Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengaruh Tekanan Spray terhadap Sifat Optik dan Listrik Film Tipis ZnO:Mg dengan Metode Microwave Assisted Spray Pyrolysis Sulhadi; Rofi'ah, Siti Hidayatur; Wahyuni, Siti; Muqoyyanah; Marwoto, Putut
JST (Jurnal Sains dan Teknologi) Vol. 13 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jstundiksha.v13i2.81644

Abstract

Fabrikasi film tipis di atas substrat kaca yang homogen dengan sifat optik dan listrik yang unggul masih menjadi tantangan. Oleh sebab itu, pemilihan metode serta parameter fabrikasi menjadi hal yang penting untuk diteliti. Pada penelitian ini, film tipis ZnO doping Mg (ZnO:Mg) difabrikasi pada substrat kaca menggunakan metode Microwave Assisted Spray Pyrolysis dengan memvariasikan tekanan spray nitrogen, yaitu sebesar 1,4; 2,1; 2,8; 3,5; dan 4,2 kg/cm2. Film tipis yang telah difabrikasi kemudian diuji dengan UV-Vis dan IV-meter untuk menganalisis sifat optik dan listriknya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan spray memiliki pengaruh signifikan terhadap karakteristik optik dan listrik dari film tipis ZnO, Dengan peningkatan tekanan spray, film tipis yang dihasilkan cenderung memiliki ketebalan yang lebih seragam, yang berkontribusi pada peningkatan transparansi optik dan penurunan nilai resistivitas listrik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini bertujuan. Dalam penelitian ini, sampel yang digunakan adalah film tipis ZnO (seng oksida yang didoping dengan magnesium). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan memahami pengaruh variasi tekanan spray pada proses sintesis terhadap sifat optik dan listrik dari film tipis ZnO yang dihasilkan menggunakan metode Microwave Assisted Spray Pyrolysis (MASP). Implikasi penelitian ini adalah penelitian ini memberikan wawasan baru tentang bagaimana parameter proses sintesis dapat diatur untuk mengoptimalkan kinerja material. Temuan ini mengindikasikan bahwa dengan pengaturan tekanan spray yang tepat, film tipis ZnO.
Internalization of Magelang' Local Wisdom in STEM Learning: Analysis of Pottery Making as a Science Learning Resource Trisnowati, Eli; Wiyanto; Subali, Bambang; Sulhadi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 12 (2023): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i12.5181

Abstract

The context in science learning needs to be linked contextually and be interdisciplinary so that learning becomes more meaningful. This research aims to analyze the local wisdom of the people of Magelang Regency in making pottery as a science learning resource containing STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) on temperature and heat. The subjects of this study were pottery artisans in Kragilan, Donorojo, Mertoyudan, Magelang, Central Java. The research design used is descriptive qualitative with data collection techniques in literature and field studies (interviews and documentation). The data in the research is qualitative, namely the results of interviews and identification of local wisdom in making pottery in Magelang Regency, which can be used as a science learning resource with STEM content. In addition, qualitative data analyses local wisdom in making pottery in science learning resources with STEM content on science material. This research shows that local wisdom in making Magelang pottery, especially roof tiles and braziers, is appropriate to the science learning context. The process of making pottery can be internalized in science learning as a science learning resource containing STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) for teaching Temperature and Heat material.
Empowering Al Asror Students Through Agropreneurship to Improve Food Security Widiyanto; Sulhadi; Raharjo, Teguh Hardi; Swastika, Najwa Abel; Utami, Lastri
Indonesian Journal of Devotion and Empowerment Vol. 7 No. 1 (2025): May
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijde.v7i1.26987

Abstract

This community service article discusses efforts to empower students at the Al Asror Islamic Boarding School in Semarang City through the agropreneurship program as a strategy to improve food security. The background of this activity is based on the importance of equipping students with practical skills that are relevant to local potential, while contributing to strengthening food independence in the Islamic boarding school environment and the surrounding community. The purpose of this program is to foster an entrepreneurial spirit in agriculture among students, provide knowledge and technical skills in plant cultivation, and create a sustainable Islamic boarding school-based food security model. The implementation method includes a series of activities such as training, mentoring, direct practice, and facilitation of access to resources and markets. The expected results of this program include increasing the knowledge and skills of students in agropreneurship, the emergence of agricultural business units managed by students, and increasing the availability and access to safe and nutritious food in the Islamic boarding school environment. This empowerment program is expected to be a model for other Islamic boarding schools in developing agropreneurship potential to support national food security.
PENGEMBANGAN DAN UJI COBA ALAT PRAKTIKUM DIGITAL INOVATIF BERBASIS SMARTPHONE Wahyuni, Siti; Hardyanto, Wahyu; Darsono, Teguh; Sulhadi; Akhlis, Isa
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v8i2.35280

Abstract

Adanya tuntutan pelibatan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi tantangan yang harus dihadapi guru. Penyelidikan ilmiah dalam pembelajaran fisika menjadi sangat penting, namun sayangnya tidak semua sekolah memiliki fasilitas laboratorium yang memadai. Agar pembelajaran tetap terlaksana dengan baik, keadaan tersebut memaksa guru untuk aktif dan kreatif menciptakan praktikum yang inovatif dengan sumber daya yang ada. Keadaan ini dapat diatasi dengan praktikum digital, yang salah satunya dapat dilakukan dengan memanfaatkan smartphone masing-masing peserta didik. Praktikum fisika dengan smartphone dapat menjadi inovasi praktikum digital karena guru dapat merancang sendiri jenis percobaannya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan metode Community Based Participatory Research (CBPR) pada MGMP Fisika SMA/MA Kabupaten Semarang Jawa Tengah. Kegiatan berupa pelatihan terkait pengenalan set alat praktikum digital, membaca data, mengolah, memvisualisasikan dalam grafik, dan menginterpretasikannya. Aplikasi digital yang digunakan adalah Arduino Science Journal yang dapat dioperasikan dengan memanfaatkan sensor yang telah tersedia pada smartphone android. Alat praktikum yang dihasilkan berupa satu set alat papan luncur yang dapat divariasikan sudut kemiringannya, dilengkapi dengan alat peluncur berupa mobil mainan yang dimodifikasi dengan holder HP. Alat ini dapat digunakan untuk mengukur percepatan, kemudian data digital dapat diolah ke dalam besaran fisis lain, seperti kecepatan dan posisi setiap saat. Pada akhir kegiatan, set alat praktikum disumbangkan kepada MGMP sebagai percontohan agar dapat diadopsi oleh pihak sekolah untuk memenuhi kebutuhan fasilitas laboratorium.