Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aulad : Journal on Early Childhood Damhil Education Journal
Poku, Asraty
Unknown Affiliation
Education Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP KARAKTER SANGUINIS PADA ANAK USIA DINI Salingkat, Sahrul; Bidjai, Tomi; Rahma, Rahma; sutari, Sutari; Poku, Asraty
Damhil Education Journal Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dej.v4i1.2299

Abstract

The impact of social media is that children prefer to play cell phones or games and social media rather than interact with their friends. This study aims to determine the extent of the impact of social media on the optimistic character of early childhood conducted at ABA Luwuk Kindergarten. The method used is descriptive qualitative research method, which is a method in the form of observation, interviews. the object of this research is students while the resource persons are ABA Luwuk Kindergarten teachers, the data obtained is reduced and then concluded. From the results of the study, it was found that the impact of social media on the saunginis character "very social, optimistic, and very confident" in early childhood is decreasing. Children's self-confidence also begins to decrease, children are unable to answer questions given by the teacher and cannot play an active role in the learning process. The role of parents and teachers is very influential in character building in early childhood so that it will form children with good character
Peran Orang Tua dalam Mengoptimalkan Literasi Bahasa Anak Usia Dini Lamadang, Karmila; Poku, Asraty; Sutari, Sutari; Susanti, Purni ati; Maladjai, Nursila; Nurung, Hadewia M.
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 7 No. 3 (2024): September-December 2024
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v7i3.604

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran orang tua dalam mengoptimalkan literasi Bahasa pada anak Usia Dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dalam menggambarkan peran orang tua dalam mengoptimalkan literasi bahasa pada anak usia dini.  Metode pengumpulan data selain menggunakan literature yang berkaitan dengan topik pembahasan juga dengan metode wawancara dengan orang tua yang menjadi objek penelitian . Teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan kemudian digunakan untuk menganalisis data, dan hasilnya menunjukkan bahwa keluarga sangat berperan penting dalam menumbuhkan dan membina literasi bahasa pada anak. Serta dapat memberikan pengalaman baru bagi orang tua dan anak mengenai kegiatan literasi dan bahasa pada anak di usia dini. Hal ini tergambar dari hasil penelitian bahwa 70%  orang tua yang mendampingi anak dalam proses belajar menghasilkan 80% anak yang mampu berbahasa dengan baik. Ini menggambarkan semakin baik peran orang tua dalam mendampingi anak maka akan semakin maksimal hasil literasi bahasa anak
Co-Authors BIDJAI, TOMI Karmila P Lamadang Maladjai, Nursila Nurung, Hadewia M. Rahma Rahma Sahrul Salingkat Susanti, Purni ati Sutari Sutari Sutari Sutari