Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Faaizah, Alfi Nur
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Pengembangan Minat Bakat Anak melalui Kegiatan Festival Gebyar Muharram di Desa Wayang, Ponorogo Setyowati, Endah; Anggraini, Adelia Puspa; Zainudin, Ahmad Fikri; Fitriana, Aisyah; Faaizah, Alfi Nur; Meisyaroh, Siti
Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Pelabuhan Ratu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51729/alkhidmah.22787

Abstract

Peringatan Bulan Muharram di setiap wilayah dilaksanakan dalam berbagai kegiatan yang berbeda, termasuk di Desa Wayang, Kecamatan Pulung, Kabupaten Ponorogo. Tim pengabdian masyarakat berusaha untuk menemukan potensi yang ada di Desa Wayang dengan pendekatan Asset Based Community-driven Development (ABCD). Dengan mengetahui potensi anak-anak di Desa Wayang, maka tim pengabdian masyarakat mengemas dalam Kegiatan Festival Gebyar Muharram. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan minat bakat anak di Desa Wayang sebagai serangkaian kegiatan peringatan bulan Muharram. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini terbagi atas tiga kegiatan utama yaitu pendampingan minat bakat anak, lomba minat bakat anak, dan apresiasi minat bakat anak beserta pengajian peringatan Bulan Muharram. Kegiatan pendampingan minat bakat anak dan perlombaan meliputi lomba adzan, cerdas cermat, mewarnai, hafalan surat-surat pendek, dan pidato yang diikuti oleh anak-anak di Desa Wayang mulai dari tingkat anak-anak pra SD sampai kelas 6 SD. Kegiatan ini mendapatkan dukungan yang besar dari orang tua, sekolah, tempat bimbingan belajar, serta masyarakat Desa Wayang dikarenakan dapat meningkatkan prestasi anak melalui pengoptimalan minat bakat anak serta meningkatkan rasa religiusitas masyarakat melalui kegiatan pengajian.
Building Positive Relationships Between Teachers and Students in Improving a Conducive Learning Environment Al-Nawawi Ad-Dimasyqi Perspective Yuliani, Bustanul; Ni’amillah, ‘Izziy Nailata; Faaizah, Alfi Nur; Maulidah, Alif Yusril
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2024): MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/maalim.v5i2.9904

Abstract

Dalam proses belajar dan mengajar, sebagian besar hasil belajar siswa ditentukan oleh peran guru. Bisa juga dikatakan bahwa syarat mutlak untuk pendidikan yang berkualitas adalah keberadaan guru/pendidik. Guru yang kompeten akan lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang positif dan akan lebih mampu mengelola proses belajar dan mengajar sehingga hasil belajar siswa berada pada tingkat yang optimal. Selain lingkungan yang nyaman, hubungan yang baik antara guru dan siswa juga sangat penting. Hubungan keduanya tidak seperti hubungan antara atasan dan bawahan, melainkan konsep psikologis kekerabatan sehingga setiap aktivitas yang terjadi di antara mereka berfokus pada pengembangan potensi dan pembentukan karakter. Hal ini menunjukkan bahwa menjadikan siswa yang beretika dimulai dari etika guru terhadap muridnya, seperti yang diajarkan oleh Imam Nawawi. Dalam perspektif Imam Nawawi, guru mengutamakan kehati-hatian terhadap siswanya, karena apa yang dilakukan guru akan menjadi pedoman perilaku bagi siswanya. Selain itu, guru juga harus mendidik dan membimbing siswa tanpa pamrih dan tanpa pandang bulu, hal ini menunjukkan bahwa guru peduli terhadap siswanya secara fisik dan spiritual. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian perpustakaan untuk mengkaji lebih dalam hubungan antara guru dan siswa melalui etika guru, pembelajaran yang kondusif, dan hubungan antara guru dan siswa dalam perspektif Imam Nawawi dalam upaya meningkatkan pembelajaran yang kondusif. Penelitian ini dapat bermanfaat bagi seluruh guru dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Co-Authors Anggraini, Adelia Puspa Endah Setyowati Fitriana, Aisyah Maulidah, Alif Yusril Ni’amillah, ‘Izziy Nailata Siti Meisyaroh, Siti Yuliani, Bustanul Zainudin, Ahmad Fikri