Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Cakrawala Indonesia Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Umar, Ratnawati
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Fabel di Kelas VII SMP Negeri 2 Sabbangparu Umar, Ratnawati; Ebe, Andi; Anies, Hasriyati; Wandira, Rizki
AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Vol. 6 No. 1 (2023): OKTOBER (AIJER)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/aijer.v6i1.1077

Abstract

The aim of this research is to determine and describe the ability to write fables through audio-visual media of class VII students at SMP Negeri 2 Sabbangparu. Data collection techniques through observation, tests and documentation. The results of the research showed that in cycle I, 8 out of 18 students or around 44.44% had the ability to write fables using audio-visual media in class VII.1 of SMP Negeri 2 Sabbangparu, in terms of the overall ability of students in class VII.1 of SMP Negeri 2 Sabbangparu. has not met the minimum completion criteria (KKM) standards that have been determined, namely 70 and is still below 75%. In cycle II, it showed that 14 out of 18 students or around 77.77% of students were able to write fables using audio visual media in class VII.1 of SMP Negeri 2 Sabbangparu. Overall, it has met the specified Minimum Completeness Criteria (KKM) standards, namely 70 and exceeds 75%. This shows a significant increase from cycle I to cycle II.
Penerapan Teknik Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Narasi pada Siswa Kelas VII MTs Darusshalihin Soppeng Nuraini, Nuraini; Muhlis, Muhlis; Ebe, Andi; Anies, Siti Hasriyati; Umar, Ratnawati
AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Vol. 7 No. 2 (2025): APRIL (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa kelas VII melalui penerapan teknik mind mapping. Metode penelitian yang digunakan adalah siklus tindakan yang meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII MTs Darusshalihin Soppeng. Data dikumpulkan melalui tes menulis narasi sebelum dan sesudah tindakan dan observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis narasi siswa setelah penerapan mind mapping. Rata-rata nilai tes menulis narasi siswa meningkat dari 74,6 menjadi 87,5. Observasi menunjukkan siswa lebih aktif dan terstruktur dalam mengembangkan ide. Penerapan teknik mind mapping efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa kelas 7. Teknik ini membantu siswa dalam mengorganisasi ide, mengembangkan alur cerita, dan meningkatkan kreativitas dalam menulis. Kata kunci: Teknik mind mapping, Keterampilan menulis
Penerapan Metode Mikir Dalam Menulis Naskah Drama Pada Siswa Kelas X MIPA 1 SMAN 7 Soppeng Herniyastuti, Herniyastuti; Ebe, Andi; Umar, Ratnawati; Nurcaya, Nurcaya
Deiksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/6fz8sw86

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa dalam menulis naskah drama yang masih relatif rendah akibat tidak ada variasi strategi pembelajaran dan kurangnya motivasi peseerta didik dalam menulis sehingga keterampilan menulis naskah drama belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis naskah drama melalui metode MIKIR pada siswa kelas X MIPA 1 SMA Negeri 3 Sengkang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan melalui dua siklus dengan setiap siklus terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam kurun waktu tiga bulan yaitu bulan Agustus hingga Oktober 2022. Menggunakan teknik tes dan non-tes dalam pengumpulan datanya serta menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif dalam menganalisis data penelitian.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan penilaian tugas menulis naskah drama dari 47,35% pada siklus I menjadi 76,47% pada siklus II, dari penilaian keterampilan menulis naskah drama dengan skor rata-rata 2 pada siklus I menjadi 4 pada siklus II, dan dari ketuntasan belajar 50% pada siklus I menjadi 94,12% pada siklus II merupakan bukti keberhasilan penggunaan metode MIKIR dalam meningkatkan  keterampilan menulis naskah drama pada siswa kelas X MIPA 1 SMAN 7 Soppeng. 
Citraan dalam Kumpulan Puisi Pulang yang Baru Karya Abu A.K. Nurcaya, Nurcaya; Aulia, Suci; Umar, Ratnawati; Ningsih, Wahyu; Muhlis, Muhlis
Cakrawala Indonesia Vol 10 No 2 (2025): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v10i2.2213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan citraan dalam kumpulan puisi Pulang yang Baru karya Abu A.K. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan bersandar pada teori Burhan Nurgiyantoro yang membai citraan menjadi lima jenis. Pada penelitian ini, terdapat 70 data diantaranya 23 citraan visual, tujuh belas citraan auditif, tujuh belas citraan kinestetik, delapan citraan taktil termal dengan rincian citraan taktil dua, citraan termal tiga, dan citraan taktil termal tiga, serta lima citraan olfaktori
Co-Authors Anies, Hasriyati Anies, Siti Hasriyati Ebe, Andi Herniyastuti, Herniyastuti Muhlis Muhlis Nuraini Nuraini Nurcaya Nurcaya Wahyu Ningsih Wandira, Rizki