Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGELOLAAN JENIS SUMBER PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI SMK 1 KARTIKA SURABAYA Inkana Fira Nur Rahma; Marshanda Aprilia; Rida Wulandari; Syunu Trihantoyo
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i4.239

Abstract

Pengelolaan pembiayaan pendidikan di SMK 1 Kartika Surabaya ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi dan praktik yang diterapkan dalam mengelola pembiayaan pendidikan di sekolah tersebut. Mengumpulkan data dengan cara wawancara dan dokumentasi bersama bendahara/bagian keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK 1 Kartika Surabaya menerapkan sumber pendanaan melalui adanya dana bosnas, bpopp dan pembayaran spp penggunaan dana tersebut sebagai strategi efektif dalam mengatasi tantangan pembiayaan. Meskipun demikian, masih terdapat tantangan seperti sumber dana terbatas sedangkan anggaran dan kebutuhan sumber daya yang terus berkembang. Berdasarkan temuan tersebut, maka penting untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan pembiayaan pendidikan di SMK 1 Kartika Surabaya, serta perluasan wawasan bagi lembaga pendidikan serupa untuk menghadapi tantangan finansial yang kompleks.
Persfektif, Kontribusi, dan Dukungan Mahasiswa dalam Wawasan Nusantara, Geopolitik Indonesia Santoso, Gunawan; Dhilla Adhika Prawesti; Rida Wulandari; Mochammad Ja’far Sodiq; Ari Metalin Ika Puspita
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 2 No. 6 (2023): Desember 2023
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v2i5.1047

Abstract

Wawasan Nusantara merupakan konsep geopolitik di Indonesia yang menekankan akan pentingnya pemahaman dan pemanfaatan mengenai sumber daya alam, budaya, serta potensi yang ada di wilayah kepulauan. Dengan hal tersebut penelitian ini bertujuan sebagai berikut: 1) mengetahui pemahaman tentang wawasan nusantara di kalangan mahasiswa, 2) mengetahui pemikiran mahasiswa terkait geopolitik pada era sekarang, 3) serta mengetahui perwujudan wawasan nusantara sebagai geopolitik di Indonesia. Untuk mencapai tujuan tersebut maka peneliti menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dalam pengumpulan data ialah berupa observasi dan wawancara di salah satu mahasiswa. Data yang didapat dari hasil penelitian ini adalah 1) pemahaman wawasan nusantara sangat penting dan harus disadari bagi setiap orang, khususnya bagi generasi muda saat ini, 2) Masyarakat Indonesia seharusnya meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang geopolitik melalui pendidikan dan informasi yang mudah diakses, 3) wawasan nusantara merupakan konsep geopolitik yang penting di Indonesia, wawasan nusantara mencerminkan pemahaman Indonesia tentang peran dan posisinya dalam geopolitik regional dan global.