Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

MEMBIDIK PELUANG WIRAUSAHA YANG TEPAT DI GENERASI MILENIAL Asnawi, Raden Ayu Aisah; Turukay, Evracia; Souhoka, Semuel; Nur, Hanifa Bennu
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37686

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk menumbuhkan budaya kewirausahaan di kalangan mahasiswa, memotivasi mereka untuk menjadi wirausahawan melalui ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, mengubah pola pikir dari pencari kerja menjadi pencipta lapangan kerja, dan meningkatkan keterampilan berbisnis. Kegiatan pelatihan kewirausahaan ini diikuti oleh 50 mahasiswa dari Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pattimura. Kegiatan ini menginspirasi semangat kewirausahaan dan membuka pintu peluang bisnis yang lebih luas, yang tidak terbatas bagi mahasiswa yang berani memulai usaha sendiri dan meraih kesuksesan daripada sekadar menjadi karyawan kantoran.
TRAINING ON UTILIZATION OF GOOGLE FORMS AS DATA COLLECTION MEDIA Fretes, Anna Valensia C de; Soukotta, Agnes; Chandra, Felix; Souhoka, Semuel; Wenno, Meiske; Saununu, Siska J; Muskitta, Frandyo; Watumlawar, Evelin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37689

Abstract

Pelatihan pemanfaatan Google Form sebagai media pengumpulan data dilakukan oleh tim pengabdian kepada masyarakat untuk menjawab kebutuhan era digitalisasi di kalangan pemuda-pemudi AMGPM Dakota Cabang Bethel Ranting XIV. Berdasarkan data awal, mayoritas peserta telah menggunakan Google Form untuk keperluan seperti pengisian kuis, survei kepuasan, dan daftar hadir, tetapi belum memiliki pengalaman langsung dalam pengelolaan atau menjadi pelaksana utama. Melalui pelatihan ini, peserta diberikan pengenalan dan pendampingan teknis terkait fitur-fitur Google Form, termasuk cara membuat dan mengelola formulir untuk berbagai keperluan pengumpulan data. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan wawasan, keterampilan teknis, dan pengalaman praktis peserta dalam memanfaatkan teknologi digital. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi peserta, terutama dalam mempermudah pengelolaan data survei, pengumpulan jawaban kuis, dan pendataan kehadiran secara efektif. Peserta juga memberikan umpan balik positif, menyatakan bahwa pelatihan ini relevan dengan kebutuhan mereka, terutama dalam mendukung aktivitas organisasi yang semakin terdigitalisasi. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga mempersiapkan peserta untuk lebih kompeten dalam menghadapi tantangan pengelolaan data di era digital. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal untuk mendorong adopsi teknologi digital yang lebih luas dalam komunitas pemuda AMGPM.
Pelatihan Dasar-Dasar Optimalisasi Penggunaan Microsoft Office – Microsoft Word Bagi Siswa Kelas VI SD Kristen Belakang Soya A1 Ambon Souhoka, Semuel
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 11 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i11.2826

Abstract

Keterampilan teknologi informasi merupakan salah satu kompetensi abad ke-21 yang perlu dikuasai sejak jenjang pendidikan dasar. Namun, sebagian besar siswa sekolah dasar masih menghadapi kesulitan dalam mengoperasikan aplikasi perkantoran seperti Microsoft Word. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar siswa kelas VI SD Kristen Belakang Soya A1 Ambon dalam menggunakan aplikasi Microsoft Word secara efektif. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan learning by doing, di mana peserta belajar melalui praktik langsung dengan pendampingan dosen dan mahasiswa. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan kemampuan signifikan dalam mengetik, mengatur paragraf, menyisipkan gambar, dan menyimpan dokumen. Selain itu, pelatihan ini juga meningkatkan motivasi belajar dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan komputer.