Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Mazidatul Adawiyah Nasution
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN MORAL ANAK SEKOLAH DASAR (SD/MI) Hamidah Sal’aty; Mazidatul Adawiyah Nasution
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i1.749

Abstract

Perkembangan moral pada anak kembang dari sesuatu yang diamati. Pola pikir anak yang berbeda-beda dan seiring berkembangnya zaman anak-anak mulai mengintimidasi perilaku dalam berbagai hal. oleh karena itu diperlukannya pengawasan oleh guru kepada peserta didiknya. Anak-anak yang dilahirkan tidak langsung bermoral tetapi memerlukan waktu untuk memproses secara terus-menerus mengenai perkembangan kehidupannya. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang pentingnya memberikan edukasi perkembangan moral pada anak. Dengan mencakup dari berbagai referensi dan literatur dapat diperoleh informasi yang memadai tentang pentingnya memberikan stimulus tentang karakteristik perkembangan moral anak.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR DI SD/MI Mirayanti; Fadhilah Uswah; Mazidatul Adawiyah Nasution; Wildani Akhiriani; Almiwaina
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i1.790

Abstract

Keterampilan membuka dan menutup sebuah pembelajaran bukanlah hal mudah untuk dilakukan dan juga sebenarnya bukan  hal begitu sulit tetapi terkadang guru lupa akan hal tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan dasar dalam mengajar terutama pada bagian pembuka dan penutup pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka,  hasil dari penelitian ini ada beberapa keterampilan dasar dalam mengajar yang dianggap sangat penting  dan berperan dalam keberhasilan kegiatan belajar mengajar, diantara keterampilan tersebut yaitu keterampilan bertanya, keterampilan memberikan penguatan, keterampilan mengadakan variasi, keterampilan menjelaskan, Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran, keterampilan dalam membimbing diskusi kelompok kecil, keterampilan menggelola kelas, keterampilan mengajar kelompok kecil dan perseorangan. Dalam hal ini mengharus guru untuk menguasai keterampilan dasar tersebut agar pembelajaran dapat terlaksana secra efektif dan efisien dan kegitan belajar mengajar tersebut dapat berhasil.
Co-Authors Almiwaina Fadhilah Uswah Hamidah Sal’aty Mirayanti Wildani Akhiriani