Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Sipil Macca Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Arsitektur Jurnal MediaTIK
Iriandy
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Desain Modul Mata Kuliah Alat Berat dan PTM pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Makassar Natsir, Taufiq; R, Dhiya Aziizah Alya; Junaedy R, Mohammad; Ishak; Iriandy
Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Arsitektur Vol. 2 No. 2 (2025): Volume 2 Issue 2 Februari 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi modul pembelajaran untuk mata kuliah Alat Berat dan PTM pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Makassar. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE, yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari dosen sebagai validator ahli materi dan media, serta mahasiswa angkatan 2020 dan 2021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penyusunan modul mengikuti tahapan dalam model ADDIE secara sistematis. Validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan media mengindikasikan bahwa modul yang dikembangkan telah memenuhi standar validitas dan kelayakan untuk digunakan dalam pembelajaran. Respon mahasiswa terhadap modul ini juga sangat positif, berdasarkan hasil angket yang diberikan kepada 40 mahasiswa, yang menunjukkan bahwa modul ini masuk dalam kategori sangat layak digunakan dalam proses perkuliahan.
Pemanfaatan Limbah Ampas Kopi Menjadi Sabun Batang Bernilai Jual Bahar, Ayu Saputri; Iriandy; Fitry Purnamasari; Andi Khaerun Niza; Ridwan, Wardimansyah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.610

Abstract

Isu pengelolaan limbah ampas kopi pada usaha kopi keliling menjadi perhatian penting seiring meningkatnya konsumsi kopi masyarakat urban. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan pelaku usaha kopi keliling dalam mengolah limbah ampas kopi menjadi sabun batang bernilai jual yang melibatkan pelaku usaha dan karyawan kopi keliling bernama “Kopi Cuss” yang beroperasi secara mobile di wilayah Kota Makassar. Metode yang digunakan adalah partisipatif-edukatif melalui pelatihan langsung, praktik dan diskusi pengembangan produk lanjutan. Kegiatan dimulai dari identifikasi masalah mitra, pemetaan potensi limbah, pelatihan pembuatan sabun, hingga evaluasi hasil pelatihan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan perubahan pandangan mitra terhadap limbah sebagai peluang usaha. Sabun yang dihasilkan dinilai layak secara teknis dan memiliki potensi pasar sebagai suvenir usaha. Kegiatan ini memperkuat penerapan prinsip ekonomi sirkular dan green entrepreneurship di sektor mikro.
Evaluasi Performa Lapisan AC-BC Akibat Eksposur tanpa Penutupan AC-WC Hasrul, Reza; Saraswati, Rizki Ayu; Rahman, Mohammad Junaedy; Yusuf , Furqan Ali; Haedar, Ahmad Wahidiyat; Iriandy; Mahmuda, Ali Fauzi
Jurnal Teknik Sipil MACCA Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Teknik Sipil MACCA (FEBRUARI 2025)
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/3mknrq51

Abstract

This study evaluates the impact of exposure on the Asphalt Concrete – Binder Course (AC-BC) layer without the Asphalt Concrete – Wearing Course (AC-WC) overlay over two years on its mechanical properties and density. Exposure to traffic loads and environmental conditions, such as UV radiation, rainfall, and temperature fluctuations, potentially causes significant degradation. Samples were tested using the Marshall method to analyze stability, flow, air voids, VMA, VFB, and Marshall Quotient, with field data compared to initial laboratory data before. The results indicate a reduction in relative density from 98% to 92–94%, as well as changes in aggregate gradation, particularly in the medium and coarse fractions. Stability was recorded at 3709.99 kg, significantly exceeding the minimum specification of 800 kg, but the flow of 5.77 mm exceeded the 2–4 mm specification range, suggesting a higher tendency for plastic deformation. This study emphasizes the importance of promptly covering the AC-BC with AC-WC to prevent further degradation. Recommendations include the application of a seal coat as a temporary mitigation measure. These findings offer strategic insights for more efficient and durable road infrastructure planning. 
Peran Teknologi dalam Pembelajaran SMK: Perspektif Guru tentang Manfaat dan Kemudahan Penggunaan. Haristo Rahman, Muhammad; Natsir, Taufiq; Iriandy
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2783

Abstract

Penelitian tentang Perspektif Guru dalam Peran Teknologi dalam Pembelajaran SMK bertujuan untuk menganalisis pandangan guru terhadap manfaat dan kemudahan penggunaan teknologi dalam pembelajaran sebagai gambaran yang komprehensif tentang bagaimana teknologi dapat diintegrasikan secara efektif dalam pembelajaran di SMK. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif Kuantitatif dengan menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data informasi yang dibutuhkan dan mengolahnya menjadi temuan-temuan yang dideskripsikan. Temuan yang diperoleh dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa persepsi guru terkait dengan kegunaan teknologi dalam proses pembelajaran paling banyak berada pada kategori tinggi. Selanjutnya persepsi guru terkait dengan kemudahan penggunaan teknologi dalam pembelajaran paling banyak berada pada kategori sedang dan terakhir persepsi guru terkait dengan antisipasi kebermanfaatan penggunaan teknologi dalam pembelajaran paling banyak berada pada kategori tinggi. Sehingga dapat dilihat persepsi positif yang diberikan oleh guru SMK terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
Co-Authors Ahmad Wahidiyat Haedar Andi Khaerun Niza Ayu Saputri Bahar Fitry Purnamasari Hasrul, Reza ISHAK Junaedy R, Mohammad Mahmuda, Ali Fauzi Mohammad Junaedy Rahman, Mohammad Junaedy Muhammad Haristo Rahman Natsir, Taufiq R, Dhiya Aziizah Alya Saraswati, Rizki Ayu Wardimansyah Ridwan Yusuf , Furqan Ali