Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Sains Riset Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PSIKOPEDIA : Jurnal Psikologi Indonesian Research Journal on Education
Hartati, Meike E.
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesian Research Journal on Education

 1 
Pengaruh Situasi Kelompok Kerja terhadap Stres Kerja Pegawai di Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak di Kota Manado Paputungan, Meita Winawati; Solang, Deetje J.; Hartati, Meike E.
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3523

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana situasi kelompok kerja berpengaruh terhadap tingkat stres pegawai pada dinas pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak di kota manado. Situasi kelompok kerja dalam konteks ini mencakup aspek komunikasi yang efektif, kolaborasi dalam tim, dukungan sosial, serta kondisi lingkungan kerja yang kondusif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linear sederhana. Jumlah sampel penelitian sebanyak 66 responden yang ditentukan melalui Teknik total sampling. Instrumen penelitian disusun dalam bentuk skala situasi kelompok kerja dan skala stres kerja, keduanya dikembangkan berdasarkan teori-teori yang relevan. Hasil penelitian memperlihatkan adanya pengaruh signifikan antara situasi kelompok kerja dan stres kerja, dengan nilai signifikansi 0,002 < 0,05 serta koefisien regresi sebesar -0,379. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin baik situasi kelompok kerja maka semakin rendah tingkat stres yang dialami pegawai. Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan manajemen kelompok kerja yang efektif guna menciptakan lingkuan kerja yang sehat, produktif, serta bebas dari tekanan psikologis berlebihan.
Hubungan Antara Kontrol Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa SMK Negeri 1 Sangkub Basare, Dhea A.; Solang, Deetje J.; Hartati, Meike E.
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3783

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat terdapat ada tidaknya korelasi antara kontrol diri dengan prokrastinasi akademik pada siswa SMK Negeri 1 Sangkub. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah 88 responden. Teknik analisis yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan analisis korelasi pearson dimana berdasarkan hasil uji coba ulang dari 42 aitem pernyataan pada setiap variabel, 10 aitem dinyatakan gugur pada variabel kontrol diri dan 9 item gugur pada variabel prokrastinasi akademik. Pada hasil uji reliabilitas, variabel kontrol diri dinyatakan reliabel dengan nilai cronbach’s alpha = 0,823. Sementara pada variabel prokrastinasi akademik nilai cronbach’s alpha = 0.893 dengan derajat kekuatan sangat kuat. Hasil analisis korelasi dalam penelitian ini membuktikan bahwa terdapat korelasi negatif signifikan pada variabel kontrol diri dengan prokrastinasi akademik dengan koefisien sebesar -0,545 dan sig = 0.000 sedangkan sumbangsi pengaruh yang diberikan sebesar 0,296 artinya variabel kontrol diri memberikan kontribusi efektif pada variabel prokrastinasi akademik sebesar 29,6% dan berperan penting dalam penurunan tingkat prokrastinasi pada siswa.
Co-Authors Basare, Dhea A. Jacobis, Kerin I. Joulanda A. M. Rawis Kamasi, Veronika Juliet Kasenda, Rinna Y. Kaunang, Sinta E. J. Kawuwung, Juan Gregorius Keren Gloria Sondakh Kodoatie, Ketsia Kojongian, Florentina Jaqualine Mandagi, Klaveren G.K. Narosaputra, Dewo A. N Narosaputra, Dewo A. N. Paputungan, Meita Winawati Siwi , Pingkan M. Solang, Deetje J. Sumolang, Reynaldi P. Suwandi, Gibrael Tambunan, Rosa Angelin Tellma Monna Tiwa Wowor, Thessalonica G. A.