Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ABDIMAS SILIWANGI International Journal of Education and Humanities
Safnil
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
An Analysis of Students’ Needs in Developing English Textbooks to Improve High Abilities Level of Law Students Yosi Marita; Safnil; Syukri Hamzah; Irwan Koto
JPTK : JURNAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS Vol 2 No 2 (2023): November : IJOLEH
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/ijoleh.v2i2.177

Abstract

Textbooks are a set of learning materials that are arranged systematically and include competencies that will be mastered by students in learning activities. The presence of textbooks is a crucial element in the teaching and learning process, as they serve as a valuable resource for both students and educators at all levels of education. This research aims to analyze the students’ needs in developing English textbooks to improve high abilities level of law students. This type of research used descriptive qualitative. The research method is a survey through interviews, questionnaires, and documentation, for this reason, a needs analysis questionnaire was given to 56 students to obtain information about their needs in English at the Faculty of Law of Universitas Prof.Dr. Hazairin SH. The results of the data analysis reveal the importance of English textbooks, specifically in the field of Law (English for Specific Purposes). In this case, language skills and reading were more emphasized. Thus, it is concluded that based on the results of the Analysis of textbooks for lecturers, there is a very high need for books with unique characteristics as teaching materials that are suitable for learning English for academic purposes for the Faculty of Law in accordance with ESP principles.
Pelatihan Bahasa Inggris bagi bilingual teachers di SMP Al Azhar Bengkulu Syafryadin (Scopus ID 57212212579, WoS ID: ABI-8120-2020), Syafryadin; safnil
Abdimas Siliwangi Vol. 7 No. 3 (2024): Oktober 2024
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v7i3.25259

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh SMP AL Azhar yang menerapkan penggunaan bahasa Inggris bagi guru bidang studi terutama Matematika dan Science dalam penyampaian materi. Oleh karena itu perlu diberikan bekal pengetahuan tentang teknologi pembelajaran melalui pelatihan. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk melatih para guru di SMP Al Azhar Bengkulu untuk mampu mengaplikasikan bahasa Inggris dalam bidang studi masing-masing. Dalam melaksanakan kegiatan ini, metode pengabdian dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan pelatihan serta evaluasi. Kegiatan pengadian ini terkait dengan Dinas pendidikan di Provinsi Bengkulu dan instansi pendidikan di Kota Bengkulu khususnya Sekolah Menengah Pertama. Dinas pendidikan dan instansi terkait merupakan lembaga yang memiliki visi yang sama dengan tim pelaksana kegiatan pengabdian masyarakat ini yakni mencerdaskan kehidupan Bangsa Indonesia. Kegiatan evaluasi pada pengabdian masyarakat ini terkait semua hal yang terjadi dalam proses pelaksanan kegiatan. Hal ini dimulai dari tahap awal berupa persiapan yang meliputi pengamatan lapangan (pada Sekolah Menengah Pertama AL Azhar Bengkulu, sosialisasi dan Pelatihan). Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa para peserta mengikuti dengan baik mulai dari pembukaan hingga evaluasi. Para guru sangat antusias dalam melakukan praktik mengajar dengan menggunakan bahasa Inggris. Selain itu, para guru memberikan persepsi yang psositif terhadap pelaksanaan pelatihan ini.
Co-Authors Irwan Koto Marita, Yosi Syafryadin (Scopus ID 57212212579, WoS ID: ABI-8120-2020), Syafryadin Syukri Hamzah