan adalah pengabdian masyarakat dengan perencanaan pembelajaran melalui tiga tahap pendahuluan, inti dan penutup. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa melaksanakan pembelajaran public speaking. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga tahap yakni pendahuluan berupa awal pembelajaran dengan cara memberikan salam, menanyakan keadaan dan absensi. Pada kegiatan inti, mahasiswa KKN menyampaikan materi public speaking kepada siswa dengan berbagai metode dan media. Terakhir mahasiswa menutup kegiatan dengan menyimpulkan materi dan mengevaluasi belajar siswa. Kemudian mahasiswa KKN meminta siswa untuk membuat pidato singkat. Terlihat pada program kegiatan ini berjalan baik yakni siswa yang antusias untuk belajar dan mampu menanamkan rasa percaya diri akan kemampuan berbicara.
PROGRAM PENDIDIKAN LITERASI MEDIA DIGITAL BAGI ANAK-ANAK SDN 71 RT 18 KELURAHAN PEMATANG GUBERNUR KECAMATAN MUARA BANGKAHULU KOTA BENGKULU Nasral; Anisa Fitriani
Almaun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): JUNI (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/almaun.v5i1.8026

Abstract

Artikel ini membahas pelaksanaan Program Pendidikan Literasi Media Digital di SDN 71 Kota Bengkulu, yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam memahami, menggunakan, dan berperilaku secara bijaksana di dunia digital. Program ini melibatkan berbagai kegiatan sosialisasi, termasuk pelatihan tentang etika digital, keamanan online, dan keterampilan komunikasi. Melalui sesi pengantar, diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mereka tentang media digital, kemampuan menilai informasi, serta penerapan keterampilan berpikir kritis. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa kini lebih terampil dalam melindungi informasi pribadi, menghindari cyberbullying, dan berkolaborasi secara efektif dalam proyek berbasis digital. Kesimpulan dari artikel ini menekankan pentingnya integrasi literasi media digital dalam kurikulum sekolah dasar dan dampak positif dari program ini terhadap kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan dunia digital.
Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Edugame Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SMPN 29 Bengkulu Tengah Ayudho Selviani; Jayanti Syahfitri; Kharisma, Agung; nasral
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol. 8 No. 4 (2025): Oktober 2025
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurdimas.v8i4.4058

Abstract

Abstract: This community service program aimed to improve teachers’ competence in creating digital learning materials based on educational games (edugames) to enhance students’ learning motivation. The activity was conducted at SMP Negeri 29 Bengkulu Tengah with 15 participating teachers. The program adopted a workshop approach, including the introduction of edugame concepts, guidance in designing digital learning scenarios, and hands-on practice using free-access edugame platforms. Teachers actively engaged in discussions and collaborative work, resulting in several prototype edugames ready for classroom trials. The outcome indicates increased teacher skills in integrating technology into teaching and potential improvement in students’ engagement through interactive digital learning resources. Keywords: digital learning materials; edugame; learning motivation; teacher competency Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam membuat bahan ajar digital berbasis permainan edukatif (edugame) untuk mendorong motivasi belajar siswa. Kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 29 Bengkulu Tengah dengan peserta sebanyak 15 guru. Metode yang digunakan adalah pelatihan (workshop) yang mencakup pengenalan konsep edugame, pendampingan penyusunan skenario pembelajaran digital, dan praktik langsung menggunakan platform edugame yang dapat diakses secara gratis. Peserta terlibat aktif dalam diskusi dan kolaborasi, sehingga dihasilkan beberapa prototipe edugame yang siap diujicobakan di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran serta potensi peningkatan keterlibatan siswa melalui bahan ajar digital yang interaktif. Kata Kunci: bahan ajar digital; edugame; motivasi belajar siswa; kompetensi guru
Co-Authors Anggraini, Ponisa Anisa Fitriani Ayudho Selviani Ella Septi Ruseka Fantika Mella Andini Fitriani, Apriza Hilyati Milla Irwandi Kharisma, Agung Mega Sari Apriniarti Merri Sri Hartati Nurwiyoto Putri Darma, Reka Rahmadanti, Wita Saroni, Saparudin Syahfitri, Jayanti Zikra Winanda, Ghina