Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Socialization of Goleman's 6 Leadership Types to Prepare Young Leaders for the Future Fitra, Aura Alviona; Yulyantika, Nadya Rindy; Romadlona, Nohan Arum; Permata, Fedina Dyah Ayu; Nastiti, Jihan Pratika; Mujiyanti, Kharisma Pingky; Nuraziizah, Nida’a Astie; Firdaus, Nur Wardatul; Almutairi, Reem Iafi
Health Frontiers: Multidisciplinary Journal for Health Professionals Vol. 2 No. 1 (2024): Health Frontiers
Publisher : Tarqabin Nusantara Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62255/mjhp.v2i1.60

Abstract

This leadership is the art of influencing someone, either individually or in groups. According to Daniel Goleman, leadership styles are divided into 6: Commanding, Visionary, Affiliative, Democratic, Pacesetting, and Coaching. Basically, leadership can be formed and trained since school age. This is done so that when they are faced with a problem, they can easily find several alternative solutions to the problem In order to realize a young generation that has a leader's soul, community service activities are carried out at SMP Ma'arif Kota Batu. This socialization activity aims to introduce and increase knowledge about Goleman's 6 leadership styles. The method used in socialization is using the lecture method using power point media with material on 6 types of leadership according to Goleman. To measure the level of knowledge of students, a pre test was conducted before socialization and a post test was conducted after socialization. The result is an increase in knowledge of female students after socialization so that it is expected that students can recognize their own leadership style. As for the suggestions in this activity, namely the use of leadership material to direct female students in increasing their understanding and leadership skills in an organization.
Gerakan aktivitas fisik bersama disabilitas sebagai bentuk implementasi bahwa semua manusia setara Humairo, Mika Vernicia; Sabrina, Alifah Tesha Nur; Febriyanti, Amanda Lintang; Amanda, Dian; Azizah, Elisa Lutfiyah; Russalam, Grevilla Deva Salsabela; Nastiti, Jihan Pratika; Maulidia, Nalaina Izzaty; Nuraziizah, Nida'a Astie; Febiana, Viona Riska
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 3 (2024)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v7i3.21175

Abstract

Penyandang disabilitas sangat membutuhkan jiwa yang sehat, kesegaran jasmani dan rohani dengan melakukan olahraga walaupun memiliki keterbatasan pada dirinya. Penyandang disabilitas fisik, intelektual, mental, dan atau sensorik mempunyai hak untuk memperoleh pelayanan dalam kegiatan olahraga sesuai dengan kebutuhan, harkat, dan martabatnya sehingga dapat berkesempatan untuk memunculkan potensi dirinya. Program kesehatan dan olahraga ini berupa senam bersama disabilitas. Tujuan dari program adalah sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kesehatan fisik pada disabilitas serta dapat memberi keuntungan psikologis yaitu mengurangi depresi dan meningkatkan rasa percaya diri pada disabilitas. Metode yang digunakan yaitu Asset Based Community Development (ABCD) dengan fokus untuk mengidentifikasi dan memaksimalkan aset dan sumber daya penyandang disabilitas. Hasil dari program ini adalah perubahan sikap para penyandang disabilitas yang semula takut dengan orang baru menjadi akrab, yang semula takut untuk bergerak jadi bisa leluasa menggerakan motoriknya, bahkan meminta senam untuk kedua kali, tersenyum dan bercanda dengan teman disabilitas lainnya, mampu menyelesaikan games bersama.