Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Aqilah, Jihan
Unknown Affiliation
Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
ANALISIS PELAKSANAAN KETERAMPILAN GURU DALAM PEMBELAJARAN SENI RUPA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD GUDISEJU Anggraini, Elya Siska; Firanti Tri Nur; Aqilah, Jihan; Sehulina, Rachel; Azahra, Vivi Aulia
Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/sentra.v3i2.5058

Abstract

Bagi anak usia dini seni meruapakan karya/produk yang dihasilkan dan muncul pada proses bermain. Pada proses berseni anak memanfaatkan pengalaman belajar dan memerlukan beberapa faslitas dari orang disekitarnya. Dalam proses artistik, anak terlibat dalam hal mengamati, mensetting, dan juga memainkan peran ganda sebagai pembuat karya seni. Proses artistik mendukung anak dalam pelibatan dalam pengambilan keputusan, tentang bagaimana anak bertindak, dan memiliki pengetahuan tentang resiko atas pilihannya. Dengan stimulasi seni, anak terlibat dan memiliki peluang untuk mencari tau, menggali informasi, mengekspresikan diri melalui cara yang menyenangkan dan anak-anak sukai. Peranan dari seni bagi anak udia dini penting sebagai salah satu upaya meningkatkan imajinasi, eksplorasi dan pola ekspresi, serta kreatifitas anak pada saat bermain. Melalui kegiatan seni rupa guru dapat merangsang potensi dan bakat yang dimiliki anak sejak dini. Sehingga tujuan dari karya ilmiah ini adalah untuk menggali informasi mengenai bagaimana guru melakukan pembelajaran seni untuk anak usia 5-6 tahun di PAUD Gudiseju. Dengan karya ilmiah yang sifatnya kualittatif melalui metode wawancara, observasi anak, dan juga dokumentasi, karya ini menghasilkan kesimpulan bahwa pembelajaran seni yang diterapkan di PAUD Gudiseju masih monoton ditandai dengna tidak adanya variasi media, kegiata, serta metode yang digunakan guru.
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RESIKO JATUH PADA LANSIA : LITERATURE REVIEW Aqilah, Jihan; Rahmawati, Nadila; Tamara, Heni Aulia; Rizky, Raninda Anjania; D, Nabilah Hana’a; Syamsuri, M. Abiyarhab; Nadila, Nadila; Juliani, Evy Hanisa; Pratama, Fathir Bayu; Bachtiar, Bachtiar; Widyastuti, Dwi
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i2.44987

Abstract

Lanjut usia merupakan fase kehidupan yang pasti dialami setiap individu, yang ditandai dengan penurunan fungsi fisik, kognitif, dan sosial. Metode: Pencarian literatur dilakukan secara online dengan menggunakan database seperti google schoolar dan science direct. Kata kunci yang digunakan adalah “faktor resiko jatuh” dan  “lansia”. Review ini bertujuan untuk melihat faktor faktor yang mempengaruhi resiko jatuh pada lansia. Berdasarkan hasil review sepuluh jurnal, faktor faktor yang mempengaruhi resiko jatuh pada lansia. Risiko jatuh pada lansia dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik intrinsik maupun ekstrinsik. Strategi pencegahan harus komprehensif, mencakup perubahan gaya hidup, perbaikan lingkungan, dan pemantauan kesehatan secara rutin untuk mengurangi dampak negatif pada lansia.
MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME DI ERA GLOBALISASI PADA ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN PAPAN JODOH PANCASILA Vivi, Vivi Aulia Azahra; Aqilah, Jihan; Adana, Firanti Tri Nur; Putri, Muftila Alsiana; Manurung, Sri Hariyanti; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/sentra.v2i1.3854

Abstract

Dengan berkembangnya zaman dan meningkatnya derajat globalisasi, salah satu dampak negatif yang ditimbulkan adalah merosotnya budaya dan sikap nasionalis. Hal ini sebagai jawaban atas permasalahan tingkah laku yang menjadikan anak kurang memiliki rasa nasionalisme, maka dalam konteks globalisasi saat ini diperlukan solusi untuk meningkatkan rasa nasionalisme anak yaitu pengabdian masyarakat untuk meningkatkan rasa nasionalisme anak melalui permainan papan jodoh pancasila. Tujuan penelitian ini adalah menanamkan nilai-nilai kebangsaan pada anak usia 5-6 tahun dengan menerapkan papan jodoh pancasila. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang digunakan untuk pengumpulan data.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai kebangsaan menggunakan media papan jodoh pancasila, agar anak menjadi penyayang terhadap sesama manusia, saling bertoleransi, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, bangga terhadap bangsa Indonesia, dan bangga terhadap bangsa Indonesia. ibu pertiwi Indonesia tidak kalah dengan yang lain, Mampu mengakui hak dan kewajiban yang sama dan sederajat antara sesama manusia dan sesama bangsa.
ANALISIS PERKEMBANGAN NILAI PANCASILA ANAK DI TK NEGERI 1 PEMBINA MEDAN Aqilah, Jihan; Adana, Firanti Tri Nur; Azahra, Vivi Aulia; Novianti, Zhal Zha; Sinamo, Eka Santi; Diputra, Artha Mahindra
Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/sentra.v2i1.3931

