Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN KREATIF PADA ERA INDUSTRI 5.0 BAGI GENERASI MUDA DI SMKN 10 MAKASSAR Muhibuddin, Andi Firman; Noor Fadillah Romadhani; Muhammad Haristo Rahman; Irma Aswani Ahmad; Dwi Wahyuni Aprianti
Tepak Sirih : Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol. 4 No. 2 (2025): Tepak Sirih : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani
Publisher : LPPM Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/jpmm.v4i2.3787

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan kewirausahaan kreatif di era Industri 5.0 dilaksanakan bagi siswa/i SMKN 1 Makassar sebagai upaya meningkatkan literasi dan keterampilan dasar kewirausahaan generasi muda. Pelatihan ini dirancang melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Metode yang digunakan mencakup penyampaian materi dan diskusi partisipatif untuk mendorong interaksi aktif peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek pemahaman konsep kewirausahaan serta motivasi berwirausaha, sementara indikator yang sebelumnya rendah seperti manajemen keuangan dan implementasi usaha juga mengalami perbaikan meskipun masih pada kategori sedang. Sementara itu, kemampuan digital siswa yang sejak awal sudah relatif tinggi hanya menunjukkan peningkatan kecil. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan berbasis partisipatif efektif dalam membangun semangat wirausaha di kalangan generasi muda, sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi tantangan bisnis digital dan dinamika industri 5.0.
SMART LITERACY : INOVASI PEMBELAJARAN LITERASI ANAK SD BERBASIS GAME EDUKASI Dwi Wahyuni Aprianti; Noor Fadilah Romadhani; Farhah Utami; Nursyahrifa Nursyahrifa; Kartini Kartini
Jurnal Abdi Negeriku Vol 5, No 1 (2026): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v5i1.85327

Abstract

Kemampuan literasi merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki siswa sekolah dasar sebagai fondasi dalam proses pembelajaran. Namun, rendahnya minat membaca dan keterbatasan metode pembelajaran yang masih konvensional menjadi tantangan dalam penguatan literasi di sekolah dasar. Salah satu pendekatan inovatif yang dapat diterapkan adalah pembelajaran berbasis game edukasi yang mengintegrasikan unsur hiburan dan pembelajaran dalam satu aktivitas. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa sekolah dasar melalui penerapan model Smart Literacy berbasis game edukasi. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap identifikasi kebutuhan, sosialisasi program, pelatihan penggunaan game edukasi, pendampingan pembelajaran literasi, serta evaluasi kegiatan. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan siswa sekolah dasar SD Inpres Hartaco Indah sebagai mitra kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi mampu meningkatkan motivasi belajar, minat membaca, serta partisipasi aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran literasi. Selain itu, guru memperoleh pengalaman dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai media pembelajaran inovatif. Program Smart Literacy terbukti mampu menciptakan pembelajaran literasi yang interaktif, menyenangkan, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, program ini dapat menjadi model inovasi pembelajaran literasi yang dapat diterapkan secara berkelanjutan di sekolah dasar.