Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kinerja Algoritma Klasifikasi Teks Bert dalam Mendeteksi Berita Hoaks Hanum, Assyfa Rasida; Zetha, Ivykaeyla Adriana; Putri, Salwa Cahyani; Wulandari, Rafifah Ayud; Andina, Sherla Puspa; Fajrina, Julia Nur; Yudistira, Novanto
Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 11 No 3: Juni 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25126/jtiik.938093

Abstract

Metode BERT dapat digunakan untuk menghasilkan hasil yang akurat dalam klasifikasi berita palsu dan berita benar. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa model klasifikasi BERT memiliki akurasi sebesar 76% pada data validasi dalam mengklasifikasikan berita hoaks, yang menunjukkan performa atau kinerja model Machine Learning dalam melakukan klasifikasi berita hoaks. Sedangkan pada model klasifikasi  BERT Multilingual memiliki akurasi lebih rendah, yakni 63%. Potensi metode ini dapat membantu dalam memerangi penyebaran berita palsu. Penelitian ini berpotensi memberikan kontribusi penting dalam memerangi penyebaran berita palsu di dunia digital yang semakin kompleks. Dengan menggunakan BERT sebagai pendekatan, model ini memungkinkan pengidentifikasian berita palsu yang lebih akurat, serta membantu masyarakat dalam menghindari konsumsi informasi yang salah. Dengan hasil yang positif ini, penelitian ini menunjukkan bagaimana teknologi machine learning dapat digunakan untuk melawan disinformasi dan menjadikan dunia maya menjadi tempat yang lebih terpercaya.
Pengembangan Gim Peninggalan Sejarah Kerajaan Majapahit “Escape The Ruins” Menggunakan DPE Framework Putri, Salwa Cahyani; Putra Kharisma, Agi; Al Huda, Fais
Jurnal Pengembangan Teknologi dan Ilmu Komputer Vol 10 No 7 (2026): Juli 2026
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peninggalan sejarah Kerajaan Majapahit merupakan warisan budaya penting yang perlu diperkenalkan kepada generasi muda. Namun, metode pembelajaran sejarah konvensional cenderung kurang menarik minat siswa. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun serious game berjudul "Escape the Ruins" sebagai media pembelajaran interaktif mengenai peninggalan sejarah Kerajaan Majapahit, serta mengevaluasi efektivitasnya. Gim dikembangkan menggunakan model Game Development Life Cycle (GDLC). Perancangan dilakukan menggunakan Design, Play, and Experience (DPE) Framework yang mencakup Learning, Storytelling, Gameplay, dan User Experience Layer. Pengujian dilakukan melalui validasi ahli, black box testing, serta pengujian kepada partisipan pelajar SMA. Hasil uji Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan (p = 0,001) dan rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,84. Hasil Game Experience Questionnaire (GEQ) menunjukkan pengalaman bermain positif, dengan skor tinggi pada komponen immersion dan positive affect. Temuan ini menunjukkan bahwa game "Escape the Ruins" efektif sebagai media pembelajaran sejarah yang meningkatkan pengetahuan sekaligus memberikan pengalaman bermain yang menyenangkan bagi pelajar SMA.