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan anak mengenal dan mencocokkan symbol, bunyi, dan sikap yang mencerminkan nilai Pancasila. Metode yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif yaitu jenis penelitian yang menitikberatkan terhadap pengukuran dan penjabaran hubungan sebab akibat dengan bermacam– macam variabel. Subjek penelitiannya adalah anak usia 5 – 6 tahun sebanyak 13 murid di kelas B TK Negeri 1 Pembina Medan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa dalam mengenalkan nilai–nilai Pancasila untuk anak tidak hanya menjadi tanggung jawab dan tugas guru, melainkan tanggung jawab serta tugas orangtua dirumah, dan dari hasil observasi peneliti menggunakan instrument checklist dapat disimpulkan capaian perkembangan nilai Pancasila kelas B TK Negeri 1 Pembina Medan sudah berkembang sesuai Harapan.
PROBLEMATIKA MANAJEMEN LEMBAGA PAUD DALAM KETERBATASAN SUMBER DAYA MANUSIA Anggraini, Elya Siska; Nur Adana, Firanti Tri; Azahra, Vivi Aulia; Aqilah, Jihan; Putri, Muftila Alsiana
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro
Publisher : LPPM UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v8i1.2660

Abstract

Pementasan Drama Kemerdekaan sebagai Upaya Menumbuhkan Budaya Literasi dan Apresiasi Sastra Indonesia di Masyarakat Desa Kutomulyo Syahri, Fanny Nurhalyssa; Nainggolan, Felisha Patricia; Manalu, Ivana Thesa Navratilova; Aqilah, Jihan; Ningsih, Ririn Setia; Zainal, Andri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan peringatan Hari Ulang Tahun (HUT) ke-80 Republik Indonesia di Desa Kutomulyo, Kecamatan Biru-biru, Kabupaten Deli Serdang, selama ini lebih didominasi oleh lomba-lomba fisik dan hiburan umum sehingga muatan sastra dan literasi belum tergarap secara optimal. Kegiatan pengabdian kepadamasyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan budaya literasi dan apresiasi sastra Indonesia melalui pementasan drama bertema kemerdekaan yang melibatkan masyarakat Desa Kutomulyo. Metode pelaksanaan meliputi: (1) observasi dan analisis kebutuhan; (2) sosialisasi program kepada perangkat desa dan warga; (3) rekrutmen dan pembinaan peserta drama; (4) pelatihan dasar seni peran, pembacaan naskah, serta penghayatan tokoh; (5) latihan intensif pementasan; dan (6) pementasan drama pada puncak peringatan 17 Agustus, disertai evaluasi melalui observasi, wawancara, dan angket sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat menunjukkan antusiasme tinggi, baik sebagai pemain maupun penonton. Peserta yang terlibat mengalami peningkatan kepercayaan diri, kemampuan berbahasa, serta pemahaman terhadap teks drama dan nilai-nilai kemerdekaan. Masyarakat juga menjadi lebih familiar dengan karya sastra berupa naskah drama dan mulai menyadari pentingnya kegiatan literasi sebagai bagian dari perayaan hari besar nasional. Dengan demikian, pementasan drama kemerdekaan terbukti dapat menjadi salah satu strategi efektif untuk menumbuhkan budaya literasi dan apresiasi sastra Indonesia di lingkungan masyarakat desa.
Co-Authors Adana, Firanti Tri Nur Andri Zainal Anggraini, Elya Siska Artha Mahindra Diputera Azahra, Vivi Aulia Bachtiar Bachtiar D, Nabilah Hana’a Firanti Tri Nur Jamaludin . Juliani, Evy Hanisa Manalu, Ivana Thesa Navratilova Manurung, Sri Hariyanti Nadila, Nadila Nainggolan, Felisha Patricia Ningsih, Ririn Setia Novianti, Zhal Zha Nur Adana, Firanti Tri Pratama, Fathir Bayu Putri, Muftila Alsiana Rahmawati, Nadila Rizky, Raninda Anjania Sehulina, Rachel Sinamo, Eka Santi Syahri, Fanny Nurhalyssa Syamsuri, M. Abiyarhab Tamara, Heni Aulia Vivi, Vivi Aulia Azahra Widyastuti, Dwi