Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Delvia, Elyca
Unknown Affiliation
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DI TK CEMPAKA DESA PANTAI LABU PEKAN Fakhrana, Ayu; Nasution, Ummi Hani; Dary DN, Widia Ulan; Nasution, Candri Wulan; Priyanti, Dhea; Delvia, Elyca; Hariyanti, Hariyanti; Hikmah, Ikmalul; Azzahra, Khadijah
Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3 No 2 (2023): Atthufulah - April
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/atthufulah.v3i2.2914

Abstract

The purpose of this study was to determine whether the facilities and resources available at Cempaka Kindergarten in Pantai Labu Pekan village influenced students' learning motivation. The type of research used in this research is the descriptive qualitative method, namely the researcher tries to reveal a fact or reality of certain social phenomena as they are. Which aims to determine the effect of school facilities and infrastructure on increasing learning motivation in Kindergarten Cempaka, Pantai Labu Pekan village. The experimental unit in this study was all 30 students. The research was carried out in 6 meetings. The benchmark in this study is the availability of standard educational facilities and infrastructure including study rooms, sports areas, places of worship, libraries, laboratories, workshops, playgrounds, recreation and creative areas, and other learning resources needed to support the learning process. including the use of information and communication technology. The results of testing the hypothesis show that the r value obtained from the calculation (r-count) = 0.484 is greater than the r value obtained from the distribution table r (r-table) r-table = 0.361 with a significance level of 5% (r-count > r-table). The meaning shows that H1 is accepted. This proves that school facilities and infrastructure influence increasing student learning motivation in Cempaka kindergarten, Pantai Labu Pekan village.
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM BENTUK GEOMETRI ANAK USIA 5-6 TAHUN Delvia, Elyca; Khadijah, Khadijah
Bunayya Vol 10, No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bunayya.v10i2.25150

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun sebelum menggunakan media audio visual sebagai media pembelajaran, tahapan pelaksanaan media audio visual ini untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak tentang bentuk geometri, dan apakah kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun ini dapat ditingkatkan melalui media audio visual di RA Al-Barkah semester II tahun ajaran 2023/2024. Subjek penelitian ini berjumlah 14 orang yang terdiri 7 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data nya menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis kondisi awal pra siklus menunjukkan ada 1 anak atau sekitar 7,14% dengan perkembangan kognitif yang berkembang sangat baik. Pada siklus I meningkat jadi 4 anak atau sekitar 28,57% serta dalam siklus II naik menjadi 12 anak atau sekitar 85,71% anak yang berkembang sangat baik
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM BENTUK GEOMETRI ANAK USIA 5-6 TAHUN Delvia, Elyca; Khadijah, Khadijah
Bunayya Vol 10 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bunayya.v10i2.25150

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun sebelum menggunakan media audio visual sebagai media pembelajaran, tahapan pelaksanaan media audio visual ini untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak tentang bentuk geometri, dan apakah kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun ini dapat ditingkatkan melalui media audio visual di RA Al-Barkah semester II tahun ajaran 2023/2024. Subjek penelitian ini berjumlah 14 orang yang terdiri 7 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data nya menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis kondisi awal pra siklus menunjukkan ada 1 anak atau sekitar 7,14% dengan perkembangan kognitif yang berkembang sangat baik. Pada siklus I meningkat jadi 4 anak atau sekitar 28,57% serta dalam siklus II naik menjadi 12 anak atau sekitar 85,71% anak yang berkembang sangat baik
Co-Authors Azzahra, Khadijah Dary DN, Widia Ulan Fakhrana, Ayu Hariyanti Hariyanti Hikmah, Ikmalul Khadijah Khadijah nasution, candri wulan Nasution, Ummi Hani PRIYANTI, DHEA