Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Perlocutionary Speech Acts in Parenting Education Discourse on TikTok Social Media Fitriyani, Hanifah; Prayitno, Harun Joko
Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) 2023: Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/iseth.4082

Abstract

This research aims to describe the classification of perlocutionary speech acts in educational parenting discourse on the TikTok social media platform. The study utilizes a qualitative descriptive method, focusing on perlocutionary speech acts as the object of investigation. The subject of the research is the TikTok social media platform. Data and data sources for this study consist of sentences, expressions, or speech acts in educational parenting discourse on TikTok. Data collection techniques involve the free observation and note-taking method. Meanwhile, data analysis employs intralingual matching and pragmatic matching methods. The results of the research indicate that perlocutionary speech acts in educational parenting discourse on TikTok include: (1) directive perlocutionary speech acts of commands, totaling 4 data, (2) directive perlocutionary speech acts of requests, totaling 4 data, (3) directive perlocutionary speech acts of appeals, totaling 2 data, and (4) directive perlocutionary speech acts of giving advice, totaling 3 data.
PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN DI MR.D.I.Y CABANG GOMBONG Fitriyani, Hanifah; Kurniawan, Firdaus Hendri; Syifathania, Salsabila Nasywa; Setiawan, Yusuf Abi; Anggoro, Wisanggeni Bagus
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kualitas produk dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan konsumen. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen sebanyak 40 responden yang diambil dengan teknik purposive. Regresi berganda digunakan untuk pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara kualitas produk dengan kepuasan pelanggan.
KEPUASAN KONSUMEN KHUSUSNYA MAHASISWA DAN KARYAWAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GOMBONG TERHADAP PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN PELAYANAN DI MR D.I.Y CABANG GOMBONG Fitriyani, Hanifah; Syifathania, Salsabila Nasywa; Setiawan, Yusuf Abi
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana kualitas produk dan layanan mempengaruhi kepuasan pelanggan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah sekitar 40 responden yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Regresi berganda digunakan untuk menguji hipotesis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kualitas produk dan kepuasan pelanggan.Kata Kunci: Kualitas Produk, Pelayanan, Kepuasan Konsumen
Pemanfaatan Media Interaktif untuk Membantu Pendekatan Student-Centered Learning dalam Pembelajaran IPA Putri, Ananda Dwi; Fitriyani, Hanifah; Umayyah, Siti; Azizah, Anisah Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran abad ke-21 menuntut siswa berpikir secara kritis, memiliki ide kreatif, dan kolaboratif. Metode Student-Centered Learning (SCL) memusatkan peserta didik sebagai fokus utama pembelajaran, dengan guru sebagai fasilitator. Media interaktif menjadi solusi untuk menyampaikan materi pembelajaran yang kompleks melalui visualisasi dan interaksi menarik. Penelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan media interaktif, khususnya Canva, dalam mendukung SCL pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Dengan metode kualitatif-deskriptif, dengan data diperoleh melalui wawancara, pengumpulan dokumen, dan observasi terhadap seorang guru kelas IV di Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Canva memudahkan penyajian materi yang atraktif, meningkatkan motivasi, pemahaman konsep, dan keterlibatan siswa. Kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan infrastruktur, sinyal, serta kurangnya kompetensi guru dalam menggunakan teknologi. Solusi meliputi pengembangan fasilitas, pelatihan guru, dan dukungan pihak terkait. Penggunaan media interaktif terbukti berdampak positif terhadap pembelajaran IPA dengan meningkatkan hasil belajar siswa, mendorong keterampilan abad ke-21, dan menciptakan pembelajaran relevan. Media Canva merupakan alat efektif untuk transformasi pembelajaran IPA menuju pendekatan yang berpusat pada siswa.