Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cahaya Mandalika Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Jurnal Research Ilmu Pertanian Kybernology : Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Administrasi Publik
Zulhadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
KEDUDUKAN DAN PERAN SEKRETARIAT DPRD DALAM MEMBANTU PELAKSANAAN TUGAS DAN FUNGSI DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH KABUPATEN LOMBOK UTARA TAHUN 2021 Riza Wira Kelana; Zulhadi; Denda Devi Sarah Mandini; Sumajayadi; Mubarak Umar; Ahmad Saifuddin Bukhari
Kybernology Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Administrasi Publik Vol. 2 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Yayasan Panca Bakti Wiyata Pangandaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71128/kybernology.v2i1.89

Abstract

Kajian ini tidak hanya melaksanakan tugas dan fungsi Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD), namun juga mendukung, memajukan dan  memberikan pelayanan prima terhadap kinerja Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) dan Peran sekretariat dewan perwakilan rakyat daerah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kualitatif. Jenis data yang digunakan peneliti adalah bahan data primer melalui wawancara dan observasi melalui inventarisasi peraturan-peraturan yang ada terkait dengan permasalahan pokok  yang diteliti. Hasil penelusuran, mengingat kondisi kinerja yang ada belum memungkinkan tercapainya tujuan secara keseluruhan, maka Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah masih belum mampu memenuhi harapan Sekretariat DPRD Kabupaten Lombok Utara dalam menjalankan tugas dan fungsinya. Ternyata kinerjanya belum memenuhi 100%. Tentu saja hal ini disebabkan karena adanya hambatan, tantangan dan hambatan. Dalam hal ini, faktor yang mempengaruhi peran Sekretariat dalam melaksanakan tugas dan fungsinya adalah faktor administratif, disiplin, dan personalia.
Peranan Penting Administrasi Kurikulum Dalam Pendidikan Lili Rahmawati; Romizah; Zulhadi
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.289

Abstract

Administrasi Kurikulum mempunyai peranan yang sangat penting di dalam dunia pendidikan sebagai acuan dan pengarah sebuah tujuan pendidikan kedepannya agar pendidikan menjadi lebih baik dan efektif. Dalam menerapakan proses Administrasi kurikulum meliputi perencanaan, perorganisasian, pelaksanaan, pengawasan serta evaluasi. Evaluasi adalah proses akhir dari sebuah kurikulum yang digunakan untuk mengukur pencapaian kurikulum tersebut. Pendidikan pada dasarnya menjadi tujuan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan, baik dari lembaga formal maupun informal. Agar dapat mencapai hal tersebut maka harus mempunyai tujuan pendidikan yang tepat. Dan tidak ketinggalan juga bahwa guru juga memiliki peran penting dalam administrasi kurikulum dimana guru, berperan dalam mengimplementasikan kurikulum dalam proses kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk menganalisis peranan penting kurikulum dalam pendidikan.
Keberadaan Pendidikan Pondok Pesantren dalam Perkembangan Spritual dan Kultural Masyarakat Yuldafriyenti; Kamal, Tamrin; Hakim, Rosalawati; Hakim Hanafi, Abdul; Zulhadi
Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/am.v6i2.10582

Abstract

This study aims to analyze the role of Islamic boarding school education in the spiritual and cultural development of the community. This research uses a literature method by processing data from literature such as books, articles, and journals. The results of the study show that pesantren are not only the center of religious education but also play a significant role in character formation, tradition preservation, and development of local cultural values. Teaching in pesantren integrates intellectual, spiritual, and social education through the practice of worship, discipline, and social interaction. The flexibility of pesantren is reflected in its adaptation to changing times by combining traditional and modern curricula. With this holistic approach, pesantren helps to produce individuals who are faithful, knowledgeable, and have high social responsibility. In addition, pesantren contribute to the empowerment of the local economy through practical skills training, such as agriculture and crafts. Thus, pesantren remains relevant as an educational institution that supports the spiritual, cultural, and economic development of the community in a sustainable manner.
PENGARUH PEMBERIAN BEBERAPA TAKARAN BOKASHI PUPUK KANDANG AYAM TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN SAWI (Brassica juncea L.) Zulhadi; Afrida; Prima Novia
Jurnal Research Ilmu Pertanian Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Research Ilmu Pertanian (Februari 2021)
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/dzp9ht63

Abstract

Penelitian tentang Pengaruh pemberian beberapa takaran bokashi pupuk kandang ayam terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman sawi (Brassica juncea L.) telah di laksanakan pada lahan percobaan Dinas Pertanian Pangan dan Perikanan Kota Pariaman di BPP kecamatan Pariaman Selatan Provinsi Sumatera Barat, dari bulan September sampai dengan November 2019. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui takaran bokashi pupuk kandang ayam yang tepat bagi pertumbuhan dan hasil tanaman Sawi (Brassica juncea L)”. Penelitian ini menggunakan Rancang Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan dan 5 ulangan, sehingga terdapat 25 satuan percobaan dan masing-masing satuan percobaan terdiri 6 polybag tanaman, sehingga terdapat 150 polybag tanaman. Seluruh tanaman jadi tanaman sampel. Data hasil pengamatan dianalisis secara statistik dengan Uji F. Kemudian dilakukan uji lanjut Duncan’s New Multiple Range Test (DNMRT) pada taraf nyata 5 %. Perlakuan yang diberikan dalam percobaan ini adalah bokashi pupuk kandang ayam dengan takaran sebagai berikut; A = 0 ton/ha, B = 5 ton/ha, C = 10 ton/ha, D = 15 ton/ha dan E = 20 ton/ha. Pemberian beberapa takaran bokashi pupuk kandang ayam terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman sawi memperlihatkan pengaruh yang berbeda sangat nyata terhadap variabel-variabel pengamatan tinggi tanaman, jumlah daun, panjang daun terpanjang, lebar daun terlebar dan berat basah per tanaman. Pemberian bokashi pupuk kandang ayam 5 ton/ha memperlihatkan hasil terbaik terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman sawi (Brassica juncea L).
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN POSTER COMMENT PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V (LIMA) SDN 10 CAKRANEGARA KOTA MATARAM TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Baiq Sarlita kartiani; M. Chairul Anam; Zulhadi
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v4i1.1290

Abstract

This classroom action research was conducted on the basis of several things that became the source, namely the low level of students' literacy skills, including the method used by the teacher which was still a conventional learning method, the lack of students' ability to obtain, process, and convey information in the learning process which led to the learning process becomes passive. Based on this background, it is to improve students' literacy skills that is the goal of conducting this classroom action research. To increase student literacy, the researcher applied the poster comment learning method to social studies for fifth grade students at SDN 10 Cakranegara, Mataram City. Then the data obtained is analyzed. This study consisted of two cycles, each cycle having 4 stages, namely the planning stage, the action stage, the observation stage and the reflection stage. The results of data analysis show that using the poster comment learning method can improve the literacy skills of fifth (five) grade students at SDN 10 Cakranegara for the 2022/2023 academic year. This is in accordance with student learning outcomes in cycle I obtained a percentage of 68% categorized as quite good while in cycle II there was an increase with a value of 95% categorized very well.
Co-Authors Afrida Ahmad Saifuddin Bukhari Baiq Sarlita Kartiani, Baiq Sarlita Kartiani Denda Devi Sarah Mandini Hakim Hanafi, Abdul Hakim, Rosalawati Kamal, Tamrin Lili Rahmawati M. Chairul Anam Mubarak Umar Prima Novia Riza Wira Kelana Romizah Sumajayadi Yuldafriyenti