Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Nirta: Studi Inovasi
Kholis, Zaidan
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN MUTU DI MA PLUS AL UMM SMART CENTRE TEMBUNG Fadilah, Aisyah; Siregar, Evy Juliani; Lubis, Fatimah Azzahra; Kholis, Zaidan; Nasution, Abdul Fattah
Jurnal Nirta : Inovasi Multidisiplin Vol 3 No 2 (2024): Jurnal Nirta : Studi Inovasi
Publisher : Nirta Learning Centre

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61412/jnsi.v3i2.139

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi peningkatan mutu pendidikan di MA Plus Al-UMM Smart Centre melalui peran kepala madrasah sebagai pemimpin dalam merumuskan visi, misi, dan implementasi standar pendidikan nasional. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk menggambarkan faktor-faktor yang memengaruhi mutu pendidikan, termasuk kurikulum, kualitas guru, serta sarana dan prasarana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah memainkan peran sentral dalam memastikan keberlangsungan proses pendidikan yang berkualitas melalui pengelolaan sumber daya yang terbatas, peningkatan kompetensi tenaga pendidik, dan penyediaan fasilitas pembelajaran. Selain itu, tantangan utama seperti keterbatasan pembiayaan dan kurangnya dukungan orang tua siswa diatasi dengan pendekatan inovatif, seperti edukasi kepada orang tua dan optimalisasi program berbasis efisiensi. Penelitian ini menegaskan pentingnya kepemimpinan yang visioner dan dukungan kolaboratif dari berbagai pihak untuk mencapai mutu pendidikan yang berkelanjutan.
EVALUASI SISTEM MANAJEMEN KINERJA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PELAYANAN PENDIDIKAN DI MIN 1 MEDAN Siahan, Amiruddin; Hidayasha, Ainun; Tun’nisa, Mawaddah; Dalimunthe, NaffaQaila; Kholis, Zaidan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas sistem manajemen kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam upaya meningkatkan mutu pelayanan pendidikan di MIN 1 Medan. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem manajemen kinerja yang diterapkan belum sepenuhnya efektif dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti belum jelasnya indikator kinerja, belum adanya program pelatihan dan pengembangan bagi pendidik dan tenaga kependidikan, serta belum memadainya pemberian reward dan punishment. Meskipun demikian, terdapat beberapa aspek positif seperti upaya perbaikan sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran sehingga penelitian ini memberikan rekomendasi perbaikan sistem manajemen kinerja dengan melibatkan seluruh pemangku kepentingan, revisi indikator kinerja, optimalisasi program pelatihan, dan penerapan kebijakan yang adil dan merata. imbalan dan hukuman yang transparan. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan di MIN 1 Medan dan lembaga pendidikan lainnya.
Co-Authors Dalimunthe, NaffaQaila Fadilah, Aisyah Hidayasha, Ainun Lubis, Fatimah Azzahra Nasution, Abdul Fattah Siahan, Amiruddin Siregar, Evy Juliani Tun’nisa, Mawaddah