Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Kepada Ibu-Ibu PKK Kecamatan Jakabaring dalam Pembuatan Permen Jelly dari Ekstrak Sayur Daun Kelor dan Bayam untuk Meningkatkan Ketertarikan Anak Mengkonsumsi Sayur Alfiandra, Alfiandra; Oktario, Alga; Fadhillah, Annisa Nur; Wulandari, Ayu; Purnasari, Fitri Okta; Furwanti, Intan; Reza, Intan Mei; Puspitasary, Mutiara; Rahmawati, Nissa; Yustita, Puteri Intan Damai; Fidella, Syifa Claresta; Angelia, Winda
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i4.1388

Abstract

Inovasi yang kami uji coba disini yaitu pemanfaatan bubuk daun kelor dalam bentuk permen jelly. Dengan memformulasikan bubuk daun kelor ke dalam formula permen jelly akan menambah nilai gizi dalam permen jelly. Selain itu, permen jelly kelor ini nantinya dapat meningkatkan pemanfaatan daun kelor (Moringa oleifera) sebagai suatu pangan fungsional yang mampu diterima oleh berbagai kalangan masyarakat terutama anak-anak. Melalui metode atau teknik pengolahan esktrak daun kelor dan bayam yang nantinya akan dijadikan permen jelly. Adapun tahapan penerapannya terdiri dari 3 (tiga) tahapan, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap akhir yang dilakukan dengan 2 (dua) kali pertemuan. Dengan menggunakan bahan 2,5 ml vanili, 5 ml bubuk daun kelor, 6 sendok makan gelatin, dan 6 sendok madu dihasilkan permen jelly yang sesuai dengan standar kategori penilaian dalam bentuk tekstur permen yang kenyal dan tidak terlalu manis. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilakukan yaitu Pelatihan kepada Ibu-Ibu PKK Kec. Jakabaring telah berhasil dengan 2 kali pertemuan dan hasil permen jelly daun kelor dapat diterima anak dan menjadi solusi atas permasalahan anak-anak Ibu PKK dalam mengkonsumsi sayur.
INCREASING STUDENTS' LEARNING MOTIVATION WITH THE APPLICATION OF QR CODE-BASED LEARNING GAMES: ADVENTURES IN SEARCH OF PANCASILA TREASURES IN CLASS VIII.4 SMP NEGERI 30 PALEMBANG Kholish, Ahmad Al; Faisal, Emil El; Reza, Intan Mei; Mulia, Mauli; Ramadhani, Qori
JURNAL SOCIUS Vol 14, No 2 (2025): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/js.v14i2.22041

Abstract

This research aims to increase the learning motivation of students in grade VIII.4 of SMP Negeri 30 Palembang in the subject of Pancasila Education through the application of the QR-Code-based Game Based Learning method: Adventure in Search of Pancasila Treasures. This research uses Classroom Action Research (PTK) which is carried out in two cycles, each cycle consists of four stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of the study were 36 students who took place from July to August 2024. The results showed a significant increase in students' motivation to learn. In the first cycle, the students' learning motivation was recorded at 41%, while in the second cycle it increased to 75%. The  QR Code-based Game Based Learning  method is effective in increasing student learning motivation in a fun and interactive way. This study concludes that the use of this method can help increase students' motivation and learning performance, especially in understanding Pancasila Education material. The authors recommend the use of similar methods in research or learning in other subjects for optimal results.