Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-KARIM: Journal of Islamic and Educational Research
Pebri Azhari
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Perspektif Mohammad Natsir Di Taman Pendidikan Al-Qur’an Masjid Al-Fattah Karangtaji Karanganyar Pebri Azhari; Isa Anshori; Akhmad Sulthoni
AL-KARIM: Journal of Islamic and Educational Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dunia pendidikan pasti ada yang disebut dengan fungsi dan tujuan pendidikan, namun banyak dari pengajar belum mengetahui hakikat dari fungsi dan tujuan pendidikan itu sendiri. Penelitian ini ditujukan kepada pengajar dan calon pengajar agar sebelum menentukan metode dan cara ajar, mereka memahami dulu fungsi dan tujuan pendidikan yang bertujuan untuk mengarahkan para pengajar dalam melaksanakan tugas dan kewajiban mereka baik kepada sekolah, orang tua, atau kepada peserta didik. Metode penelitian yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif, jenis studi kasus. Informasi diperoleh dari data primer melalui teknik pengumpulan wawancara dan observasi, dengan teknik pengumpulan data menggunakan indepth interview, observation. Dari penelitian ini hasil yang diperoleh adalah fungsi dan tujuan pendidikan yang sudah disampaikan oleh Mohammad Natsir pada zaman dahulu yaitu: membentuk jasmani dan rohani, menanamkan adab dan akhlak, membentuk manusia yang jujur, membangun hubungan baik kepada Allah SWT dan kepada sesama manusia, merupakan fungsi dan tujuan pendidikan yang masih relevan untuk dijadikan dasar pendidikan hingga saat ini. Bahkan menurut penulis, fungsi dan tujuan pendidikan dari Mohammad Natsir ini harus diterapkan di seluruh instansi pendidikan di Indonesia.
Co-Authors Akhmad Sulthoni Isa Anshori