Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Joyful Learning Journal
Nurazizah, Ai
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Seminar Pendidikan Parenting: Meningkatkan Kesadaran dan Wawasan Orang Tua pada Era Digital di Desa Koreak Haetin, Nonoh; Nurazizah, Ai; Rachmawaty, Rima; Nurfarizki, Rifal; Ashshidiqi, Muhammad Iqbal; Puadi, Evan Farhan Wahyu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 7 (2024): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i7.1257

Abstract

Seminar Pendidikan Parenting yang diselenggarakan oleh Mahasiswa KKN STKIP Muhammadiyah Kuningan di desa Koreak pada 21 Agustus 2024 bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua mengenai pentingnya peran mereka dalam pendidikan anak, khususnya terkait moralitas dan penggunaan teknologi di era digital. Acara ini dihadiri oleh 60 peserta, termasuk kepala desa dan tim PKK, dan menghadirkan pemateri berkompeten, Bapak Oman Suryaman, MP.d C.Ht, C.MH. Metode yang digunakan dalam seminar ini melibatkan presentasi interaktif dan diskusi kelompok untuk memastikan partisipasi aktif dari para peserta dan penyampaian materi yang relevan dan aplikatif. Hasil seminar menunjukkan peningkatan signifikan dalam kesadaran dan pengetahuan orang tua tentang strategi pendidikan yang efektif dan penggunaan teknologi yang bijak bagi anak-anak mereka. Kesimpulannya, seminar ini berhasil mencapai tujuannya dalam memberikan edukasi kepada orang tua untuk mendukung perkembangan karakter anak yang baik di lingkungan keluarga.
Analisis Keterampilan Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa SD Negeri 2 Winduhaji Nurazizah, Ai; Nurfirdaus, Nunu
Joyful Learning Journal Vol. 14 No. 3 (2025): Joyful Learning Journal: September 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jlj.v14i3.29674

Abstract

Tujuan dari penelitian ini guna menggambarkan keterampilan sosial terhadap motivasi belajar siswa SD Negeri 2 Winduhaji. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metodologi kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II, IV dan V SD Negeri 2 Winduhaji. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengumpulan data dimulai dengan observasi dan melakukan wawancara dengan guru serta siswa kelas II,IV dan V SD Negeri 2 Winduhaji mengenai keterampilan sosial dan motivasi belajar siswa. Selain itu, data yang didapatkan dianalisis melalui langkah-langkah pengumpulan data,reduksi data,penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa keterampilan sosial memiliki peran penting terhadap motivasi belajar siswa Sekolah Dasar. Keterampilan sosial yang meliputi hubungan dengan teman sebaya, manajemen diri, kemampuan akademis, kepatuhan, dan perilaku asertif, secara keseluruhan berpengaruh terhadap semangat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Siswa yang mampu menjalin hubungan baik, mengelola dirinya dengan baik, serta menunjukkan sikap positif di lingkungan sekolah, cenderung memiliki motivasi belajar yang lebih tinggi. Diharapkan penemuan ini memberikan kontribusi positif bagi pengembangan pendidikan, khususnya dalam membentuk lingkungan belajar yang mendukung tumbuhnya interaksi sosial yang sehat di antara siswa. Dengan meningkatnya keterampilan sosial, diharapkan motivasi belajar siswapun ikut meningkat, sehingga berdampak pada pencapaian hasil belajar yang lebih baik.
Co-Authors Ashshidiqi, Muhammad Iqbal Haetin, Nonoh Nurfarizki, Rifal nurfirdaus, nunu Puadi, Evan Farhan Wahyu Rachmawaty, Rima