Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR
Mangilaleng, Juliana Tirza
Unknown Affiliation
Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENCERDASKAN GENERASI MUDA BANGSA MELALUI PEMBANGUNAN KARAKTER PADA PROGRAM PADEPOKKAN BISAT NUSANTARA Cendana, Wiputra; Mangilaleng, Juliana Tirza; Han, Chandra; Siahaan, Hernawati; Solarbesain, Grace
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1972

Abstract

Padepokan Bisat Nusantara merupakan salah satu tempat berlokasi di Tigaraksa, Kabupaten Tangerang yang dijadikan sebagai wadah berkumpul dan bertumbuhnya anak-anak dimana orang tuanya sedang berada di dalam lapas khusus Jabodetabek. Padepokan ini melayani pembelajaran untuk jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Dalam kegiatan ini, dilakukan berupa bimbingan belajar pengembangan karakter. Di dalamnya terdapat pelatihan atau pendampingan yang diberikan sebanyak 16x dalam kurun waktu Februari 2023 – Juni 2023. Kegiatan ini diisi dengan permainan kreatif dan berkolaborasi dengan mahasiswa tutor. Selain itu, adanya kegiatan seperti fieldtrip ke Ragunan pada saat libur sekolah dan ditutup dengan kunjungan ke kampus UPH sebagai bentuk refleksi bagi siswa sebagai anak yang selalu bersyukur atas kesempatan belajar yang mereka dapatkan. Kegiatan outbond diisi dengan berbagai kegiatan fun dan menarik yang juga bisa membentuk nilai kebersamaan, tanggung jawab dan kekeluargaan. Dari hasil evaluasi terlihat 80% peserta mampu memahami materi pembelajaran karakter, 85% menikmati games kreatif yang disajikan, 80% memiliki cita-cita/harapan yang tinggi dan 90% mampu belajar bekerja sama. Dengan demikian, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dapat menanamkan karakter yang dapat mencerdaskan anak Padepokkan yang taat kepada Tuhan sang Pencipta.
EDUKASI SOPAN SANTUN BERBASIS NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI MEDIA LAGU PADA SISWA-SISWI SD BINONG 1 Situngkir, Adventina; Mangilaleng, Juliana Tirza
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 7 (2024): PKMCSR2024: Kolaborasi Hexahelix dalam Optimalisasi Potensi Pariwisata di Indonesia: A
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v7i0.2501

Abstract

This community service program aims to educate students of SD Binong 1 about manners based on Pancasila values through song media. Pancasila, as the foundation of the Indonesian state, has five precepts that contain moral values that are very important to be applied in everyday life. This education was given because it was confirmed that there were acts of bullying between friends, which used physical appearance as a mockery. During the observation, some students were seen and heard to use inappropriate or abusive words. The method used in this program is counseling and singing training conducted in several sessions. Each session combines theoretical explanations about manners based on Pancasila values with fun and interactive singing activities. The songs chosen contain lyrics that teach the importance of having a good attitude, respecting parents, and helping others, all of which are reflections of Pancasila values. The results of this activity show that the approach through song media can be well received by students, and they more easily understand and remember the values taught. In addition, students' active involvement in this activity also increased their enthusiasm and motivation in learning.
Co-Authors Cendana, Wiputra Han, Chandra Siahaan, Hernawati Situngkir, Adventina Solarbesain, Grace