Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Hildaini, Nur Amalia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendampingan Mahasiswa dalam Menulis Jurnal Ilmiah: Dari Naskah hingga Publikasi Munir, Muhammad; Lisnawati, Lisanawati; Husairi, Husairi; Hayaturraiyan, Hayaturraiyan; Herawati, Nita Sunarya; Hildaini, Nur Amalia; Alwan, Muhammad
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Mei
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i2.158

Abstract

kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu pendampingan Mahasiswa menulis jurnal ilmiah dari naskah hingga publikasi bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada mahasiswa dalam menulis jurnal ilmiah mulai dari naskah sampai mempublikasikan, sehingga mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampiran dalam menulis. Metode Pengabdian Kepada Masyarakan dengan konsep service learning dilakukan mengikuti tahap: (1) investigasi; (2) persiapan; (3) tindakan; dan (4) refleksi. Sedangkan kegiatan pendampingan Mahasiswa menulis jurnal ilmiah dari naskah hingga publikasi berlokasi di STAI Darul kamal NW kembang Kerang NTB pada tanggal 2-4 oktober 2024. Adapun hasil dalam kegiatan pengabdian kepada masyrakat adalah mahasiswa telah mampu memahami dan memiliki keterampilan dalam membuat artikel ilmiah serta mahasiswa dapat mengetahui cara mempublikasi artikel yang dibuat di jurnal nasional atau jurnal nasional terakreditasi.
Pendampingan Dalam Meningkatkan Kualitas Baca Al Qur’an Dengan Metode Qiroati Munir, Muhammad; Ariani, Sri Shanti; Hildaini, Nur Amalia
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1437

Abstract

Kegiatan PkM di desa pogading timur bertujuan pendampingan dalam meningkatkan kualitas baca Al-Qur’an dengan metode Qiroati. Metode Qiroati merupakan metode belajar baca Al-Quran yang langsung mempraktekkan bacaan yang tartil sesuai dengan qoidah ilmu tajwid praktis, sederhana dan juga dapat dilakukan sedikit demi sedikit yang artinya anak-anak tidak berpindah pada halaman selanjutnya apabila santri belum bisa membaca halaman tersebut dengan benar dan lancer. Pelaksanaan kegiatan PkM berlokasi TPQ lumbung Tahfiz syekh Abdussatar. Metode dalam kegiatan PkM yaitu metode PAR. Identifikasi masalah melalalui observasi lapangan dilanjutkan dengan tahap berikutnya yaitu tahapan pengorganisasian dan merancang program, setelah itu dilanjutkan dengan aksi atau pelaksanaan program sampai tahap terakhir yaitu tahap evaluasi. Berdasarkan hasil PkM pelaksanaan pedampingan menggunakan Metode qiroati, selain fasih dalam baca al-qur’an, mereka juga semangat dalam belajar Al-qur’an karena mereka langsung didampingi dan diperbaiki bacaannya apabila terjadi kesalahan dalam menyebut hurufnya. dengan demikian mereka mengetahui dimana harus membaca panjang atau pendek setiap hurufnya selain itu juga anak-anak tidak membosan.
Penerapan Program Sadar Pendidikan Anak sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi dan Disiplin Belajar Hildaini, Nur Amalia; Subdi, M.; Saputra, Edi; Meliya, Meliya; Artika, Desma Ayu; Molida, Dewi; Hadi, Muhammad Syahrul; Hanapi, Muhammad; Sofiana, Serly; Khaerunnisa', Siti; Amini, Sri Rodiatul
MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Januari-April
Publisher : Yayasan Miftahul Ulum Sangatta Kutai Timur (KEP. MENKUMHAM RI No. AHU-0014779.AH.01.04.Tahun 2018) bekerjasama dengan Jurusan Tarbiyah STAI Sangatta Kab. Kutai Timur.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71382/mayara.jurn.peng.masy..v4i1.305

Abstract

This community service activity aims to increase the learning motivation of school-age children and to increase parents' awareness of education through a child education awareness program implemented in Keroak Hamlet, Lenek Daya Village, Lenek District. This program uses a Participatory Action Research (PAR) approach by involving children, parents, and the community. The learning method applied is active learning with interesting learning media, carried out in 20 meetings with 30 children participating. The results of the activity showed an increase in learning motivation, including a 30% increase in school attendance, a 40% increase in reading habits at home, a 35% increase in homework activity, a 45% increase in reviewing lessons at home, a 40% increase in independent learning, a 45% increase in parental guidance, and a 45% increase in dedicated study time at home. These results indicate that the program not only improved children's motivation and discipline in learning but also encouraged parental involvement. It is hoped that this program can become a model for sustainable community service in rural areas.
Co-Authors Alwan, Muhammad Amini, Sri Rodiatul Ariani, Sri Shanti Artika, Desma Ayu EDI SAPUTRA Hadi, Muhammad Syahrul Hayaturraiyan, Hayaturraiyan Herawati, Nita Sunarya Husairi Husairi Khaerunnisa', Siti Lisnawati, Lisanawati Meliya, Meliya Molida, Dewi MUHAMMAD HANAPI Muhammad Munir Sofiana, Serly Subdi, M.