Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
Fuhansyah, Dina Ramadhani
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENELUSURI KEBAHAGIAN: ANALISIS MENDALAM TENTANG 'THE BOOK OF IKIGAI' DALAM BINGKAI SUBJECTIVE WELLBEING Putri, Mita Tiara Kharisma; Oktasari, Maria; Azzahra, Nada Aulia; Haikal, Ahmad; Azzahra, Shafira; Fuhansyah, Dina Ramadhani
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v10i2.14006

Abstract

This study discusses the Japanese concept of Ikigai and its relationship with subjective well-being. The concept of Ikigai has five main aspects, namely starting small, freeing yourself, harmony and continuity, joy from small things, and being present in the present place and time. This research uses qualitative methods and analyzes the content of "The Book of Ikigai" to support its findings. The results show that the concept of Ikigai can be a foundation for individuals to achieve subjective well-being in daily life. By understanding and applying the principles of Ikigai, individuals can increase self-awareness, seek harmony, find joy from small things, and be present in the present place and time, all of which can contribute to the improvement of subjective well-being. The articles also cover various aspects of the Ikigai concept, including its effects on well-being, stress management, and performance, as well as its applications in the context of education and career choices. Some articles also explore the relationship between Ikigai and subjective well-being in various populations.
Metode Konseling Kelompok dalam Menumbuhkan Karakter Islam pada Remaja Johan, Budi; Pratiwi, Leoni Agustia; Prameswari, Paramitha; Fuhansyah, Dina Ramadhani; Safitri, Helfa Nur; Riskon, Riskon
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (3)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i3.578

Abstract

Remaja adalah masa transisi penting dalam perkembangan manusia yang meliputi perubahan signifikan dalam aspek fisik, kognitif, emosional, dan sosial. Di tengah globalisasi dan kemajuan teknologi yang cepat, remaja semakin terpapar pada berbagai pengaruh dan sumber informasi yang beragam, yang memunculkan tantangan dalam pembentukan identitas dan pengembangan karakter. Artikel ini mengeksplorasi efektivitas konseling kelompok dalam membentuk karakter Islam pada remaja. Dengan pendekatan tinjauan literatur, artikel ini mensintesis temuan dari studi tentang konseling kelompok, nilai-nilai Islam, dan perkembangan remaja. Penelitian ini menunjukkan bahwa konseling kelompok berbasis Islam meningkatkan komitmen keagamaan, kesadaran moral, kecerdasan emosional, dan adaptasi sosial di kalangan pemuda. Integrasi ajaran Islam dalam praktik konseling membuktikan pentingnya dalam membina ketahanan dan nilai-nilai positif yang penting untuk menghadapi tantangan-tantangan masyarakat modern.
Co-Authors Azzahra, Nada Aulia Azzahra, Shafira Budi Johan, Budi Haikal, Ahmad Oktasari, Maria Prameswari, Paramitha Pratiwi, Leoni Agustia Putri, Mita Tiara Kharisma Riskon Riskon, Riskon Safitri, Helfa Nur